简介：资金一度告急的纺织企业浙江加佰利公司在得知浙江省《股权出质登记暂行办法》出台后，立即以绍兴市商业银行股份有限公司的3600万股权作为质押登记，获得贷款8000万元，解了燃眉之急。记者了解到，近期在浙江先后出台的《公司股权出资登记试行办法》、《股权出质登记暂行办法》两项举措，创新了企业融资的模式，

简介：

简介：

简介：随着西部大开发战略的实施，西部地区必将有一个大发展，而经济大发展，离不开资金的投入。本文认为西部大开发投资现状是国有投资剧增，而非国有投资不足，引进外资能力低下。由于政府直接投资受国家财政收入的限制，不可能过分扩张，因而投资的真正潜力就在于如何尽快释放民间的投资潜能，激活民间投资。发挥民间投资的作用，直接关系列西部大开发的进程和我国经济实力的整体提高。

简介：

简介：摘要：加强和改进基层经营管理对于促进油田企业经济改革发展、经济结构优化、经济基础稳固意义重大。基层要适应当前可持续高质量发展的新形势，不断激活基层经济发展潜力，全面提升基层经营管理质量，为促进企业可持续高质量发展奠定坚实的经济基础。

简介：

简介：摘要：本文讨论了广东农垦水丰农场有限公司推行干部聘任制以激活农场干事创业活力的重要性和实施方法。通过引入聘任制，农场可以吸引更多优秀的干部加入，并激发他们的创业热情和活力。文章提出了一些关键措施和政策，如建立科学的评价体系、灵活的薪酬机制和培训支持计划，以促进干部的聘任和发展。通过这些措施，可以提高农场干事的素质和能力，推动农业现代化的发展。

简介：

简介：窃取他人信用卡开卡邮件并激活使用行为的定性问题,在风险社会的语境下不能一概而论,理应遵从刑法机能主义,考察影响结果的核心要素。若银行在设置卡的有效使用流程时具有过错,譬如,在设置开通方式过于简单、银行工作人员在审核时存在过错的情况下,那么,窃取他人信用卡开卡邮件并激活使用行为造成卡内资金损失的,应以信用卡诈骗罪认定;倘若银行已经充分谨慎,因信用卡申领人在申领与激活过程中存在不当操作,致使卡内资金损失的,则应以盗窃罪论处。

简介：摘要：水生态环境综合激活对水经济可持续发展的影响这一课题一直是学术界关注的焦点。水生态环境综合激活是指通过一系列技术和管理手段来恢复和改善水生态系统的健康和功能，从而促进水经济的可持续发展。这一课题的研究对于推动我国水经济可持续发展具有重要意义。本文将从水生态环境综合激活的概念、现状、水经济可持续发展的概念、特点和影响因素以及对水经济可持续发展的影响等方面进行分析与探讨。

简介：当前,我国经济发展中存在着一对矛盾：一方面城市基础设施建设和公用事业发展资金不足,另一方面大量民间资本找不到合适的投资途径。本文围绕解决这对矛盾,论述了目前基础设施建设中政府主导型融资模式进入困境,对创新地方政府基础设施建设融资模式、激活民间资本进行了可行性分析,并提出了创新地方政府融资模式、激活民间资本投资意愿的途径选择。

简介：

简介：文章对如何激发学生学习英语的兴趣，提高英语学习方法，提出个人的一些见解。认为。唯有激发、培养、维持学生英语兴趣，才能把英语课程改革和新课程标准提出的要求落在实处，取得良好的学习效果。

简介：谈数学教学中的兴趣培养杨国英兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向，它是由物质需要或精神需要引起的，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。在数学课教学中，教师应该结合数学课自身的特点，努力提高学生对数学学习的兴趣。１．让学生了解数学的发展史...

简介：初中音乐教学必须用创新和师爱激发学习兴趣;用积极的评价鼓励学生;用优秀的作品激发学生;用现代化的教学手段辅助学生;用分组合作的形式团结学生.只有这样,才能充分激发学生的学习兴趣.

简介：在高校足球课教学中，正确引导学生，合理选择安排教材与教学进度，培养学生的学习兴趣是掌握足球技、战术的有效方法。

简介：本文采用中国＂全民创业＂十年间的调研数据,研究社会规范影响创业的机制。研究发现：（1）社会规范对创业活动的总体影响是正向显著的;（2）社会规范需要通过促进个体机会感知、创业技能和商业网络,才能进一步激活创业;（3）社会规范影响生存型、机会型创业的中介机制存在差异。本文丰富了制度理论在微观创业层面的研究发现,拓展了社会因素对创业活动的解释效力。结论对激活高质量创业、促进经济增长具有重要意义。

简介：［摘要］在高职院校课堂教学中，兴趣教学法起着非常关键的作用。我们每学期初都总结经验，并提出新的实施方案尝试改革，但收效甚微。真正原因是我们思想没发生根本性的转变，即教学方法没有进行的具体。我认为，要想提高学生学习英语的兴趣，需要改变传统授课观念，切实来根据具体内容具体分析方面来讲。本文就从英语兴趣教学法在《新时代大学英语》Language中的应用具体做法进行探讨。

简介：本文分析了当今高职体育教学中存在的误区及不足,从鼓励与积极的评价、加强体育理论知识的传授、改进和丰富教学方法、优化教学内部课程设置等侧面阐述了提高高职学生体育兴趣的教育理念及教学方法.