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  • 简介:随着目前高职院校注册生的数量增多,班级管理也遇到了新的问题。面对高职院校班级管理的难题,思考将“工匠精神”融入到班级管理,使学生了解新时代“工匠精神”的内涵,将“工匠精神”与班级管理有机结合,以加强职业认同感,提升职业素养。

  • 标签: 高职院校 应用型人才培养 精神 工匠 班级管理 职业认同感
  • 简介:改革高等学校人才培养模式,使人才培养方案和培养途径更好地与人才培养目标及培养规格相协调,更好地适应社会的需要是高等学校应该努力完成的任务。

  • 标签: 理工科 应用型人才 培养模式
  • 简介:近年来,随着我国教育事业的快速发展,应用人才的培养已经成为高校教育教学工作中的重点,高校应立足于自身的发展情况,结合时代的发展变化,合理开展教育教学工作。笔者主要分析了应用本科院校实行校企合作的必要性,指出新时期应用本科院校实行校企合作人才培养模式的可行性策略。

  • 标签: 校企合作 人才培养 本科院校
  • 简介:随着科学技术的不断发展与快速进步,从而为工程实践带来了较为深刻地变革,高科技的发展使得生产劳动密集朝着高科技知识密集快速转变,社会需要大量的创新意识强以及社会实践能力强的应用人才,这为职业教育指明了人才培养的方向,即创新高素质应用人才的大力培养。本研究主要对当今职业教育创新高素质应用人才培养的具体策略进行了着重阐述,旨在为职业教育人才培养指明方向,全面提高学生的创新能力以及综合素质,办出自己的专业特色。

  • 标签: 人才培养 高科技知识 社会实践能力 专业设置 课程设计 自主学习
  • 简介:知识高技能人才的能力除表现为以熟练心智技能为基础的实际动手操作能力外,还表现为高素质、独立性、创造性较强。因此,应用本科院校在培养这类人才时,在办学理念上要重视应用、行业特色人才的培养,重视学生科学探究精神的培养;同时,在专业设置、课程改革、师资结构上,也需跟进行业需求,采用项目导向教学、聘请企业人员从教等方式,培养学生的知识性与高技能性。

  • 标签: 知识型高技能人才 应用型本科院校 办学理念 教学方法
  • 简介:应用人才的培养既要重视人才培养方案的制定、课程设置和教学内容的改革,也要重视人才培养的途径和环境。班级是大学生学习、生活的重要场所,也是培养学生综合能力的重要途径,更是促进学生个体社会化的关键平台,因此应将应用人才的培养融于班级建设之中。

  • 标签: 应用型人才 班级建设 人才培养
  • 简介:应用本科院校的发展方向和目标是本科高等教育.而面向的对象则是地方及区域经济发展.全面发展学生的素质.以掌握不断发展的高新科学技术。它是高等教育中大众化教育的重要组成部分.也是应用本科教育的重要力量担当。随着办学要求的不断提高.广大应用本科院校的教师结构也发生了非常大的变化.青年教师团体已成为其主体力量。

  • 标签: 应用型本科院校 青年教师 教学激励机制 应用型本科教育 高新科学技术 区域经济发展
  • 简介:工学结合作为高校工科专业培养技术应用人才的新型教学模式,是发展内涵建设、进行人才培养模式改革以及提高教学质量的一个重要切入点。工学结合学生管理模式必须要有一个完善的执行、管理、考核、考评体系。文章探讨了技术应用本科工学结合人才培养模式下的学生实习实训组织、管理及考核制度建设。

  • 标签: 技术应用型本科 工学结合 学生管理模式
  • 简介:以独立学院汉语言文学专业为例,以探讨汉语言专业课堂教学方法改革为起点,以培养应用人才为落脚点,最终达到提升整个独立学院生命活力的目的。

  • 标签: 独立学院 汉语言文学专业 教学方法 改革
  • 简介:顶岗实习由于其工作场景的真实性,能迅速提升学生的实践能力,在应用本科的实践教学环节中扮演着举足轻重的角色。基于此,从顶岗实习准备、实习过程和实习结束三个阶段构建评价指标体系,对学生顶岗实习实行全过程评价,为提升应用本科院校实践教学质量提供参考。

