简介：由于信息系统的安全性与能否正确认证用户的身份有着极为密切的关系,因而身份认证技术就成为信息安全的重要保障手段之一。为了解决数字方式的身份认证问题,一些技术被逐渐开发出来并投入实际使用,它们各有特点,也起到不同的作用。

简介：一、基于SET网上支付解决方案1.SET简介SET是SecureElectronicTransaction,即安全电子交易的简称。它是一个在开放网(Internet)上实现安全电子交易的协议标准。SET最初是由VISA和Master-Card合作开发完成的,其他合作开发伙伴还包括GTE、IBM、Mi-crosoft、Netscape、SAIC、Terisa和VeriSign等。

简介：2006年银联数据服务有限公司开展SAS70第二类审计工作时，中国金融行业中只有中国工商银行的资产托管业务通过了SAS70审计。进入2007年以来，SAS70审计标准获得了越来越多的金融机构认可，中国农业银行、招商银行、博时基金公司等纷纷争获SAS70审计认证，并将通过该审计认证作为彰显其在某一业务领域优势地位的重要证明。

简介：银行卡作为方便快捷的非现金支付工具，目前主要有磁条卡和IC卡两种介质，前者和后者相比，由于其技术含量较低，容易被复制而导致欺诈案件发生。因此基于防范银行卡交易欺诈和IC卡多应用的考虑，国际银行卡组织和发达国家商业银行正在全球实施南磁条卡逐渐向EMV标准IC卡的迁移。我国也先后于1997年12月和2005年3月由中国人民银行颁布了《中国金融集成电路（IC）卡规范V1．0》（简称PBOC1．0）及《中国金融集成电路（IC）卡规范V2．0》（简称PBOC2．0），奠定了我国银行IC卡应用的技术基础。

简介：江苏省农村信用社联合社是农信社的典型代表，自2001年9月发展至今，共拥有82家县（市）级信用联社、3000多家网点。2003年底，江苏农信率先在全国拉开农村金融改革大幕，开创了备受瞩目的“江苏模式”。2005年江苏农信在全国省级联社中率先统一发行银行卡。

简介：中国商务从业人员资格培认证项目（简称CBMA）是由国家商务部指导，是经国务院国有资产监督管理委员会直属的中国城市商管会设立，由全国商务培训认证管理办公室负责具体执行的高层商务管理项目。该项目旨在结合商务管理实践，系统深入地学习与研究国外先进的管理理论和经验，培养适应中国社会主义市场经济发展需要的，适应WTO与国际接轨的新形势、能够独立从事某一行业或某一部门商务管理的中高级管理专业人才。

简介：中国商务从业人员资格培训认证项目（简称CBMA）是由国家商务部指导，是经国务院国有资产监督管理委员会直属的中国城市商管会设立，由全国商务培训认证管理办公室负责具体执行的高层商务管理项目。

简介：中国商务从业人员资格培训认证项目（简称CBMA）是由国家商务部指导，是经国务院国有资产监督管理委员会直属的中国城市商管会设立，由全国商务培训认证管理办公室负责具体执行的高层商务管理项目。该项目旨在结合商务管理实践，系统深入地学习与研究国外先进的管理理论和经验，培养适应中国社会主义市场经济发展需要的，

简介：截至2009年6月12日，中国股民开户数已超过1亿户，网上交易占证券行业交易市场份额的70％。但调查显示，42％的网民曾因安全问题放弃网上交易。浙江省最大的证券公司——中信金通证券公司同样面临着网上证券交易的安全难题。2009年5月，中信金通证券与动联信息技术有限公司签约，全面采用动联证券身份认证解决方案。专家表示，此举有助于中信金通证券快速扩张市场版图，并跻身顶级证券厂商行列。

简介：通过分析《会计学原理》课程特点,明确了该门课程在教学中应注意的问题。在进一步研究目前我国会计学原理课程教学现状的基础上,提出了我国高等院校会计学原理课程教学改革的方向,即从注重职业道德,加强实践教学,丰富教学方式等方面着手。

简介：任何社会事物都有其本质的关系,即规律。教育作为一种在一定背景下发生的促使个体社会化和社会个体化的实践活动,是具有一定的教育规律的。教育规律就是教育系统本身、教育系统与外界事物联系及其自身发展过程中所表现出来的本质特征、重复联系和必然趋势的客观法则。具有客观性、社会性和特定性的特点。认识与把握教育规律,是为了更好地服务于教育实践,更有利于促进学生的全面发展。

