简介：中小企业融资困难，金融机构不愿意给中小企业贷款融资，其他不少扶持发展中小企业的政策措施低效，其原因在于这些政策措施都没有从根本上解决信息不对称问题。要使各种政策发挥作用，首先是要构建中小企业信息甄别机制；通过信息甄别机制的枸建，使得成长性较好的中小企业胜出，而使成长性差的中小企业淘汰，从总体上有效扶持、促进中小企业快速发展。

简介：最近，美国科学家宣布了一项研究成果——经过他们培训的小老鼠能通过嗅鸭子的粪便，发现鸭子有没有患禽流感。实验中，科学家找来6只小老鼠，让它们在迷宫中寻找禽流感病鸭产生的粪便，一旦找对，就喂水给它们喝。这样小老鼠就学会了如何辨别病鸭的粪便和正常的鸭粪。

简介：德国CHE卓越排名是对欧洲高校各学科进行排名从而甄别卓越的评价体系，其为欧洲各高校的学科发展提供了可供参考的质量指标。借鉴CHE卓越排名的方法、内容及过程，我国重点学科遴选及学科排名要适时调整，适当考虑服务对象的明晰、排名方法的创新、排名结果的透明和发布平台的普及，充分发挥排名的引导作用。

简介：编辑工作是一项神圣而庄严的工作，它承载了记录、积累人类文明发展成果的重要使命，不能有丝毫的懈怠与闪失，编辑对于稿件的鉴赏与甄别也就特别重要。编辑甄别稿件的质量，须从学术查新、政法把关、辞章鉴赏三个方面进行。

简介：目前，除考场监考等考务手段外，考试安全机构还通过对考生作答的异常一致性进行试后甄别，从而判定考生是否抄袭。判定考生抄袭有多种统计方法，K指数是美国ETS在多项选择题考试中使用的判定方法之一。本文介绍了K指数的原理、方法，对使用K指数的结果进行了讨论，并认为K指数保守地估计了对考生由于偶然因素导致作答一致的概率。

简介：大多数教师在设计教学时，都会对学生的学习情况进行预估，但这个学情预估往往存在误区，即把学情仅视作学生的学习心理和笼统的知识储备，而忽视具体的知识储备；仅考虑学生的学习态度、学习目标、已经学习过的知识等，但对于学生在学习过程中存在哪些实际的障碍，应该采取怎样的适切措施，教师往往很难准确地了解和把握。

简介：先看两个教学片段：片段（一）——师：知道我们为什么要叫松树为“苍松”吗？生：因为苍松与苍蝇有关系。

简介：从多个单位作者署名、同一单位的多个作者署名、多个通信作者署名及修改稿或校样上增加作者或变更作者顺序等方面对期刊编辑工作中常遇到的学术论文伪署名现象进行甄别，并对此类学术不端问题加以编辑把关，以期为编辑在捍卫学术诚信、维护学术尊严、净化学术环境中发挥积极的作用。

简介：【摘要】在高中历史教学过程中，史料是历史学系的重要载体，也是历史教学活动有效开展的基础与前提，而史料来源、价值以及流转均可谓是丰富多样，需要教师在教学过程中针对性的收集与使用，借助于史料来有效强化学生对于教学内容的把握，同时及时诊断史料真伪与价值，这样学生不仅能够掌握教学内容，还能逐渐形成良好的史料实证意识。而本文则是以高中历史教学中的影像史料分类与甄别进行了研究，希望借此来有效发挥出影像史料在高中历史教学中的应用价值。

简介：Internet的价值不在其通信网络，而在其信息资源．从内容角度而言，Internet上的信息资源应是无所不包的；从形式角度来说，HTML与数据库则是Internet信息资源的两种常见表现形式。在对Internet信息资源内容形式分析的基础上，对涉及HTML资源检索的搜索引擎技术与涉及数据库资源的接口技术、虚拟图书馆技术进行了系统分析与进一步论述．

简介：言语功能假信息是一种常用的语用策略。以顺应论的视角，从阐释言语功能假信息的语境顺应性的角度解释其生成机制，研究发现，生成作为语用策略的言语功能假信息就是顺应交际双方、交际时所处的物理世界、心理世界和社交世界的结果。

