简介：软件外包作为以现代网络技术和高层次人才为支撑的新型产业,是现代高端服务业的重要组成部分。近年来,软件外包发展极为迅速,专业人才需求巨大。软件外包专业正是为了适应软件外包事业的发展而开设的新专业。作为直接服务于地方经济的高职院校,要抓住新时期的历史机遇,及时开设软件外包专业,为我国软件外包事业的发展储备人才。

简介：本文根据教育部制订的(试行)的精神,结合高师化学专业特点,就高师化学专业教学中如何渗透绿色化学教育,培育环境教育思想,全面培养和提高学生的综合素质和能力,增强学生绿色意识和环保意识方面做了初步的探讨.

简介：

简介：随着计算机技术的发展,软件测试越来越受到IT企业的重视,但这方面的专业人才却"千金难求".因此,高职院校应按照"以就业为导向"的办学方向,加强软件测试专业建设,并建立起"多元整合,突出技能"的课程体系.

简介：软件专业项目教学改革后,原有的考核方式不再适应课程考核的需要,针对原来考核方式缺少有效的反馈机制、难以激发学生的竞争意识、平时成绩考核困难等问题,对考核评价内容、评价主体和评价过程进行充分扩展,提出一种新的考核方式,它以学生完成的工作量为基础,以学生评价、老师评价、评审专家评价为计算系数得出一个综合成绩,这个成绩能全面评价学生自我管理能力、学习能力、工作能力、团队合作能力。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，我国的教育教学的发展也有了创新。软件驱动数字经济的蓬勃发展对高职院校软件人才培养质量提出了更高的要求。针对软件技术专业人才质量匹配度不高、师资队伍耦合度不足以及产教科创融合度不深等问题，围绕区域软件产业发展需求和人才需求，依托系统化育人体系、特色化课程体系、多元化教师队伍和实践化育人平台，探索新时期高职院校特色化软件人才培养路径，促进教育链、人才链与产业链、创新链的对接，全面增强学生的职业素养、实践应用技术技能和创新能力，为区域软件产业高质量发展提供人才资源。

简介：摘要:本次研究就软件专业思政课程和专业课程整合的意义及实施策略进行论述。首先对融合教育进行必要性分析，重点阐述融合教育对促进学生综合能力培养以及促进教学改革的促进作用。然后，论述了树立融合教育理念和目标、建构跨学科课程体系、发展结合软件专业特点的思政教学方法的意义，并以此为依据，提出加强师资队伍建设，提高教师综合素质等对策。通过实施这些战略，目的是培养出思想政治素质好、专业技能过硬的软件人才。

简介：就自我效能感的具体含义、重要性及现状进行了论述，并以“氯气的实验室制法”为例，深刻地诠释教育仿真软件在实验教学中培养学生自我效能感的具体作用。

简介：一、“工学结合”课程提出的背景随着我国软件产业的快速发展，采用“工学结合”的课程开发过程和课程开发项目的方法已成为职业课程开发主要的方法，这两种方法都强调学生在校期间完成一些典型的系统性和全面性的实践任务，提高他们的整体专业能力、质量和基本的工作经验。“工学结合”是通过改变课程发展“学科知识”为中心的传统课程理论，结合研究、工程实践。培养学生“企业项目”为中心的课程，使学生在学习实践过程中，完成职业能力的学习和锻炼．获得知识、形成经验，通过具体的实践任务塑造社会企业需要的职业素养和业务能力等方面的综合素质，并逐步实现与企业的“零距离”对接。

简介：摘要：在大数据时代，信息技术的大规模研究将在一定程度上成为职业培训和高等教育技能培养的重要手段。它不仅为高校提供职业培训，也为未来的信息技术提供了巨大的机遇和挑战，根据大数据时代的特点和大数据时代对软件工程发展的挑战，本文对大数据时代的软件工程建设进行了展望，提出了软件工程专业的建设。

简介：摘要：软件开发作为高职院校中非常重要的学科，对学生软件学习兴趣的培养以及学习能力的提升，都起着重要的作用。而随着新课改的发展与进步，人们对软件开发专业教学的要求也在不断提高，现实教育已不能再满足社会的需求，因此特别需要进行相应的教育改革。本文从高职院校软件开发专业出发，探讨教学改革的作用，同时提出具体的对策建议，希望能够促进高职院校软件开发专业教学水平的提升和发展。

简介：针对当前高职软件人才培养过程中实践教学薄弱，无法有效地培养学生实际研发能力的现状，尝试在学校的实践教学中引入外包企业在职教育培训的重要内容——“演习开发”，并以南京工业职业技术学院和富士通南大软件技术有限公司合作进行针对富士通班四届学生的“演习开发”项目展开实证研究，评估了“演习开发”模式对学生、教师和企业带来的效果，认为“演习开发”的实践教学模式在提升学生团队协作能力、开发规范、沟通能力和学习能力等各方面都具有重要作用．

简介：摘要：服装专业电脑软件课程要求任课老师有过硬专业知识的同时具备软件的熟练操作能力。在教学方法上根据课程内容与学生特征选择项目导向任务驱动、分组教学方法”、“案例教学方法”等教学方法。因为《服装CAD》课程内容与实际岗位特征，一般多采用项目导向任务驱动教学方法，因为线上线下混合式教学的发展与推广，更多的教学方法开始应用到教学实践中。

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简介：摘要：本文围绕高校软件工程专业的课程思政发展探讨了高校软件工程专业开展课程思政的必要性、构建正确课程思政目标的具体路径，以及建立“融德于教”教学模式的策略。通过深入分析软件工程专业的特点和需求，结合课程思政的理念，提出了一系列具体的思政教育策略，旨在培养软件工程专业学生的综合素质和社会责任感，对于高校软件工程专业课程思政的发展具有一定的指导意义。

简介：摘要：我国在对人才开展培养时，根据不同的专业设置其在人才的培养方向、学习内容以及学习策略上表现出较大的差异。对于师范类以及非师范类化学专业的学习而言，其既有着发展方向上的区别，同时也有着培养方式上的差异，本文主要探究了师范类化学专业与非师范类化学专业学习的对比，以二者之间差异的提出，以期指导专业人才培训的进一步落实与发展。

简介：计算机的飞速发展和教师计算机技能的提高,使得多媒体软件在教学发面应用越来越广泛,本文从多媒体软件在化学实验教学方面和实验数据处理方面的应用作了一系列的介绍。提出一些改善实验教学的方法。

简介：MicrosoftExcel软件是一种图表功能强大的计算机数据处理软件。应用Excel程序处理物理化学实验数据可使原本复杂的数据处理过程变得简单、快捷,同时还可避免因手工绘图而引入的误差,提高实验结果的准确度和精确度。本文通过介绍几个典型的物理化学实验数据处理过程来说明如何利用Excel软件快速地处理物理化学实验数据。

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简介：化学教师的专业成长是一个持续不断的过程,为适应学生和社会发展的需求,化学青年教师需要不断学习自我完善,在成长的过程中积极参加各项教学技能比赛,认真上好每一次公开课并做好评课,教学中注重教学反思及经验教训的总结,留意收集各种教学素材,把教学问题转变为专题研究再提升到课题研究,对促进化学教师的专业成长有着积极的意义。