简介：帮一家保险公司上课时，这家公司的业务负责人知道我帮很多企业上过有关习惯的课程，就在下课后问我，有没有自己觉得最感到骄傲的习惯。很少有人问过我这么直接的问题，不过这也提供了一个个人反省的机会。于是我对他说：“不论是演讲与出版写作，写日记的习惯，大概是我感觉最引以为傲的，因为它让我的生命有种稳实感，也因为记录了生命中的精彩，所以过去这一年是令人回味的，是深刻的。”

简介：第一次和梁峰接触，他给我留下了非常深刻的印象。第一他非常扎实，属于脚踏实地的类型，跟一些互联网企业创始人略有区别；第二他重庆人的特征非常明显——个性耿直，好恶分明；第三他做成这件事的愿望非常强烈，而且信心十足。

简介：直销的低门槛和广阔的前景吸引了越来越多的人加入这充满魅力的行业。然而，并不是所有进入这行业的人都可以取得成功。通往成功的路上，永远没有一帆风顺，永远都是布满了荆棘和陷阱。本文汇总了直销新人的易见的10种直销夭折的做法，坚决不欢迎各位对号入座，当然我更希望的是，给热爱这个行业的朋友指出陷阱所在，大家绕路而行。

简介：Bodyshop是一个英国的护肤品品牌，在中国内地从没开过门店。然而通过互联网，消费者却可以买到他乙乎全线的产品。有人戏称，未来如果Bodyshop进入中目，根本不用再在商场设专柜，通过互联网分销就可以实现不错的成绩。

简介：中国直升机设计研究所（下称602所）以“引领直升机技术进步，推动直升机产业发展”为己任．大力推进人才强所战略和职业能力提升战略，打造人才培养“生产线”，努力实现员工的快速成才和批量成才，加速建设一支适应发展战略需要、“结构合理、专业配套、素质优良”的专业技术人才队伍，为打造国际一流直升机研发机构提供强有力的人才保证和智力支持。

简介：日本预防医学会有股历久不衰的[蔬菜汤]旋风，改变了人们对健康的观念，[蔬菜汤]的发明者与推广者是立石和博士。立石和博士是位专攻体细胞遗传的人体学家，从1500种食物实验中，找出以喝蔬菜汤及糙米茶的食疗方式。利用天然有机的营养精华组合及产生的化学作用。修复被化学污染及压力而破坏的身体健康。

简介：日本预防医学会有股历久不衰的[蔬菜汤]旋风，改变了人们对健康的观念，[蔬菜汤]的发明者与推广者是立石和博士。立石和博士是位专攻体细胞遗传的人体学家，从1500种食物实验中，找出以喝蔬菜汤及糙米茶的食疗方式。利用天然有机的营养精华组合及产生的化学作用。修复被化学污染及压力而破坏的身体健康。

简介：学生管理工作是高校管理工作中的重要组成部分,只有开展扎实的、全面系统的学生管理工作,才能实现培养“四有”新人的教育目的。

简介：日本预防医学会有股历久不衰的[蔬菜汤]旋风，改变了人们对健康的观念，[蔬菜汤]的发明者与推广者是立石和博士。立石和博士是位专攻体细胞遗传的人体学家，从1500种食物实验中，找出以喝蔬菜汤及糙米茶的食疗方式。利用天然有机的营养精华组合及产生的化学作用。修复被化学污染及压力而破坏的身体健康。

简介：随着国家电力体制改革的逐步深化，如何更好地坚持以人为本，充分发挥人的主观能动性，培养和造就一支能够把知识、技能有效转化为生产力的员工队伍。已成为电力企业面临的一项紧迫任务。肥矿集团电力公司人力资源管理的原则是树立“以人为本”的管理理念，坚持以创新企业用人机制、分配机制、培训机制为出发点。不断提升企业人力资源管理水平：以创建特色鲜明的企业文化为落脚点。努力营造广大员工创业的良好氛围。促进企业与员工的和谐发展。

简介：

简介：北京王府井附近的一幢大厦10楼，后现代设计风格的明亮房间、搭上新世纪音乐，仿佛一家时尚餐厅，这里还有四五个男女交谈着，然而这的确不是开放的消费场所，而是奥美（Ogilvy）公关员工的休憩区“装库”。这里正在进行的，是一个学长关心新进学弟妹的聚会。

简介：创业教育是高校实施素质教育的核心内容,也是高等教育大众化的内在要求。创业教育是高校承担建设创新型国家的历史使命,破解就业难题的有效办法,促进大学生自身个性发展的现实责任。转变教育观念、改革人才培养模式、加强师资队伍建设、构建创业教育平台、提供制度保障等,是高校创业教育水平提升的现实途径。

简介：我是物流管理专业的专科生，2008年毕业，至今已经在物流这个行业里混了三个春秋了，在物流公司做过，也在货代公司做过，在谈我的经历之前，还是先谈谈我是怎样踏上物流这条路的吧。

简介：随着经济全球化趋势不断深入,世界发达国家建立了各具特色的高技能人才培养模式,通过多种途径加大对高技能人才的培养.借鉴国外成功经验,探索我国高技能人才培养体系,完善高技能人才培养政策法规,重视双师队伍建设,提高人才待遇,加强校企合作,推动我国经济增长和产业升级.

简介：通过分析高校实验、实践教学在培养大学生应用创新能力方面存在的问题,提出了相应的解决方案,同时阐述了搞好实验室建设,建立健全实验室开放制度,强化实习基地的建设,设立专项基金鼓励学生参加课外实践,对于培养学生的工程素养,提高学生的动手能力,培养应用型创新人才起着至关重要的作用。

简介：随着协同创新计划在高等教育中的大力推广,基于该计划的教育模式正得到深入地研究和普遍地重视。文章基于实境、实验、实战耦合的系统教育理念,就协同创新培养的目标、模式、途径、以及其所产生的非线性培养效果等进行了深入的探讨与分析。实践结果表明,该培育模式可以有效发挥大学生的主体性并促进其知识的获得及应用,可以加大学生学习和实践活动的深度,进而提高其对学习活动的自我意识以及综合实践能力。

简介：摘要本文梳理了创新人格的含义，通过对31名国内外心理学家研究的元分析提取了理工科大学生创新人格的十二个核心特征，分别是好奇心、成就动机、自信心、敏感性、幻想性、独立性、独创性、坚持性、敢为性、灵活性、幽默、情感丰富。最后论述了培养理工科大学生创新人格的途径与方法。

简介：

简介：校企合作中的高职教育创新人才培养模式是实现高职教育人才培养目标和培养应用性高技能人才的基本保证,直接影响到高职院校的整体办学效益和人才质量。由于当前高职院校性质类型、专业设置、资源环境和办学特色等的差异性和校企合作的方式的多样性,形成了高职教育创新人才培养模式的多元化。文章从不同角度探讨了当前高职教育校企合作中的创新人才培养多元模式的发展趋势、内涵特点、构建要求和效能管理。