简介：随着新课程教学改革的出现,在当前的职业英语教学过程中,教师不仅要引导学生学习一定的单词以及语法知识,还要引导学生了解一定的异国文化,掌握一定的国外风俗知识,培养学生的综合英语素养以及跨文化交际能力。基于此,本文就如何培养职业院校学生的跨文化交际能力进行探究。

简介：摘要：摘要：随着全球一体化进程的不断推进，社会也对于人才的跨文化交际能力也提出了更高的要求。本研究旨在体育类大学英语的教学实践中引入适当的翻译方法，简述翻译方法的教学应用，探究其对学生跨文化翻译能力的影响效果，并对此提出总结和建议。

简介：新媒体不仅是英语原声电影跨文化传播的风向标,也是跨文化宣传与营销的重要渠道。英语原声电影依托于新媒体的跨文化传播,在传播主体和传播渠道方面都体现了鲜明的特色。我国原声电影的跨文化传播,同样也要重视新媒体的作用与价值,发挥新媒体的数据挖掘功能,开展联合营销,寻求文化共融,取得良好成效。

简介：随着全球化进程的快速推进,文化交流日益紧密。英语新闻客户端是传播“中国声音”的重要媒体,应高度重视其跨文化传播工作。在纸媒影响力逐渐衰弱的今天,网络媒体在信息传播中发挥了重要的作用。作为提升我国国际影响力的重要窗口,英语新闻客户端要勇于突破困境,探索英语新闻客户端对外传播的新思路,从而体现跨文化传播的价值。

简介：本文通过对现有跨文化传播理论的思考对跨文化传播活动实践进行了审视和分析。

简介：本文以传播学理论为基础,依托跨文化传播学观点,阐释维吾尔"达斯坦"所具有的社会文化功能,并在此基础上总结出促进少数民族传统民间文化发展的启示。

简介：摘要：进入 21 世纪以来，电子游戏已经发展成为一种强大的文化媒体，本文以风靡全球的网络游戏《英雄联盟》为例，揭示了其开发商拳头游戏公司通过强大的资本以及自身的技术优势建构了霸权，而这种绝对的话语权打破了普通的文化交流方式，形成了单向的文化输出模式，消除了多元文化的冲突，使得全世界拥有不同文化的玩家能够在《英雄联盟》这一个话语体系下进行无障碍的沟通交流。

简介：影视作品作为跨文化传播中一种体现文化软实力的重要传播方式，以其独特的视听语言，具有其他传播媒介所没有的发展优势和传播潜能，是兼顾大众文化和精英文化的不二之选。面对全球化视阈下的机遇和挑战，中国影视作品只有顺应时代的潮流，开拓跨文化传播的视野，才能向世界呈现尽善尽美的中华民族文化，继而减少“文化误读”，实现伟大复兴的“中国梦”。

简介：二十世纪末期,跨文化传播研究开始传入我国,此后在我国方兴未艾。尤其是中国改革开放之后,国家不断加大开放力度,国家之间进行新闻传播与交流的需求越来越频繁,跨文化新闻传播在中国得到重视。本着求同存异的思想,我们应增加对其他地区的文化认同感,促进文化的多元化发展,利用新闻工具将民族的优秀文化传播向世界、又把世界的优秀文化带入中国。

简介：随着中法文化年和中俄文化年的相继成功举办，以儒家学说为核心的中国传统文化跃出了国门，中国文化的魅力日渐引起全球的关注。中国传统文化真的就从此开始了繁荣之路么？这纷繁的现象背后到底还蕴涵着怎样的思想镜像？

简介：神话是各个民族传统文化的源头和文学艺术创作的源泉，蕴含了丰富的民族智慧和文化内涵。始祖神话作为各民族神话宝库中的重要组成部分，是各个民族哲学思想的反映与体现，并对后世的文化形态产生着巨大而深远的影响。中西方处于不同的地理自然条件和社会文化背景中，其始祖神话呈现出明显的区别。从跨文化传播视角对中西方始祖型神话进行比较探究，能够洞察中西文化的异同，促进中西文化的和谐共处与交流互通。

