简介：

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简介：“哇!”随着观众席上的一阵惊叹,川剧表演开始了。成都,蕴藏着悠久的巴渝文化,川剧变脸就是一大亮点。我们一家也慕名而来。一走进锦里古街的结义楼大戏院,迎面而来的便是一座古色古香的大舞台。我们坐定,碗茶沏上,川剧便在茶香中开演了。大屏幕上绚丽多彩的灯光亮起,激动人心的音乐响起,每一位观众的脸上都写满了兴奋,瞪大眼、竖起耳、直起身,期待演员粉墨登场。

简介：昨天，就在昨天，我最好的一个朋友退学了。我知道其中的原因：他苦闷，为成绩为情感而苦闷；他厌倦，厌倦了这日复一日的机械生活；他反感，反感老师的批评和家长的斥责。于是，他选择了退，选择了离开，离开这炼狱般的学习生活。由此我想到了现在高中生纷纷退学的现象。他们，就像逆流中的那些小船，因为遇到一点点波涛和漩涡，便纷纷退了下来，最终不能到达成功的彼岸。他们认为退是明智，是变通，是通往罗马的另一条大道，但事实呢？

简介：在对国有经济进行战略性调整的过程中，一部分国有资产从原所在行业、部门退出是完全必要的，但国有经济的“退”决不是也不能全面退出竞争性领域。这就要在坚持有进有退的原则下，采取多种有效实现形式，才能充分发挥国有经济在国民经济中的主导作用。

简介：今天，我和老师、同学们一起来到了蒲公英精灵王国。这里到处充满了惊奇和小秘密，来到这里，我们要完成蒲公英精灵王国的探索之旅。蒲公英精灵王国里有许多项目，攀登、搭建房屋、毛毛虫比赛……我们尝试着各种不同的项目，从中锻炼和拓展我们各种不同的能力。我认为最有意思的是画草帽环节。

简介：白开水会变？没开玩笑吧!大家都觉得白开水是自己最经常喝的一种液体，对它太熟悉啦，不就是平平淡淡，毫无滋味吗？哈哈，那你就错啦，越是熟悉的也就越是会令你感到意外。来我们的作文游乐场吧!在这里，连白开水都会发生变化呢!

简介：说到白开水，变、变、变!我不禁想到：在舞台上，一名外国男子手拿棍子，在空中一挥，刚才透明的水，转眼就变得五彩缤纷了。那是魔术。今天的“魔术师”就是我们的何老师了。他今天要让白开水“变味”。

简介：一陈安可上完棋艺班回家,在离家不远的小弄堂里遇到了徘徊的孙小强。孙小强似乎有什么心事,低着头走路,走一段又转身,就这么来来回回好几趟,不知道在干什么。陈安可走近了,问他:'孙小强,你怎么了?遇到什么为难事了?'孙小强抬头,这才看到陈安可。他想了想,忽然拉住陈安可的胳膊.

简介：　　岳飞是宋朝民族英雄,曾任通泰镇抚使兼泰州知州.他在泰州地区抗击金兵多年,在那里留下了许多可歌可泣的动人故事.……

简介：学习排列组合问题时经常会遇到一时难以解答的问题，处于进退两难的境地时，适当后退也许更需要智慧．退，是为了更好地往前进，有时只要退一步就会“海阔天空”，有时则要“后退30里”，直到从数字较简单的情形人手，逐步递到一般情况．略举几例说明。

简介：却说街亭失守，诸葛亮便知司马懿必定令兵来攻。此时，蜀军征战的征战，运粮草的运粮草，城中只有360名军士把守，且无一名大将。这四四方方一座城。东南西北四座城楼各驻80名军士，四角各驻10名军士，不管从哪一面看，都能看到100名军士。

简介：所谓变式教学,是指在教学中从一道源问题出发,通过改变源问题的条件、问题或改变源问题设计的数学情境,重新进行探讨的一种教学方法。顾泠沅先生称类似于这种在解题中的变式为"过程性变式"。过程性变式教学的关键是能够区分数学问题中"变的部分"和"不变的部分"。其中,"变的部分"指问题的表征形式,"不变的部分"指问题的深层数学结构特

简介：随着“减负”的实施，让学生从大量的习题中解放出来，培养学生的创新能力和解决问题的能力，是我们进行课堂教学改革所要追寻的最终目标.而实现这一目标的途径是多方位、多角度、多因素的。笔者认为，注重变式教学是提高学生学习效率的一种强有力的教学措施。变式教学是对数学中的问题进行不同层次、不同情形、不同背景的变式，以暴露数学的本质，揭示不同知识点间的内在联系的一种教学方法。以下是本人在变式教学上的尝试，与同仁们一起交流分享。

简介：摘要:中学阶段是学生个性发育和知识积累以及学生思维能力培养的黄金时期，这阶段的学习为以后的未来发展奠定非常重要的基础。数学是中学学生学习的重要学科之一，它的复杂性和难度不言而喻。因此，我们对中学数学变式教学进行分析和研究，讨论变式教学的内涵以及重要作用。针对变式教学这一新型方法，教师要运用合理教学模式进行数学教学，提出应用变式教学的具体教学策略，帮助教师提升变式教学的教学效率，提升中学数学的整体教学质量。

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简介：只是一眨眼的工夫，落在掌心里的小雪花就融化啦。

简介：一、3个变5个两只小猕猴数学成绩都很好,他们经常在一起探讨有趣的数学问题.你看,两只小猕猴又在研究了,有三个图形（如下图）.高个子小猕猴问矮个子小猕猴：“这里有3个相同的等边三角形,你能不能用这3个三角形拼成5个三角形？也就是3个变5个.”矮个子小猕猴拼了半天也没拼出来.小朋友,你来帮帮矮个子小猕猴好吗？

简介：＂家园合力,共育成长。＂随着时代的发展,家园共育的重要性越来越得到大家的肯定。家庭是幼儿园重要的合作伙伴,如何凝聚双方的力量,借用共育的途径,促成幼儿的健康成长,一直以来都是我认真思考的内容。在不断摸索与践行中,我努力地寻找方向,一次次家园间的沟通与交流中,我欣喜地发现了在家长、孩子与教师之间的种种变化。教师收获了教育的幸福,家长收获了教育的成果,孩子收获了健康的成长。

简介：变式教学杜绝随意性，其“变”的原则有何依靠呢？本文试图通过对变式教学时间的安排，对例题及习题的变式的目的是对题目中所围绕的知识进行挖掘与辨析，从而让学生理解概念的内涵与外延．变式的后续衍生就是对知识的发散，继而产生探究的欲望．习题变式是老师们经常用的法宝，特别是习题课和复习课，