简介:我国国民整体受教育水平进一步提高2010年第六次全国人口普查资料显示,1964-2010年间,文盲人口从23327万人减少到5466万人,共减少17861万人,减幅达76.57%。人口文肓率(15岁及以上不识字人口/总人口)从33.58%降至4.08%。2010年,我国15岁及以上人口的人均受教育年限(15岁及以上人口平均在学校接受教育的年数)已达9.05年,比2000年的7.85年提高了1.20年。表明我国人口平均受教育水平已经完成了从初中程度迈入高中程度的转变,人口的文化素质有了相当大的提高。尽管我国人口受教育的平均水平与过去相比已有大幅度提高,但与发达国家之间仍存在较大差距。2010年美国25岁及以上人口的人均受教育年限为12.4年(相当于大学一年级水平),日本为11.6年(相当于高中年级水平),分别比我国高3.8年和3年。这种差距意味着我国总体受教育水平仍落后于发达国家,教育发展的任务仍十分艰巨。
简介:作为工商战线上的一名“老兵”,从1986年开始,我就在基层担任所长。期间在县局担任过股长和办公室主任等职,重回基层当所长又三年了。这些年我深深感到:机关和基层不一样;现在当所长和过去不一样;在县城驻地当所长和在乡镇又不一样。不一样的工作环境要求不一样的工作思路、工作方法和,工作重点。但不论有多少不同,有几点是相同的,我总结成几句话,那就是:做人光明磊落,做事干净利索;学习与时俱进,不断完善自我;内部上传下达,横向协调配合;对内严格要求,对外认真负责;工作率先垂范,廉政以身作则;公开公平公正,爱岗敬业守德。我想,一个工商所长能够做到这几条,应该说是个比较称职的所长了。