  • 标签: 应用型本科 顶岗实习 评价指标体系
  • 简介:找工作是人的一生当中必须要经历的事情。刚刚毕业的大学生要找工作,学以致用实现自己多年的理想抱负:4050人群找工作,上有老下有小,必须要靠一定的经济收入来支撑。但现在的形势是工作越来越难找,要找到一份收入不菲的工作则更是难上加难。以往人们以为有一份高学历够得上是人才,自然而然就能找到一份体面的工作,但现在有一大部分大学生面临着一毕业即失业的尴尬境地,反倒是一些拥有专业技工、有专业性证书的人下岗再就业人群,比较容易能在社会中寻找到了自己的位置。那么什么才是技能人才呢?

  • 标签: 毕业 技能型人才 大学生 专业性 学以致用 技工
  • 简介:基于高校公共事业管理毕业生所面临的就业难与就业专业不对口的现实,本文从当前公共事业管理专业培养模式出发,在回顾相关研究成果的基础上,分析了我国这一新兴专业培养模式存在的缺陷,提出了高校公共事业管理专业实践人才培养模式。

  • 标签: 公共事业管理 实践型人才 培养模式
  • 简介:一、我国技能人才的四阶段发展路径(一)古代社会我国古代社会长期处于自然形态的农业经济时代。人类征服自然、改造自然的能力,即社会生产力水平低下。生产力的技术构成低,社会及经济发展主要依靠自然资源的粗放投入以及人类体力劳动的消耗。人们主要凭借自己的经验、技巧等进行简单的劳动。此时没有专门的教育,更没有职业教育。古代社会的职业教育主要采用“师带徒”方式。职业教育是自然形态的职业教育。

  • 标签: 技能型人才 路径 古代社会 职业教育 生产力水平 农业经济时代
  • 简介:作为培养人才的卫生职业院校,其教育教学的开展要以科学发展观为指导,以检验专业为例,从师资队伍建设,到教学的整个过程,都要坚持以人为本,从而培养出适应社会需要的实用人才

  • 标签: 科学发展观 医学检验 实用型人才
  • 简介:近年来保定文化产业发展态势良好,取得了显著成绩,但文化产业人才严重不足,尤其是复合经营管理人才稀缺。从创新"研校企"三位一体人才培养模式、建立人才引进机制等方面入手,加大文化产业管理专业建设力度,可有效提高文化产业复合经营管理人才培养的数量和质量,满足区域文化产业发展对人才的需求。

  • 标签: 保定 文化产业 复合型 经营管理人才
  • 简介:高密市人社局根据新旧动能转换和'放管服'要求,坚持在提升服务中转变作风,本着该管的管好管到位、该放的放足放到底的原则,结合优化'综合柜员制'集成服务,在提出初步设想、全员讨论交流、深入考察学习、广泛征求意见等阶段之后,启动人社服务'零+1'改革。'零'就是'零上门','1'就是'一次办'。企业和群众办理人社业务,争取不用上门就办好,确需上门的确保一次办好。目前已公布三批改革目录

  • 标签: 供给优质服务 改革供给
  • 简介:4月18日,哈尔滨理工大学高等技术学院曾小金等10名应届毕业生在校园里开展"我为西部建设出力"的宣传活动,倡议毕业生积极响应学校号召,到西部建功立业,并希望同学们能将自己手中的发明、科研成果一同带到西部。曾小金等10名同学是该校优秀毕业生,他们在新疆、宁夏等西部省市选择了工作岗位。图为曾小金(右)与同去新疆的校友张广宇现在定下约定,再过10年,要比一比在西部的贡献和创造的价值。新华社记者崔峰摄

  • 标签: 西部大开发 西部开发 人才培养 优秀人才 大力发展 留学人员
  • 简介:据《新闻周刊》报道,在深圳人才大市场,很多求职者在求职时,除准备一大摞证书外,往往还带了一件特殊武器——人才测评表。与往年不同的是,今年很多用人单位将求职者辛辛苦苦制作的毕业简历大致浏览一下就搁置一边,转而要一份人才测评表,并将其作为考核录用的标准之一。

  • 标签: 人才测评 求职者 大市场 深圳人 用人单位 考核