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  • 简介:西南联大时期.作家沈从文喜欢“淘”。1945年10月5日,沈从文购得中华书局1936年版的《漆器考》,他在书上写下了这样的句子:“从枪声盈耳中购来”,“鹳过于简率不合用。多错误,少材料”。此书见证了在艰难岁月里,沈从文购书的艰难经历。

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  • 简介:忽然想到,实在是太好的东西了。小时候看过同学爸爸的一本《青楼恨》。那是本旧社会妓女的血泪史,但是,不太懂事的我却被其中一段场景深深打动——某个单眼皮的小妓女为了做头牌,在某日用剪刀将自己的上眼皮划出了两条血口。小妓女被扔进了黑屋里,他们担心她就此毁容。但是十天半个月后,小妓女宛若新生——她拥有了双眼皮,而且因为饥饿,她的眼睛深深地凹陷,成了一个憔悴的大眼美女。

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  • 简介:那天晚上,做晚饭的时候就已经想好,晚上一定要将那本小说读完。那是借朋友的,说好第二天还他。结果呢,因为电视节目太好看了,等把两集电视剧看完,一看时间,快子夜了。这才慌慌张张地去洗碗。洗完碗,擦好桌子,一看地上,怪脏的。就先扫地,再把地好好地用拖布拖了一遍。

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  • 简介:图书行业被喻为最后一个暴利行业,因为的成本低,因为做得好,一本的利润空间相当大。这个做得好,就是要把做成畅销,小畅销小发,大畅销大发。当然将做畅销,并不是一件容易的事,它需要精心地策划。从挖空心思找选题,再到市场预测,前期炒作,破釜沉舟铺渠道:出来后,媒体联姻、友情吹捧、适时地推出作者“真人秀”,

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  • 简介:生活中的朋友,如果几日不见,我们会非常想念,可能打个电话问候一下,也可能约个时间一起聊聊。也是人类的朋友,虽然面对我们时一言不发,但这并不代表它的沉默,其实始终都在以一种特殊的形式与我们交流着,只是作为读者的我们,还没有真正体悟到它所内涵的生命意蕴。

  • 标签: 生命意蕴 朋友 生活 交流
  • 简介:有一年,一个美国小伙子考上了哈佛大学——念工程学。哈佛大学第一年有个核心课程,所谓核心课程,就是新学生进校不是上专业课,而是上全体学生都必须上的公共课。这些课的内容千奇百怪,什么都有,但不管怎样,学校认为这些是任何一个哈佛学生都应涉猎的知识领域。

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  • 简介:摘要晨间体育锻炼是一项非常重要的体育活动。让幼儿通过积极的参与活动。教师充分提供适合幼儿个体的活动内容,让每个幼儿都能获得表现自己的最高能力的机会,体验成功的快乐,增强自信。同时,要让每个幼儿在愉快的氛围里,自主的、积极的参与体育活动。教师更要注意小型器械的提供要方便幼儿的选择,为幼儿创设适合幼儿锻炼的环境,要留给幼儿更多的想象、创造的空间。从而通过体育活动的不断深入、发展,保持幼儿参与体育锻炼的兴趣,真正促进儿童整体发展和全面发展。

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  • 简介:题目上这话是黄侃说的。黄侃乃国学大师,章太炎的弟子,学问大是出了名的,脾气怪也是出了名的。周作人就曾谈到过这位师兄:“他的国学造诣是数一数二的,可是他的脾气乖张,和他的学问成正比。”当年,章太炎与黄侃被民国学人称为“章疯子”“黄疯子”,所以黄侃敢说“八部外皆狗屁”这样的“疯话”。

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  • 简介:如果有人问,想要试图了解中国经济和金融体系的人,应该给他们推荐什么样的英文书籍。日本《外交学者》列出以下书单。

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  • 简介:<正>李约瑟先生在其《中国科学技术史》一书中指出:"中国自古以来就一直是世界上最大的地震区之一。因此,中国人自然会保存有大量的地震记载,而这些记载现在确实已成为世界各地地震记录中最悠久、最完整的记录。"翻检史乘,在我国丰厚的历史文化典籍中,有关地震的史料相当丰富。前人在收集分析地震史料方面已作了大量工作。宋朝初年编纂的类书《太平御览》专辟有《咎徵部》,自周至隋共记录地震51条。在《文献通考》中也记录了大量的地震。此后,明王圻作《续文献通考》又增收了不少有关

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  • 简介:坚持博监群与实地考察相结合,这是徐霞客治学为业的一大特点。徐霞客是我国17世纪初期一位杰出的旅行家、文学家和地理学家。他做学问最反对因袭前人妄论,坚决主张并身体力行用自己的双眼去看,根据事实判断是非。他这种探索求真的科学精神和实验取证的科学方法,于今亦当大力提倡。

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  • 简介:ESA教学模式是由英国英语教学专家杰里米·哈默在《HowtoteachEnglish》书中提出的。作者认为无论是什么样的教学方法,都离不开ESA教学模式,即投入(engage)、学习(study)以及运用(activate)。而阅读是学习语言的一种重要的手段,学生可以通过阅读学习词汇、语法以及句子和篇章结构等知识。本文旨在介绍ESA教学模式以及其在英语阅读中的应用

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  • 简介:摘要解决初中语文阅读教学存在着学生课外课内阅读脱离、缺少阅读兴趣、阅读量少,阅读面窄等现实问题,应依据现代教学理论和新课程标准的基本要求,探索语文多文本阅读中课内阅读与课外阅读结合的方法。以期建立课外阅读与课内阅读的内在联系,建立“课内带课外,课外促课内”的课外、课内阅读有机衔接的方法体系。具体措施是推荐与课文内容有密切联系的课外阅读材料;课内教方法,课外用方法;课外阅读与学校活动相结合;课内辅导学生做读书笔记,以提高课外阅读效率。

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  • 简介:女儿数学成绩差,老爸写出童话故事巧施教2008年3月中旬的一天,上海市松江区居民俞月林送女儿俞雯上学的路上.还没有从女儿数学只考了48分的烦恼中摆脱出来。

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  • 简介:<正>每个人生活中都有太多不如意和无可奈何的事,夫妻无法沟通、孩子不好管教、工作不顺心、经济条件需要改善……我们想解决问题,我们想实现我们的理想,我们想成功……可是我们不知道该怎么做。本书针对我们生活中经常遇到的困扰,提供了一套

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