简介：微课以视频作为传播载体,是一门视听的艺术,其优势之一就在于对教学情境进行更加生动形象地建构.然而,当前一些高校教师未能掌握视听语言的运用规律,更忽略了其对教学情境建构的积极意义.对此,该研究将采取个案分析法,从灯光设计、合理构图、组合景别、影像色彩和音乐音响五方面来探讨视听语言对微课教学情境的建构.

简介：全民阅读时代,移动阅读以其便捷性、多维感官享受及超强互动体验等优势受到用户广泛青睐,发展迅速。然而,当前的移动阅读无论在内容质量、用户体验、还是技术标准等方面,仍存在诸多问题,而移动阅读的未来发展应从优化内容质量,提升用户体验,深化新技术应用等方面进行。

简介：阅读，人文精神之光。“悦读”版是由《新华日报》打造的读书类副刊，每周一期，为读者推荐好书、推荐精品阅读，同时引领分享读书心得、交流读书经验，进行线上线下全媒体互动。在全民阅读的时代主题中，《新华日报》“悦读”版始终坚持人文精神引领，传播江苏文化，

简介：后网络时代的快速兴起,引发了一场新的革命——阅读革命。网络技术与新媒介的发展促使人们跨越时间与空间的维度,颠覆传统的阅读方式,重塑新的阅读逻辑。网民越来越习惯于微缩式、碎片式和高速式的语言表达。由于互联网时代具有无羁的特性,使得我们阅读的逻辑路径也随之发生改变。

简介：阅读的力量就是国家的力量。当前，我国全民阅读活动蓬勃开展，成就巨大，但与发达国家相比，差距不小。总体来看，全民阅读工作法制不全、规划不一、保障不力和经费不足。虽然阅读越来越个人化，但与阅读相关的问题却越来越社会化。因此，有必要以法律手段促进全民阅读活动深入开展，弘扬社会主义核心价值观，保障宪法赋予公民的文化权利，为实现中国梦提供强大的思想保证、精神动力及智力支持。

简介：

简介：2017年5月30日，由中国新闻出版传媒集团、中国全民阅读媒体联盟举办的第二届“大众喜爱的50个阅读微信公众号”推荐活动揭晓。

简介：随着数字阅读和媒介融合的发展,有声阅读业已成为国内网络视听产业链的结构重点之一,在网络视听产业各运营模块收入占比也颇为可观。在此过程中,有声阅读版权问题浮出水面并成为制约网络视听产业发展的瓶颈因素。视听平台审核不力、市场竞争无序、用户法律意识淡薄是造成版权问题突出的主要原因。考虑到国内有声阅读市场仍处于起步阶段,网络视听平台企业有望通过加强行业自律、优化战略合作、共建良好生态等举措,在改善有声阅读版权问题中发挥核心的中介作用。

简介：从1993年英语辅导报正式创刊至今,在通化这个东北的边陲小城,包天仁将一张外观朴素的英语辅导类周报,办成了一张全国知名的报纸。如今,这张报纸的发行量已高达350万份,加上

简介：写消息要有导语,写新闻特写要不要导语呢?回答是肯定的。新闻特写在报道的快捷和结构的精练方面与消息相似,它要自立于新闻十八般武艺之林并与其它报道形式争夺读者,不能不讲究文章的开头、关键的第一段——导语的写作。新闻特写的导语写得好坏,最重要的是看对读者的吸引力如何?能不能让读者过目难舍?像钓鱼钩上的诱饵吸引鱼儿那样吸住读者,让他们非一口气读完你的文章不可。那么,怎样吸引读者呢?许多记者为此动了不少

简介：摘要：目的：探讨人工智能在数字出版产业中的应用，分析其在内容生成和个性化阅读体验中的实际效果，评估人工智能技术赋能下的数字出版对读者需求和阅读质量的提升作用。方法：本研究采用实验设计方法，通过对比实验和问卷调查相结合的方式，选取2023年应用人工智能技术的数字出版平台数据。分组为应用人工智能生成内容及个性化推荐的实验组与传统数字出版方式的对照组，分析内容生成效率、用户阅读时长及用户满意度。数据通过t检验及卡方检验进行统计分析。结果：实验组在内容生成速度上比对照组提升了约45%，个性化推荐的准确性达87.3%，显著高于对照组（P < 0.05）。用户平均阅读时长较对照组增加了约32%，满意度得分提升了约1.8倍（P < 0.05）。实验组用户对内容推荐的相关性评价高达90%以上，表现出高度的个性化阅读体验优势。结论：研究结果表明，人工智能在数字出版中的应用不仅提高了内容生成效率，还显著提升了个性化阅读体验的质量和用户满意度。人工智能赋能的内容生成和推荐机制为数字出版产业提供了创新路径，可广泛应用于提高读者黏性和满足个性化需求的场景。

