简介：我国室内设计和装饰行业的大范围兴起和发展，还是近十多年的事。改革开放后，从旅游建筑、商业建筑开始，及至办公、金融和涉及千家万户的居住建筑，在室内设计和建筑装饰方面都有了蓬勃的发展。在众多的艺术院校和理工科院校里相继成立了室内设计专业，形成了规模颇大的室内设计人员队伍。

简介：沙特麦加地铁位于伊斯兰教第一圣城麦加，是为缓解每年数百万穆斯林在圣地麦加Al—Hajj（朝觐）期间巨大的交通压力而建的一条集设计、采购、施工及运营为一体的EPC项目。与国内地铁比较，沙特麦加地铁在设计管理上有一些比较显著的特点。

简介：商标标志的设计和其它设计一样，从来都不可能存在于真空中。随着我国加入WTO．与世界经济大接轨，商标标志的市场效用不言而喻。因此．商标标志设计之教学．要融入新的教育理念．以适应新经济时代所要求的创新教育。我认为应从以下几点入手

简介：英语阅读是大学英语教学中的一个重要组成部分。本文在阐述英语阅读活动设计原则的基础上,主要分析了大学英语阅读活动设计的多种方法。

简介：在过去的几十年中,中国工程承包企业已经在全球许多国家和地区开展了多方面的业务,业务范围涵盖众多基础设施建设领域。2008年全球金融危机后,项目业主方普遍面临建设资金紧张的问题,带资建设、参与股权投资并提供中资银行的融资信贷支持已逐渐成为大多数中国工程承包企业在海外承揽工程的常态模式。

简介：事业单位公开招聘,自2006年原人事部发布第6号令《事业单位公开招聘人员暂行规定》至今,推行已有十个年头。公开招聘制度推行十年来,为全国各级事业单位补充了一大批急需人才,提升了事业单位人力资源配置质量,很大程度上规范了事业单位选人用人行为,遏制了用人上的不正之风,取得了良好的社会效果。但同时我们也应看到,事业单位公开招聘也出现了一些问题,'萝卜招聘''内部招聘'等违规招聘事件时有发生,暴露出公开招聘工作存在法规政策不完善、监督约

简介：目前社会需求和激变的市场对陶瓷设计人才的培养提出了新的要求。文章借鉴先进的教学经验并结合自身教学实践,对当前陶瓷设计的教育观念、课程内容、教学方法的改革作了较深入的思考并提出了相应对策。

简介：以《EXCEL在会计中的应用》课程为例,探讨基于高职工学结合人才培养模式的课程教学设计。课程设计以会计岗位EXCEL实际应用技能作为课程目标和项目设计依据,分析相关技能体系与知识体系的对应关系,通过项目导引、任务训练的课程教学实施过程,建立任务驱动的项目式课程教学模式。

简介：目前,我国高职艺术设计专业教学大多直接沿用本科艺术院校艺术设计专业的教学模式,没有根据自身的特色,紧紧抓住市场导向来进行教学。创新探索高职艺术设计专业教育教学模式,对于高职院校艺术专业学生素质的提高具有重要现实意义。基于此,从高职艺术设计专业教学存在的问题出发,提出了几点高职艺术设计专业教学改革的策略。

简介：随着今年浦东新区房地产业蓬勃发展，楼市日益火爆，继而带动了装饰、建筑、物业等与房地产有关的工种需求增长加快，尤其是家庭装潢设计人才日渐走俏。

简介：

简介：经营者年薪制是以年度为单位确定和支付经营者报酬的工资制度。目前大部分省市结合本地实际情况制定了试行办法，但由于国家目前尚无对年薪制的统一规定，各地在实施对象、考核指标、年薪标准等方面存在较大的差距。如何做好经营者年薪方案的设计，使经营者的年薪收入科学合理呢?本文作如下设计。

简介：作为国际大都市的上海，广告业得到了快速发展，不仅产生了大量的专业广告公司，而且在激烈的市场竞争中形成了一批具有雄厚实力并各具专业特色和广泛知名度的大型广告公司。

简介：知识经济的到来,使人类社会经济生活的各个方面发生了深刻的变革,人的因素在综合国力和经济社会发展过程中的地位和作用显得日益突出,掌握知识和技术的人才已成为经济发展的主导,社会经济的发展越来越依赖于人力资源的开发与利用.会计作为为经济管理服务、提供经济决策信息的手段,也必须适应社会经济形态的这一重大变迁.

简介：随着社会经济的快速发展，社会对于人才的需求量也在逐年攀升，各行各业在市场竞争压力不断增大的情况下，都在改革人力资源管理工作，以此促进人才的有效吸收。就拿设计院来说，人力资源管理工作也是其工作的一项重要内容，如何有效开展人力资源的管理工作，激励人才的工作动力，提升工作效率，是当下设计院工作中所要解决的问题。针对上述问题，要从根本上认识问题的症结所在，积极吸收国内外人力资源管理的有效经验，将激励机制科学的引入设计院人力资源管理工作中去，以此促进设计院的发展进步。

简介：2010年12月3日，中国政府援助牙买加“中国园林项目”设计合同在牙首都金斯敦签署。中国驻牙买加使馆经商处张力勇商务参赞和牙买加自然保护基金会执行董事宾格先生分别代表中牙双方在合同上签字。

简介：

简介：本文首先介绍了风险的概念和风险分配的原则，之后介绍了“金皮书”中各方的风险分担，主要包含“金皮书”第十七条风险分担和第十八条特殊风险的内容。

简介：

简介：高职院校文科课程的实践教学受岗位和空间的限制，一直处于困境，如何实现真正意义上的实践教学，凸现特色实践教学，从而实现人才培养目标，一直是高职院校关注的焦点。实施以“工作任务为中心”的实践教学方法，对教学任务进行宏观和微观设计，注重提高学生技能，取得了较为满意的教学效果，同时也很好地解决了课堂实训问题。