简介："高校图书馆社会化服务"是近几年图书馆界的热点议题。作者在查阅大量国内该专题文献的基础上,对其主要内容与观点进行了梳理总结,并对之作出评议与思考。

简介：高校图书馆的社会化服务是高校图书馆的发展方向，随着时代的进步和发展，高校图书馆在为本校师生服务的同时，也有责任为社会大众提供信息传播服务，为企业的发展和社会的进步提供信息资源，本着“以人为本，以用为基”的服务理念，实现高校图书馆的社会化服务。

简介：近30年有关＂高校图书馆社会化服务＂的研究呈现三个波峰：1994～1996年、2002～2004年、2008～2010年,研究内容包括高校图书馆向社会开放的必要性、优劣势、服务内容、服务模式、服务原则及评价。高校图书馆社会化服务的理论与实践也呈现出阶段性特点,这是由思想观念、经济发展状况等多种因素决定的。我国高校图书馆社会化服务内容、层次、门槛及开放规模与国外相比仍有差距,应借鉴国外经验,让更多的人享受开放的益处。

简介：

简介：摘要随着全民族文化素质的提升，人们要求高校图书馆对外开放的呼声也越来越强烈。就目前而言，国内高校图书馆的社会化服务不尽如人意。本文通过国内外高校图书馆社会化服务的分析芘较，希望能为国内高校图书馆的社会化服务找到可借鉴之处。参考文献5。

简介：根据广东省高校图书馆对社会读者借阅证的办理、信息参考咨询服务以及自建数据库的调查,分析广东省高校图书馆服务社会化的现状,提出广东省高校图书馆开展社会化服务的策略。

简介：文章回顾了我国从随书配片到联机联合编目这一编目社会化发展过程，说明无论其失败或者成功都受市场经济规律支配。指出编目社会化是未来的发展趋势、对于图书馆采编部门来讲，只有改革才有出路。这出路就是扩展采编工作领域、特别是要注重网上信息资源的目录编制。

简介：本文通过对图书馆采编业务社会化的原因、利弊分析，针对图书馆采编业务社会化中遇到的困难，提出了适应采编社会化的改革措施。

简介：随着社会经济和网络技术的发展,高校图书馆社会化服务已成为大势所趋。本文以重庆工商大学图书馆为例,通过分析其社会化服务的发展历程和存在的问题,提出了一种基于专题合作的高校图书馆社会化服务模式。

简介：在公共图书馆建立青少年社会实践基地乃社会发展的必然趋势。如何让更多的青少年积极选择到图书馆作为他们认识社会的第一站，需不断创新社会实践管理模式，使图书馆与青少年获得“双赢”，也是图书馆发挥其社会教育职能的举措之一。

简介：文章把超市管理与图书馆管理结合起来进行对比分析,阐述了'超市化'管理模式在图书馆的应用,并根据对广东省部分高校图书馆应用'超市化'管理模式的调查问卷结果,对这一模式在图书馆的应用现状进行分析研究和探讨对策。

简介：文章指出了现阶段我国图书馆采编业务社会化的状况，主要有联合编目和采编业务外包两种形式，论述了采编业务社会化进程中存在的问题，并针对问题提出了解决的对策。

简介：本文概述了五维度人力资源管理理论的概念，并在该理论的支持下分析高校图书馆人力资源现状，对人才队伍建设提出某些看法。

简介：分析了信息社会化过程中高校图书馆思想教育职能的特点与当前我国高校学生思想的主要特征，并提出了履行图书馆思想教育职能的工作对策。

简介：特色数据库是高校馆藏建设的重要内容,是高校社会化服务的重要信息保障。基于鄱阳湖生态经济区资源数据库建设,深入分析其在扩大延伸服务范围、提升延伸服务质量、挖掘延伸服务深度等方面的实践,并对未来的发展进行了思考。

简介：随着网络的发展和许多不确定因素增加，图书馆危机事件时有发生。对危机信息进行收集、~Jul-、处理并据此做出危机管理决策，是图书馆化解各种危机的有效方法。在阐述图书馆危机信息内涵的基础上．构建了图书馆危机预警、处理、恢复三个阶段的信息管理模式，分析每个阶段信息管理模式的内容，以实现图书馆危机的科学管理。

简介：高职院校图书馆绩效管理的成败在一定程度上取决于是否采用了与其性质和发展阶段相适应的绩效管理模式。高职院校图书馆具有规模小、自主权有限、人员整体素质不高、仍处于成长阶段等特点，宜采用激励型而非管控型的绩效管理模式。

简介：本文通过对社会书签的含义、特点的介绍，分析了社会书签在高校图书馆个性化服务中的应用现状，并在此基础上提出了基于社会书签的高校图书馆个性化服务的实施方向。

简介：建设学习型社会是祖国迈向伟大复兴的关键一步,高校图书馆作为高等教育前沿,适应学习化建设势在必行。通过改善阅读环境、提升服务水平、加强信息素质教育,图书馆能够以行动影响广大学生读者,展现阅读魅力,推广全民学习、终身学习的正能量。

简介：作为信息产业重要组成部分的高校图书馆,应适应新环境,最大限度的发挥自身潜力,打造团队管理模式,是图书馆工作一个新的亮点。本文以内蒙古工业大学为例,介绍了本馆实行团队管理模式后取得的成效及凸显的问题,并提出如何使团队管理模式运行的一些看法。