简介：中国儒学在世界教育史上占有重要地位.它对世界教育史的发展产生了重要影响,特别是对同属亚洲文化圈的国家的教育更是影响深刻.本文分析了儒学传入日本后所经历的不同发展时期,着重阐述了儒学对日本古代教育的影响.

简介：教育，是姜堰市的一张名片。跟许多人一样，我们认识姜堰，也是从姜堰的教育开始的。早在20年前，我们当中有人还在做着中学教师的时候，就与姜堰结下了不解之缘。日常教学，无论学生、教师，所用讲义、试卷，差不多都来自姜堰。在我们的心目中，她是一位教育的“高人”，

简介：内容摘要：南昌起义，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。南昌起义胜利后，根据预定方案， 党决定起义军南下广东、进军东江，建立革命根据地，依靠出海口取得外援，重新进行北伐。南昌起义军 在转战途中审时度势，改道闽西，并在闽西进行了伟大的革命实践活动，不但推动了闽西革命斗争的深入与发展，而且 为我党探索走农村包围城市、武装夺取政权的道路，创建赣南、闽西中央苏区提供鲜活而又极其宝贵的经验。

简介：摘要：“东进精神”是前人通过艰苦奋斗为我们留下的宝贵的精神财富与瑰宝，在现代社会的各个领域都提倡要践行的时代内涵。我们需要把“东进精神”拓展和带入到社会以及国家的各项工作和发展当中去，作为教师，我们更应该为推动“东进精神”的发扬光大而尽自己的一份力。“东进精神”是引领学生摆正自己的三观并产生正确理想信念的旗帜，班主任工作对整个班级理想信念的形成在教育和潜移默化中起到重要作用，所以教师应把“东进精神”应用于学生管理工作当中。

简介：中国国民党改组后，为了贯彻孙中山“以党治国”的政治理念，国民党政治精英们利用在广东已有的政治资源和已建立起来的政治权威，采取组织控制、建立外围组织、利用合法舆论和政治纲领以及受训控制等多种手段，进行广泛的政治动员和党化教育，以人力资本、精神力量弥补了自身资源不足，取得了较好的政治动员效果。但由于盲目发展党员，党员素质良莠不齐，基层组织散漫，凡此种种，无疑降低了国民党的整体素质。

简介：·能否引进和培养科技人才是企业能否立于不败之地的关键·技术储备是自主创新的前提·武器装备的较量在相当意义上就是制造技术和高技术水平的较量·一个同家军事和政治上的安全有赖于高技术水平·技术创新是企业发展的动力

简介：如何安全储存iPhone照片问:我朋友的iPhone5和我的iPhoneSE—直提示我们,手机的储存容量不够存储更多照片,所以我们很不情愿地删除了大量照片,但是仍然收到警告我们能怎么办?

简介：摘要随着全球信息技术的迅猛发展,信息化已成为当今世界发展的必然趋势。云技术下的资源是一种不可多得的教学资源,在教学中的价值与作用日益突显,成为越来越多的教师开展教学活动和教育科研的良好帮手。

简介：在教育技术的研究中,既包括对教育教学规律的探讨,还包括对“技术”进行深入的研究.如何对教育技术中的“技术”研究进行定位,是教育技术研究中不可回避的重要话题.教育技术中的“技术”研究要有前瞻性、要和人才培养体系相适应、与学科知识结合、围绕本学科的理论凝聚点.

简介：

简介：指纹鉴定、DNA检验、线索串联、案情推演、证词调查、嫌疑人锁定、真凶抓捕……这些在侦探作品中频繁出现的关键词,也是现实中刑侦调查的真实写照。

简介：摘要信息技术与通用技术学科整合可以改变教学内容的呈现方式、丰富课堂容量，改变学生的学习方式并促进师生的互动，本文将探讨在通用技术课程实施中如何合理地使用信息技术。

简介：2005年10月，有幸随中国基础教育考察团访日12天。其间主要参观、考察了东京都和福井县的7所初高中校以及一所特别护养学校。一路行业，感触良深。

简介：美国国际技术教育协会在1994年的秋天发起了一个“面向全体美国人的技术项目”,在进行了大量研究工作的基础上,于1996年发表了第一篇重要的报告《面向全体美国人的技术:技术学习的理念与结构》。这篇文章为后来的《技术素养标准:技术学习内容》(以下简称《技术内容标准》)奠定了基础,也为每个人为

简介：标题的“用”笔者加了个引号，因为这个“用”和平常我们在这个语境中“用”的意思有点区别，笔者的实际意思是：通过应用信息技术来学习信息技术。

简介：教师的成长是一个终身的课题，本文根据笔者的实践，提出了利用现代教育技术促进教师的专业化发展，形成现代教学理念与意识、提升教育教学能力、促进教育科研能力、提高教师反思能力、培养终身学习的能力。

简介：摘要：在现代高中教学工作中，通用技术教学的实施可以有效的培养学生的实践能力，培养学生的创造力，有助于学生了解一些技术，从而促进学生的整体发展。本文重点通过对高中通用技术电子技术教学过程中出现的问題进行调研分析，根据实际情況给出了一些建议，期望可以推动高中通用技术教学工作的开展。

简介：将移动技术引入教学是现代教育技术发展的一个新阶段。随着信息技术的迅猛发展、新课程标准的颁布实施以及信息技术与学科教学整合的日益深入，加快推进教育信息化发展的步伐已成为当前教育发展和改革过程的紧迫任务。然而，在教育资源和资金投入都相对短缺的情况下，采纳价格低廉、性能良好、使用便携的新型数字化设备来支持教学创新成为未来教育信启．化发展的重要选择。

简介：

简介：知识是人们对客观世界的现象、事实及其规律的认识，是人类在长期社会实践中积累起来的经验的概括和总结。技术知识是知识的细小分支，但就其自身而言，它又存在难言性、嵌入性、规则性、评价性等典型特征。对个人成长来说，技术知识的价值是不言而喻的，可以促进技术理论知识、技术经验知识、工具知识的构建等。