简介:我向往西藏,并不是因为那里的阳光散发着拉普兰的气息,而是因为那里开遍了花似的信仰。然而我已经没有信仰了,就像忽地看到拉普兰夜半不落的斜阳及皑皑的冻土时,想到的是一连串正楷的铅字,而不是,而不是什么呢?我也不知道。我只觉得自己有缺失,但到底缺失的是什么,我也茫然不知。
简介:摘要:随着教育现代化呼声的高涨,新一轮的基础教育课程改革就在大家的注视中渐渐成熟起来。随着改革的深入,出现了教师权力缺失的问题,难以一叶以蔽之。本文立足于社会学的观点,对教师权力问题作出理论上的分析,并对教师权力的实现提出一些思考。