简介：中共十八届五中全会召开之际,《十三五之歌》悄然走红网络。这支＂洋范儿＂十足的音乐动画短片以轻松幽默的口吻介绍了中国的＂十三五＂规划。短片中运用大量的符号进行内涵表现,而符号及隐喻的应用则将复杂、抽象的政治内容予以具体化呈现。此外,短片还对政治传播进行文化包装,以＂他者＂视角呈现中国的政治文本,让世界更了解中国。《十三五之歌》对跨文化的政治传播颇具意义。在新形势下,跨文化的政治传播不仅要有创意,更要注重多元化传播渠道,以求得传播效果的最大化。

简介：将英文歌曲运用于中学英语教学中，可以训练语音，培养语感；记忆单词，巩固语法；也可以训练阅读理解。激发学生的学习兴趣和积极性，提高英语教学效率，事半功倍。

简介：随着互联网时代的到来，跨文化传播的条件更加方便、快捷，传播内容打破了传统媒介的传播壁垒，美剧在中国本土的快速传播就是其中的典型代表。本文以中美文化差异为角度，分析美剧中所传达的文化观念，为我国电视剧走向世界提供一些参考。

简介：随着信息技术及多媒体技术的发展,现代化教学装备业已被广泛应用到教育领域之中,并成为了教师进行教学模式创新的主要工具。档案袋是一种新型的教育教学评价工具,而电子档案袋则是传统档案袋与现代信息时代结合的产物,它与多媒体英语教学相结合,既可以客观、真实地体现高校学生英语教学的学习过程与学习效果,也能够有效促进学生英语学习的自主性与积极性。

简介：本文结合了全球化语境下国内外动画电影跨文化传播的成功与失败案例,分析我国动画电影跨文化传播中存在的受众定位模糊、本土文化资源挖掘不深、创新精神缺乏、动画产业链不完整、动画技术不成熟、各环节人才缺失等问题。并针对这些问题,尝试从受众定位、本土文化资源、题材、艺术、产业发展、技术、人才、新媒体等方面提出我国动画电影的跨文化传播策略。

简介：在全球化的大背景下,经过三十余年的＂改革开放＂,与世界联系愈加紧密的中国受到＂文化同步性＂怎样的影响？中国人的基本价值观有哪些变化？在跨文化传播中,应当采取怎样的态度和策略？本研究通过对北京和上海1108位经理人的调查,以及与之前相关调查结果的对比分析,得出如下结论：目前,中国的价值观念处于两种发展趋势并行的状态。一方面是表层显现出来的＂文化同步＂现象,随着全球联系的日益增强,中国与世界逐步接轨;另一方面,中国传统的价值观念世代相传,根深蒂固。面对中国与欧洲存在的文化差异,与Huntington在1996年提出的＂文明的冲突＂（clashofcivilization）不同,本研究的重点在于论述如何利用文化的差异,使人们相互尊重、理解和学习不同的文化。培养适应全球化发展的人才需要从学校教育着手,本研究通过对大学跨文化传播教育的分析,指出在跨文化传播实践中培养＂文化协同＂意识是灵活应对全球化挑战的有效途径。

简介：孙祥飞在《郑州大学学报（哲学社会科学版）》2015年第1期撰文指出，中国的形象在异域空间中处于“他塑”为主的局面，源于中国在世界话语体系中主体性的缺失。中国形象跨文化传播应思考如何在国际舞台上重建自身的主体性，增强中国元素的传播力。“中国梦”话语作为表述民族身份认同的符号，在海内外得到了广泛的传播，强化了中国在世界舞台中的话语权和影响力，并淡化了“崛起”所蕴含的威胁力；

简介：本文运用详实、新鲜的资料说明了跨国公司及其广告代理公司在发展中国家的产品推广宣传中存在的问题，指出应尊重广告国的文化及广告国的民族感情、尊重广告国消费者的利益等。文中还提出要使跨国公司及其广告代理公司保持一定道德水准及有社会责任意识，仅靠其自律是不够的，消费者应该组织起来，广告国政府部门也应从多方面规范广告活动。

简介：在当前的教学环境下,中职教育与普通高校的教育仍旧存在着一定的差异。在普通高校教学中,教师坚持的理念仍旧是“应试教育”,企图通过“填鸭式”的教学手段提升学生的成绩。在中职教育中,教师的主要教学任务则是培养学生的职业能力以及专业技能。然而,在此过程中,部分教师往往会忽视对文化课程的教学力度,不利于中职学生理论素养的形成。基于此,本文对如何在中职英语教学中开展语境教学进行分析,以期为相关工作人员提供参考。