简介：近日,在福布斯公布的全球收入最高的10位YouTube名人排行榜上,年仅6岁的美国男孩瑞安以1100万美元（约合人民币7000万元）的身价名列第八位,让无数成年人汗颜。小家伙通过自己在YouTube上创建的＂瑞安玩具测评＂频道上传自己玩各种玩具的视频短片,吸引了1000万名订阅者。瑞安母亲说,儿子的＂创业＂始于两年前。＂有一天,瑞安问我,

简介：8月11日,柳工慧聪网旗舰店正式开张营业,这标志着柳工正致力于为工程机械行业用户提供全面优质的解决方案,并在商务服务途径上拓展了新渠道。第三方线上交易服务平台的引进与柳工自身现有服务网络形成很良好呼应,线上线下立体化的服务模式将给用户带来更为方便、快捷、及时的贴心服务。

简介：新就业大学生正在经历由学生向员工进行转变的过程,也是员工能力体现与培训的关键时期,为保证大学生员工能迅速适应本职工作,各企业都加大了对大学生员工的入职培训研究力度。笔者以新就业大学生员工特征介绍为切入点,对大学生员工入职培训要点展开深度分析,旨在提高员工入职培训水平,保证员工工作质量。

简介：当前,我国职业教育面临改革的关键期,要实现创新驱动战略,打好转型攻坚战,必须实现供给侧改革。加快发展现代职业教育,是主动适应经济发展＂新常态＂推动产业转型升级的迫切需要,是统筹城乡发展推进农业现代化和新型城镇化的有力支撑,是深化教育领域综合改革,促进就业,改善民生的重要举措。基于此,就职业教育在新常态下存在的新的矛盾和问题,提出对策和建议。

简介：近几年,日照市人社局积极稳妥实施事业单位岗位设置管理制度,初步实现入轨运行。全市已核准公布岗位设置方案的有1961个,占纳入岗位设置管理实施范围单位的98.1%;完成岗位聘用涉及编制43317个,占

简介：

简介：在享受完原单位的优厚待遇和优惠政策后，立即转投其他地方或单位继续享受待遇和政策，由于“跳”得频繁．人们往往把这种行为称为“跳蚤式”行为。当下．随着全国各地大力招揽人才．一些人才钻人才招引的空子．出现“跳蚤式”行为，亟需警惕。

简介：

简介：

简介：实行开放式教学，是目前大学物理实验教学改革的一个重要方向。本研究建构了新的教学模式，在大学物理实验教学中进行实践并取得了较好效果。

简介：与普通高等法律教育相比，高职法律教育在培养目标上更注重培养具有一定动手能力、能够从事基层法律服务工作的实用型人才，在教学内容上侧重于对实用技能、动手能力的培养与训练。在高职法律实训中引进“诊所式”教学方法，通过采用虚拟法律诊所开展教学，搭建以学生为主体的实践教学平台，可以很好地实现高职法律教育的宗旨，并为文科高职教育开展实训课提供了一条新路径。

简介：传统上，企业向员工提供的福利大多是固定的、类似的，但员工的实际需求却并不是完全一样，且随着时代的发展而日趋多样化。传统的固定式福利往往无法满足员工的不同需求，从而削弱了福利实施的效果。于是，很多企业开始寻求新的福利模式来满足员工的不同需求，以期有效实现福利管理的保障和激励功能。以人性化管理为指导思想，在公司总体分配框架内向员工提供多种福利组合，充分体现全新福利发放的自助式福利恰好可以解决这一问题。

简介：你局《关于养老保险经办机构能否协助法院扣发离退休人员养老金抵偿债务的请示》(渝劳社文[2001]72号)收悉。经研究，答复如下：

简介：为化解企业“招工难”与大中专毕业生就业难的矛盾，浙江省兰溪市进行了大胆探索，从去年开始，兰溪市职业中专和技工学校与企业联手，积极探索“订单办学”之路，把学校办成企业的人才培训基地，让企业成为学生的训练基地，实现了校企“双赢”的目标。

简介：路易斯总是带着他墨西哥式的笑容出现在人群中。五年多的交往，我从未见到他不笑的样子。快乐的人总是有很多的朋友。他在哪里，哪里就会有笑声。

简介：进行探究式教学是当前基础教育课程改革的需要,也是地方高校师范教育的必然要求。地方高校师范专业实施探究式课堂教学有利于师范生个体发展,也有利于基础教育课程改革的实施。受教师学生素质、探究时间和班级人数等因素影响,地方高校师范专业探究式课堂教学在实施过程中还存在定位不当、实施过程形式化、评价简单化等问题。因此,需要通过开展培训提升教师素质、实施翻转课堂课内外学习相结合,进行多元化评价等手段提高探究式课堂教学的效率。

简介：《思想道德修养与法律基础》是一门多学科交织融合的课程,融思想性、政治性、知识性、综合性、实践性于一体。以教学目标为基础,构建超越教材内容体系的教学体系,实施专题式教学,是适应该课程特点、符合＂学马列要精、要管用＂要求、吻合大学生的心理倾向、实现课程组成员优势互补,增强教学实效性的有效途径。专题式教学的有效实施,不仅要求科学地重构和设计教学内容,使之具有针对性、深入性、前瞻性、实践性,要求教师具有过硬的理论功底、渊博的学科知识、与时俱进的精神,还需要多元化考核方式综合评定学生成绩。

简介：临床检验教学是一门实践性较强的临床学科,教学中不仅要注重理论知识的传授,还要强调各种技能的综合运用。体验式教学是通过创造实际的情境,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、产生情感的教学形式。有学者指出体验式教学可以升华学生知、情、意、行等方面的素质与潜能。基于此,探讨体验式教学法在临床检验教学中的价值,希望给课革提供帮助。

简介：1993年10月24日上午8点10分,某县经委木材加工厂院内突然发出"轰"的一声巨响,一只浮桶式乙炔发生器被该厂临时工小B无意引爆,19岁的小B当即身亡。10月23日,个体户W无视国家劳动安全法规,擅自使用浮桶式乙炔发生器在县经委木材加工厂院内为乡镇企业局供销公司切割钢板。下班后,W虽将发生器卸开,将盛有电石块的篮子拿走,内桶与外桶分离,但未及时将内外桶撤离现场。次日,小B上班后来到乙炔发生器前,好奇地问同班工人王某:"这是啥东西?"王某告诉他:"这是焊东西的,你别动它,

简介：如何进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是我国高等院校肩负的神圣而艰巨的政治使命，是高校德育工作者研究的课题。通过阐述思想政治理论课开展体验式教学对提高大学生思想政治教育的针对性、实效性，激发学生学习兴趣的重要意义．对如何实施体验式教育进行了研究和探索。