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  • 简介:我是做编辑工作的,在编发见报的稿件中,发现了不少差错,这里就稿件中存在的问题,谈几点粗浅意见,供通讯员参考。一要真实,切忌“假大空”,有的来稿在报道工作成绩和科研成果时,总喜欢戴上“全国首创”、“填补我国空白”、“达到世界先进水平”之类的桂冠,而经向有关主管部门了解,却根本不是那么回事。如有一篇来稿,说:“青年技术员×××,设计制成一新式矿工帽,获得国家专利局颁布的专利,成为‘中国第一代矿工帽’……”在这条消息见报的当天,市专利局就打来电话指出,全市根本没有过“第一代矿工帽”。

  • 标签: 编辑工作 科研成果 国家专利局 世界先进水平 用字规范 兰天
  • 简介:“媒体融合”是近年的学研高潮和实践热潮,几年前热议的“众传播”已经鲜有提及。毕竟,“融合”与“众”在字面上彰显着“与合”的矛盾。然而,融合发展实践中“全媒体”矩阵和“中央厨房”模式的高耗低效,令人不得不深思“融合”与“众”的辩证关系。

  • 标签: 分众传播 传统媒体 内容 “分与合” 媒体融合 融合发展
  • 简介:知识型网络问答社区的不断涌现开启了知识"变现"的新媒体时代。"答"正是具有分水岭意义的知识型新媒体的典型代表之一。"答"是果壳网旗下"在行"微信公众号推出的一款付费语音问答产品。自2016年5月15日上线以来,"答"在42天之内的注册用户达1000万,入驻答主33万,交易金额超过1800万。本文旨在研究付费语音问答平台"答"的传播特点,分别从传播主体、传播内容、传播对象、传播渠道和传播效果五个方面来具体分析其传播机制,进而以"答"为缩影,总结出知识型新媒体的成功之道,并且尝试预测其发展趋势。

  • 标签: 分答 传播机制 网络问答平台 新媒体
  • 简介:怎样写新闻评论怎样写新闻评论?为了把问题谈得具体一点,这里以社论作为评论的总代表,作一些探讨。所谓社论,可以直接理解为报纸编辑部的言论。它是代表报社对某一新闻事件发表自己的看法。如果报纸是党政的机关报,社论当然也就代表党政机关发言。比如《新疆日报》的社论,就是代表自治区党委的意见。所以,凡社论都要送审,编辑部一般不能定稿。如果是民间报纸,那么,它的社论就是反映报社的意见。例如过去《大公报》的社论,就是由社领导自己执笔,或虽由他人执笔,但须经社领导审定才能发表。国外有些资产阶级报人说,社论就是报纸或杂志表明其总主笔或领导者

  • 标签: 新闻评论写作 《新疆日报》 《大公报》 事实材料 夹叙夹议 讲道理
  • 简介:会议报道不能不要,但会议报道必须改革,必须创新。除了一些特别重要的会议需要全文或摘要发表公报、消息、讲话、评论外,对一般会议的报道可以打破会议程序和有关框框,采用广大受众喜闻乐见的内容和各种别出心裁的形式给以报道。如:内容变通。根据会议精神,

  • 标签: 会议报道 六法 会议程序 指导思想 言简意丰 政策问答
  • 简介:虽然目前我国仍未有以"新闻"命名的法律文件,但是各类专门法和散见于其他的法律、法规条款之中的内容已经相当丰富.从80年代初至今,由相关的法律、规范构成的我国的新闻侵权在规范新闻活动、保护公民的人身权利等方面日臻完善.

  • 标签: 新闻法 新闻侵权法 新闻侵权 构成要件 责任承担方式 抗辨事由
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  • 简介:自电视媒体诞生以来,它以独有的视频优势后来居上,稳居传统媒体的霸主地位。然而,在网络媒体迅速崛起的时代,电视的生存无疑也受到严峻挑战。于是,电视主动与手机结缘,又与网络联姻,后电视时代雄心勃勃地一路杀来。正是在这样的背景下,后电视传播形态开始全新的网络化生存,互动视频、融合视频和众视频粉墨登场,演绎出视频传播的三部曲。

  • 标签: 传播形态 三部曲 视频 电视媒体 美国 网络媒体
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  • 简介:本文认为,传播学既不能取代新闻学,也并未统治新闻学;传播教育也并未伤害新闻教育;相反,通过对传播学的吸取,新闻学将更加完善。因此,正确的态度应当是促进彼此间的互动与吸取,使其相互促进、相得益彰,从而使新闻学与传播学获得更大的发展。

  • 标签: 新闻学 传播学 相互关系
  • 简介:甘惜教授于2016午1月8日晚上22:55去世,终年100岁。甘惜,1916年出生于川省邻水县,21岁从延安抗日军政大学毕业后,又进延安马列学院学习。1938年春加入中国共产党,先后在八路军一二〇师政治部和晋西党校担任政治教员和政策研究员。

  • 标签: 新闻教育 教授 奠基者 新中国 逝世 中国共产党
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