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209 个结果
  • 简介:<正>在近年揭露出来的腐败案件中,跑官要官、买官卖官等用人腐败行为占了一定的比例,而且呈上升趋势,危害越来越大,惩治用人腐败的呼声日益高涨。对此,党中央高度重视,有关部门正积极采取措施加以制止和预防。本文拟对买官卖官现象的特点、原因作一分析,并探讨解决的办法。

  • 标签: 买官卖官 现象透视 跑官要官 用人权 徐国健 干部人事制度
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  • 简介:摘要随着机械技术的不断进步和我国一些惠农政策的大力实施,农业机械化进程不断推进,机械化水平也不断提高,农艺是农作物的培育种植的过程,农机则是与之相关的农业活动或农产品初加工所需的设备与机械,在现代化的农业种植技术中,农机与农艺是密不可分,相辅相成的,农机与农艺相结合的目的在于为农作物的生长和生产创造良好的环境,使农作物的种植从传统的散、乱、小的模式中发展到规模化、专业化和标准化的发展模式。本文就农机农艺结合的发展阶段、发展问题等进行简单的研究。

  • 标签: 农机农艺 结合 发展阶段 问题
  • 简介:摘要问题学生的教育与转化是我们教师工作的重要组成部分。他的产生与社会、家庭、学校以及学生本身有着密切的关系。文章阐述了问题学生的类型、问题学生的典型表现和转化问题学生的方法。

  • 标签: 学校 问题学生 方法
  • 作者: 农政宏
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:《数学课程标准》将“解决问题”列为数学课程目标的四大领域之一,问题是数学的心脏,“解决问题”是以问题为中心,以学生已有知识和经验为基础,学生在教师创设最佳认知活动的条件下,自主地发现问题,分析问题和解决问题,学生通过自身情感体验去实现知识的再创造的教学活动;而策略是解决问题的行动指南,具有指导性,灵活性。“解决问题”教学要重视基础知识和基本技能,更要让学生获得数学的基本思想、基本活动经验,“形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神”。而兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用。让兴趣与探究解决问题策略架起桥梁,能更好地培养学生解决问题的基本理念,形成解决一些问题的策略,培养策略意识
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  • 简介:摘要最近几年,我国频繁发生校园暴力案件,并引起了各种不良后果,受到了社会各界的高度重视。鉴于此,本研究作者结合自身所学知识,从法律的角度分析了如何预防校园暴力,仅供参考。

  • 标签: 校园 暴力 法律
  • 作者: 陈新兰
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2018-07-17
  • 出处:《成功》 2018年第7期
  • 机构:安徽省宿松二中安徽安庆46500有学生在网络上提了这两个问题:(一)函数的单调区间的端点值的归属问题怎么判断?(二)用导数求函数的单调区间时要不要加等号?现就这两个问题作出回答,希望对同学们有所帮助。
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  • 简介:<正>早上,收到领导批来的国务院紧急通知。因为新一届政府组成,为了使新的国务院领导更好地开展工作,我们要汇总整理出近年来的有关文件。下周一上午报送国务院。由于内容涉及别的部委,我赶快拟了个紧急通知,给有关部委值班室传真过去。下面是我给劳动保障部值班室打电话时的对话内容:

  • 标签: 汇总整理 值班电话 男同志 孔真 问过
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  • 简介:摘要幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和宽敞活动环境,幼儿园在加强硬件投入和软件建设的同时,也出现了幼儿教育小学化的现象。幼儿园教育和小学教育方式不同,幼儿园教育以游戏教学为主,小学教育以课堂教学为主,二者在教学方法与管理等方面存在一定的差异。文章分析了幼儿教育中普遍存在着的一些不容忽视的问题

  • 标签: 幼儿教育 小学教育 幼儿园 适应性
  • 简介:摘要本文将针对网络圈层经济所出现的问题展开研究,为优化当下网络圈层经济的模式提供相应对策。

  • 标签: 网络社交 圈层经济
  • 简介:摘要语音教学是小学英语教学中至关重要的环节,它直接关系和影响到小学英语教学目标的达成,必须切实抓好。而现实中我国小学英语语音教学中存在着许多问题。互联网的飞速发展,现代教育技术的日益成熟,促使我们的教育理念、教育思想、教学方式不断更新。小学英语教师要不断学习,努力提高自身业务水平,同时积极利用网络上丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道,提高语音教学的成效。

  • 标签: 小学英语 语音教学 网络
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  • 简介:摘要经典是中华民族传统文化的一个重要组成部分,是传统文化的载体。学生通过经典文化的熏陶,能够提升自身道德修养、养成良好学习习惯从而使自己的文化底蕴得以提升。但是,当前小学语文经典诵读教学还存在一些问题。解决小学语文经典诵读教学问题,学校要建立多元化的教学评价体系,教师全面理解经典诵读教学内涵,学生开展丰富多样的经典诵读活动。

  • 标签: 小学语文 经典诵读教学 学生
  • 简介:摘要课堂导入具有多种教学功能。但是,目前小学数学课堂导入还存在导入方式单一、偏离主题、时间把控不准、问题难易程度不当、缺乏师生互动等问题。走出小学数学课堂导入的误区,应从导入理念、导入技术水平和小学数学课堂导入特色等方面来优化。

  • 标签: 小学数学 课堂导入 教学