简介：期发行量1660万份、中国驰名商标、被誉为＂中国英语学习第一报＂……若只看到以上这些标识,恐怕很难将其与一份出自山西的教育类报纸联系起来。1983年4月,山西师范大学的几位老师编发了第一期《中学英语辅导》,希望能对中学生的英语学习起到帮助作用。两年后,这份报纸正式更名为《英语周报》。30年来,这份教育教学报纸从小到大、从弱到强、从单一到多元、从以发行量为纲到品牌战略的树立……走出一条独到的品牌发展之路。

简介：面对当前广告学专业教育重实践轻理论的现状,本文结合广告史论教学,将以学生自主选题研讨的互动教学和教育与科研结合的研讨式教学为主要内容的＂有效教育＂加以提炼和总结,力求探索广告学专业教育的有效途径。

简介：动画造型设计课程作为动画教育的重要组成部分，在动画教育中占据举足轻重的地位。然而随着时代的发展，动画造型设计教学中出现了方式单一等系列问题，教学改革任务迫在眉睫。本文通过问卷调查和深入访谈的形式对该课程教学存在的问题进行了调研，并对课程的教学设计、授课方式等问题进行了探索性的研究。研究表明，在动画造型设计课程中采用项目教学法能够显著提升学生的学习能力，只有因材施教地充分调动学生主观能动性的项目教学才能受到师生的好评。

简介：2005年5月，《北京青年报》招聘20名记者和行政人员，应聘者高达5811人。经过年龄（30岁以内）和学历（大学本科以上）的筛选，共有2684人参加笔试，616人获复试资格。此举反映了目前媒体招聘的一般特点：竞争激烈，强调学历，重在考察应聘者综合素质。对新闻系毕业生而言，这意味着专业优势减弱，求职难度加大。笔者曾于2004年5月亲临过在北京天坛举行的全国传媒招聘会，意在观察媒体的用人要求和高校新闻教学之间的差距。在这次招聘会上，几乎所有的用人单位都打出“要有两年以上新闻从业经验”的要求。

简介：从1985年上海开办第一档电视英语类新闻节目,到2000年央视英语国际频道（初为CCTV-9,后改为CCTV-NEWS）正式成立,建设高水平的英语类新闻节目越发受到国家和一线媒体的重视。高校电视台作为高校宣传工作的重要平台,以及为一线媒体输送人才的前哨站,开展英语类新闻节目的教学制作,肩负着重要的使命。中国传媒大学校电视台（以下简称中传电视台）的英语类新闻节目开播较早,水平较高,其优点与不足具有一定的代表性。

简介：中国的电视剧产业是典型的内需型产业，在国内和国外市场的比例上，国内市场占据绝对比例。但是，中国电视剧要实现从生产大国向传播大国的华丽转身，成为承载和弘扬中华民族传统文化精髓与当代中国精神风貌的中坚力量，生产制作机构就不能仅仅满足于庞大的国内市场，还应该生产和制作有明确海外市场意识的外销型电视剧。

简介：播音发声教学需要合理运用教学方法与手段，帮助学生规范语音、美化声音，尽快掌握训练技能。本文结合教学实践，从具体形象在教学中的体现、感官认识在教学中的作用、循序渐进在教学中的把握三个方面进行了阐述，探索播音发声教学循序渐进的教学方法和多元化的训练途径。

简介：首先，大家认为新闻评论工作者应该具备良好的综合素质：有学者提出新闻评论员既要有独到见解，又懂得服从服务于改革发展稳定的大局，最好是兼备政治家的责任感、学者的渊博和新闻工作者的敏锐；

简介：随着数字化时代的到来，电子媒体与信息处理技术的发展以及传播渠道的多元化趋势对高校新闻传播人才培养提出了新的行业要求。新闻媒体行业对人才的需求已经不仅仅停留在熟悉基本采写业务、熟知新闻传播理论的层次上，还需要大批懂技术、能动手的当代传播技术的实践型人才，这无疑对高校新闻传播技术教学提出了更高的培养要求。然而，