简介：2003年10月，地中海气候是宜人的微凉。由中国风险投资研究院组织的中国风险投资家考察团一行二十余人抵达秋色斑斓、风景如画的欧洲，做一次中欧风险投资合作交流密集课程商务之旅。

简介：农银大学培训的效果体现在培养学员解决问题的能力和解决问题的技术方法。基于此,在财务分析课程中引入案例教学对于达到培训目标和提升培训效果至关重要。笔者认为应从以下几个方面关注案例教学法在财务分析课程中的应用：教学准备环节,案例要切题并具有时效性和可操作性;组织讨论阶段,在研讨形式、研讨方法以及教室教具方面进行充分准备;在观点点评过程中,以鼓励的态度寻找学员观点中的＂闪光点＂;在总结步骤,梳理延伸理论知识,建立系统分析方法体系和分析框架。最后,培训者应不断丰富案例资源库,加强自身专业水平,根植＂以需求为导向,以学员为中心＂的培训理念,保证案例教学在财务分析课程中的应用效果。

简介：《会计学》是高等院校经济管理类专业的一门重要的专业基础课。该课程是系统地研究企业会计核算和会计监督的普遍规律、基本原理和基本方法的学科。国内很多财经院校都将该课程申报为精品课程进行建设,我院于2007年5月成功申报为省级精品课程进行建设,建设期3年。本文以我院《会计学》课程近几年的建设进展和取得的成果及今后课程建设的工作重点为研究内容,旨在为课程建设总结经验,找出不足,为更好的做好省级精品课程建设进行有益的探索。

简介：按照今年农银大学岗位职业轮训要求,为加强培训项目管理和提升培训实效,农总行财务会计部以培训工作“提质强效”为抓手,以全面提升财会条线队伍专业素质为目标,坚持问题导向,突出重点,持续优化项目设计、创新团队拓展培训课程,在2016年农银大学财务会计条线岗位轮训项目中对培训教学、学员管理等方式进行创新,采用素质拓展与高效团队建设模式,实施全过程的团队学习法,提升了财会条线人员综合素质,进一步增强了岗位职业轮训效果.

简介：随着金融学科的发展,作为微观金融基础理论课的金融经济学,不仅为微观金融相关课程提供分析方法、分析框架和分析工具,也能够为学生提供有关微观金融运行逻辑和方法的训练。本文提出了在高校本科开设《金融经济学》课程的必要性,结合金融经济学与货币经济学以及金融学其他课程的关系探讨了《金融经济学》的课程定位,并讨论了《金融经济学》的分析方法与教学内容设置。

简介：我是一名北京教师，同时，我是一个孩子的母亲，再过几个月我的宝贝儿子就要小学毕业了，目睹了众多家庭的教育投资理念，我深深地领悟到：子女教育投资已成为家庭的第一投资方向。

简介：看似无所不能的互联网，尽管进入教育领域的年头已不短，但始终没有攻破来自线下传统课堂的坚实堡垒，让“在线教育”一直处于非主流地位。随着去年众多互联网人士与机构相继涉足这一领域，在老牌巨头与业内新兵的共同作用下，“在线教育元年”也由此开启。进入今年以来，越来越多的资金正在不断涌入到在线教育领域中。那么一旦有了钱，距离“主流”还有多远？

简介：为促进中国风险投资家和欧洲风险投资家之间的交流、学习与合作，中国风险投资研究院(香港)和深圳中投风险投资研究发展有限公司在欧洲风险投资协会等单位的大力支持下，将在2004年9月12日—9月26日期间举办“2004中国欧洲风险投资合作交流密集课程”商务

简介：高职院校课程改革是目前高职院校教学改革所面临的重点和难点,也是职业教育人才培养模式创新的关键。为提高高职院校教学的时代适应性,提高高职院校的教学质量,对课程进行必要的教学改革势在必行。以培养会计核算的综合技能为目标的高职高专财会类专业,一直将"会计电算化"课程列为具有较强操作性和实践性的专业必修科目。在以往的教学实践中,虽然对这一课程的内容和实施方式有过多次不同程度的改进,但教学内容基本上只定位于对系统初始化以及总账、报表、固定资产等常用模块的应用。如今随着ERP软件的逐步推广,财务业务一体化的融合,传统的课程设置已明显地暴露出滞后性。本文将对这门课程的改革提几点自己的看法和建议。