简介：因素分析法(差额分析法)是经济活动分析特别是财务分析中一种主要的分析方法.本文从因素分析法(差额分析法)的计算程序出发,阐述了该种方法应用的关键以及应用该种方法计算的规律性.

简介：

简介：“每股收益无差别点分析法”是《财务管理》教材中的重要知识点之一，利用数学中直线方程的性质解释“每股收益无差别点分析法”分析两个以上筹资方案的决策原理，显得非常直观和透彻。

简介：采用内容分析法对2004—2014年CNKI数据库中品牌社群领域的研究文献进行分析，建立以品牌社群内涵研究、品牌社群形成研究、品牌社群影响研究和品牌社群建设策略研究等4大类为基础的研究主题及其细类目分类框架。结果表明，该领域研究的重点主集中于社群影响尤其是品牌层面上，而社群层面和消费者层面则尚有较大研究空间；社群形成机理研究较为薄弱，不利于对领域深入研究和指导企业实践，应引起关注；品牌社群内的价值共创研究是未来的热点研究主题。

简介：差量分析法有效运用于企业在生产能力允许范围内的特殊订货决策和超越生产能力的特殊订货决策中，有利于提高企业短期决策的科学性。

简介：

简介：案例分析商业企业代垫运费问题辨析近期我们通过税务稽查发现部分商业企业在销售货物过程中对属于代垫性质运输费用了解不够帐务操作存在着购销和承运部门三方互开发票各自记帐的问题具体表现一是未按税法有关政策开具代垫运费发票承运部门将发票直接开...

简介：旅游产业供给改革是我国旅游经济持续发展的重要推动力，旅游产业供给结构评价是旅游产业供给改革的基础。本文运用层次分析法，采取定性分析和定量分析相结合的方法，以大连旅顺口区作为研究对象，客观评价旅游产业供给结构水平，然后采用德尔菲法对旅顺口区旅游产业供给结构进行综合评价，对深入推进旅游产业供给结构改革具有一定的理论参考意义。

简介：作为山东省物流产业的主体,近几年来,山东省中小物流企业取得了较快发展,但仍然存在＂小、多、散、弱＂等问题,严重影响了山东省物流业的整体发展。应用层次分析法与模糊数学理论建立中小物流企业竞争力评价的综合评价模型,实证分析发现人力资源、企业文化是影响案例企业竞争力提升的最大因素,其次是物流服务水平、物流信息技术水平、企业规模、社会协调能力等。依据该综合评价模型,建议山东省中小物流企业采取如下措施提高竞争力水平：通过企业联合、资源整合实现经营规模化;做好主营业务,树立品牌意识;提高物流信息技术水平;加大物流专业人才培养力度;加强企业文化建设。

简介：

简介：案例教学是培养学生在实践中探索教育理论，学会独立做出判断，在多变的情况下提出多种解决问题方法的最佳途径。同时，案例可以寓普遍原理于特殊现象之中，甚至可以使多方面的最普遍原理集中体现在几个教学案例中，以取得事半功倍的教学效果。一、会计教学中案例教学法的...

简介：盈余管理作为近年来财务揭示的热点问题,引起会计学界的广泛关注.从会计学的角度分析盈余管理的存在原因、操纵手段及防范策略,将有助于会计信息使用者更好地解读会计盈余.

简介：在我国企业资产、负债和经营活动金融特征日趋显著的背景下,对标准资产负债表、利润表进行重新编制,突破传统杜邦分析分步的思路,从分类的视角改进股东权益收益率的分解,在此基础上进一步从经营资产收益率、净经营资产收益率、融资负债杠杆效应、经济利润等方面提出改善公司经营状况的途径。

简介：会计学是一门理论系统性与实践应用性并重的学科,会计案例教学是在学生掌握了一定会计理论知识的基础上,通过对会计案例的剖析研究,培养学生收集、处理会计信息与获取会计新知识的能力,特别是培养学生独立观察问题、分析问题和解决问题的能力.

简介：从联想进军海外市场的"三部曲"、三个发展策略和"大船结构"管理模式几个方面分析其发展海外直接投资的成功经验,可以总结出中国企业发展海外直接投资的有效途径和举措.

简介：传统的商务日语教学法,主要侧重于对学生语言运用能力以及跨文化交际能力的培养。而案例教学法作为培养实践型应用型人才的重要方法,在提高学生商务综合应用能力方面有着积极的作用。本文探讨了案例教学法在商务日语教学中的重要意义,并对其在课堂教学中的具体实施进行了相关探索。

简介：纳税评估工作是强化税源监控的有效途径,是及时发现日常征管薄弱环节,堵塞税收征管漏洞,提高税收征管质量的重要手段。随着征管改革逐步深入,税务机关内部分工越来越精细。纳税评估作为税收管理的一个重要手段,还存在着许多的不足,要想使其工作卓有成效,必须在如何提高纳税评估案件分析质量上下足功夫。

简介：最近，在全国税务系统的新《征管法》。考试中，有这样一道主观案例分析题：安安泰县国家税务局稽查局2002年12月14日发观，经销渔具的个体工商业户张有朋未办理11月份的纳税申报，也未缴纳税款，遂对其进行纳税检查。检查发现，张有朋准备10份底歇业回外地老家，为了逃避2002年11月、12月的的税款（10月及其以前的税款已按照规定缴纳），所以才没有

简介：公文写作是一门实践性很强的课程,相对其它学科来讲比较枯燥乏味。目前,公文写作课仍然沿用传统的教师讲授写作理论和要点的教法,学员印象不深且难学以致用。因此,在公文写作教学中引入案例教学法,将公文写作理论和实践结合起来,从而提高学员的公文写作能力,增强公文写作课程的教学培训效果。

简介：