简介：由成都理工大学、重庆亚德科技和中国移动成都分公司共同打造、面向高校图书馆的“手机图书馆”系统，已在该校图书馆安装测试成功，在9月新学期全面投入使用。

简介：华南理工大学图书馆于2007年与中国移动公司合作推出“掌上图书馆”项目，提供手机图书馆服务。“掌上图书馆”主要定位于图书馆传统业务，是可扩展的，依附于图书馆自动化管理系统并与之集成的，能够让用户通过手机等移动终端设备，以短信或WAP方式访问和接收图书馆服务的应用服务平台。但其WAP平台存在不符合业务逻辑、不能同步更新和通用性差等问题，改进思路是利用图书馆自动化系统的OPAC，建立“WAP—OPAC网关”。

简介：文章扼要地介绍了江苏理工大学图书馆近几年来在电子化、自动化、网络化方面的发展，主要包括电子文献资源、自动化管理系统、网络基础设施等建设，以及如何利用网络进行信息服务，实现电子资源共享。

简介：本文通过读者问卷调查，充分了解读者的阅读现状，分析读者的阅读需求，为图书馆开展读者服务提供依据。同时提出促进大学生阅读的措施和策略，让广大读者充分利用图书馆的资源，从而提高自身综合素质。

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简介：本文从大连医科大学图书馆文献传递的实践出发,通过文献传递10年回顾和调查分析,找出文献传递存在的问题,并提出相应的改进措施。

简介：天津理工大学图书馆与天津大学图书馆自2004年签订文献传递服务协议后，为读者提供多种文献获取渠道，文献传递经历了由手工传递向手工与自动化传递并存、自动化传递模式的转变，基本形成管理完善、规章制度合理、不定期读者培训、多方式宣传、用户群稳定、传递理性、读者认可的全免费的工作模式，文献传递申请数量逐年增加。

简介：以江西理工大学图书馆为例,重点介绍了RFID项目组织与实施,以及项目实施后的创新管理,对业务工作流程的优化,为有意向采用RFID技术转变服务模式的高校图书馆提供参考与借鉴。

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简介：详细介绍了广东轻工职业技术学院图书馆在业务外包质量监控方面所做的尝试和努力,强调高职馆在业务外包实施过程中除了把握好"大方向",还应注意从细节入手,加强外包质量的监控力度。

简介：论述大学生阅读的意义和重要性,并指出大学图书馆在引导大学生学习和阅读中所起的重要作用。

简介：文章以问卷的形式对沈阳药科大学各年级学生的信息素养情况进行了调研,并运用SPSS对调研数据进行统计学分析,得出信息素养各层面密切相关,信息素养具有显著的年级、专业差异性,是否学过文检课亦对信息素养总体情况产生显著影响的结论,并在此基础上提出了与专业教育相融合,进行年级、专业差别化信息素养教育;以文献检索课为核心,完善信息素养课程体系建设;提高认识,从国家层面加强对信息素养教育的监督与管理等建议。

简介：采用问卷调查法对山东省日照市大学城大学生的上网基本情况、上网学习行为、上网交际行为、对网上不良内容的处理行为等进行调查,发现大学生上网存在着一些问题：绝大多数大学生已经把网络作为解决问题的一种重要手段,但是通过网络专门学习技能的大学生还是少数。大部分大学生能正确对待网上不良内容,但是也有一定数量的大学生对网络上的不良信息缺乏仔细判断的意识。高校教育工作者应从这些问题出发,引导大学生树立正确的上网意识,健康文明地上网。

简介：介绍了信息素养定义和信息素养能力构成，探讨了信息素养与建构主义教学理论的关系。指出建构主义教学理论可以作为信息素养的理论基础，或者是信息百基于建构主义教学理论而设计的一种教学模式。最后，指出信息素养教育对培养学生研究能力的重要作用。

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简介：HumanLibrary将人以图书的方式进行借阅,提倡通过对话,减少偏见,促进容忍与理解,以有利于社会和谐。HumanLibrary作为一种全新的读者服务方式在世界各地迅速开展起来。网络在满足人们的信息需求的同时,也减少了人与人面对面的交流,拉大了人与人之间的心理距离。HumanLibrary在促进社会和谐的同时,以其特有的同辈教育方式引起大学生的强烈共鸣,成为我国大学图书馆大学生教育与服务创新的有效途径。

简介：在参观考察北京大学、北京师范大学和东南大学图书馆的基础上，总结此行带给我们的启发，围绕考察主题结合我馆实践进行分析，以便提升我馆的服务层次，增强为学校教学科研提供文献保障的能力。

简介：从学生的视角来研究基于手机端的移动微型学习使用状况,在南昌航空大学开展手机移动微型学习现状问卷调查研究,并对南昌航空大学学生移动微型学习现状进行了相关分析研究。