简介：角色游戏是幼儿以角色扮演为主要表征手段，自主地表现和表达自己对现实生活和环境的认识与体验、想法和愿望的一种象征性游戏活动。在游戏过程中，教师应以旁观者的身份观察幼儿的游戏，让幼儿充分发挥自己的主观能动性。虽然教师不随意介入幼儿的游戏，但并不意味着放任，游戏后的分享与讨论时间是教师引导、干预的最佳时机。下面笔者结合案例谈谈在选择“有价值的讨论点”上的几点策略。

简介：装备制造业是辽宁省的支柱产业,如何识别辽宁省装备制造业中具有潜力的产业并加速其发展成为一个重要的课题。本文通过建立装备制造业潜力型产业甄别指标体系,反映了辽宁省装备制造业潜力型产业发展状况,并对每个潜力型产业进行了深入分析,选择了最具潜力的几种产业,并指出了发展方向。

简介：以某国家级考试数据为样本,通过选取错同率、g2、Kappa-X、K-index和OMEGA五种雷同答卷甄别方法,对雷同答卷甄别领域显著性水平α设定的标准进行研究,并针对其在甄别工作中的相关应用等问题提出解决方案。

简介：摘要：意识形态工作对于一个国家的生存与发展至关重要。在新的征程上，面对更加复杂的形势，我们必须时刻保持警惕，坚持底线思维，增强意识形态的敏锐性和甄别力，牢牢守住高校意识形态防火墙，掌握意识形态工作的主动权与主导权。

简介：在网络环境下,大学生消极心理信息传递呈现出生态模式:传递过程分为发送、传递、接收与反馈三个环节,信源和信宿无时无刻不与网络进行着信息交换,并受到网络外政治、经济、文化、社会环境的影响,整个信息生态系统应具有良好的自净能力和修复能力,能够在不断的新陈代谢中消除消极心理信息的不良影响,从而成为社会信息生态文明的一个组成部分。

简介：媒介发展促使教学环境实现信息化，传播环境的影响、教育传播内部组织和运行变化的规律机制是当前教育传播研究的一个重要问题。媒介环境学将媒介作为环境研究的传统，表达的是媒体塑造人的思维、影响传播内容的观点，而常规媒体的数字化、基于Web2．0的交互媒体、移动媒体等新媒体在传播环境中的普及已使教育传播进入班级与网络传播交织的状态。基于这样的背景，本文描述了在信息化环境中通过动机激发与交互、开放与规范并举的资源建设、问题为中心的活动组织等教育机制。

简介：摘要：上市公司信息披露是保护投资者合法权益的一种手段，亦是公司接受外部监督和管理的必要途径。本文以上市公司信息披露的概念为切入点，进一步分析信息披露违规类型多样，信息披露违规类型比例，信息披露违规处罚类型多元的现状，提出上市公司信息披露缺乏真实性、规范性、时效性以及监管力度欠缺等问题；鉴于此，采取完善真实性信息披露监管制度，确保信息披露真实性；优化并提高信息披露的规范性；改善信息披露的时效性；健全信息披露监管效率，以期望提高上市公司信息披露质量整体水平。

简介： 摘要：随着信息技术的迅速发展，信息管理与信息系统专业面临着不断扩展的学科边界和复杂的应用需求。跨学科交叉融合已经成为信息管理与信息系统专业专业发展的重要方向。本文探讨了信息管理与信息系统专业专业的跨学科融合内涵，并提出了构建跨学科课程体系、构建多学科协同模式、推进实践项目与科研合作、以及跨学科人才培养机制等四个方面的跨学科融合机制，以期为信息管理与信息系统专业专业的发展提供新的路径。

简介：在美国,各个考试公司都会用不同的统计方法来检测考试中的舞弊现象。本文研究了两个检测舞弊的指数:基于经典考试理论的g2指数和基于项目反应理论的w指数。文章模拟了四种真实测试情形中常见的抄袭模式和几个可能影响指数的变量,研究结果表明,对于g2和w指数,在各种情形下,按照有偏差的估计参数以及真实参数计算出来的第一类错误率都是类似的,并且较低。因此,用有偏差的估计参数来计算g2和w指数不会增加将被抄袭者误认为抄袭者的可能性。而基于有偏差的估计参数的g2和w指数,只有在抄袭题目百分比较高且测试长度较长的情况下,才可能实现较低的第二类错误率。当抄袭题目百分比较低时,即便使用真实参数,g2和w指数都会造成较高的第二类错误率。