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  • 简介:插入语是英语口语中很常见的语法现象。通常用一个逗号把它与句子隔开,其位置可在句首、句中或句末。其作用是对一句话、某一个词或词组做些附加的解释和说明,或在两句之间起连结作用。可以用作插入语的有:不定式、分词、副词、介词短语和句子等等。下面就中学阶段出现的插入语举例说明:

  • 标签: 插入语 句末 句首 中学阶段 语种 逗号
  • 简介:12名男生,每2名男生为1组,要在相邻的2组之间插入3名女生,可以用数“2”表示每组男生的数量,“3”表示每次插入女生的数量,然后再进行计算。因为共有12名男生,乘法口诀有“二六十二”,所以要写6个2,两个相邻的“2”中间再写一个“3”,即:2、3、2、3、2、3、2、3、2、3、2,这样就有5个3,“三五十五”,从而得出一共能插入女生3×5=15(名)。

  • 标签: 女生 乘法口诀 男生
  • 简介:音素的插入与脱落是英语语音中出现频率较多的现象.它是连贯语流中音素与音素之间相互影响、相互作用的结果.它的形成大致可分为自然的,表达语法词尾所需要的及历史原因带来的.在连贯语流中不借助插入音,将单词中每个音素都完整地读出来必然会给口头语言表达带来困难.因此了解认识这两种语言现象是必要的.

  • 标签: 插入 脱落 过渡 发音困难 连贯语流
  • 简介:插入语通常与句中其它部分没有语法上的联系,将它删掉之后,句子结构仍然是完整的。书写时我们多半用逗号把它与句子的其它部分隔开。在意思上,插入语在句中通常是对一句话的一些附加解释、说明或总结,或者表达说话者的态度和看法,或是起强调的作用,有时为了引起对方的注意,或起转移话题或说明事由的作用,或是承上启下,使句子与前面的语句衔接得更紧密一些。插入语的种类较多,常见的有:1.形容词(短语)作插入语常见的能用作插入语的形容词(短语)有true,wonderful,excel-lent,strangetosay,worststill,mostimportantofall,sureenough等。例如:Wonderful,ourteamhaswonagain.太好了,我们队又赢了。True,itwouldbetoolate.真的,时间太晚了。Strangetosay,shehasntgotmyletteruptonow.说来也奇怪,她到现在还没有收到我的信。Mostimportantofall,wemustrememberallthegr...

  • 标签: 中的插入语 英语中的
  • 简介:在日常交际用语和书面表达中,插入语频频出现。英语中的插入语(Parenthesis)是插在句子中的一个词,短语或从句,通常被逗号、破折号或句子的其他部分隔开,它与句子的其他部分之间没有语法上的关系,因此,有的语法学家将其归为独立成分。

  • 标签: 交际用语 书面表达 插入语 高中 英语
  • 简介:摘要:插入语一般对一句话或者对某一个名词做一些附加补充说明或者承上启下,它是中学英语语法的重点,也是高考的考点。

  • 标签: 插入语 逗号 补充 位置 承上启下
  • 简介:在物理教科书选修3-2第四章第4节中写到:“在向线圈中插入条形磁铁的实验中,插入的速度越快,产生的感应电流就越大”.部分年轻教师经验不足,课前没有仔细观察实验现象,课堂上用图1装置演示时,逐渐增加插入速度.学生观察发现,当速度增加到一定程度时,指针的偏转角度没有增大.课堂上出现了非常尴尬的局面.

  • 标签: 条形磁铁 速度 实验现象 物理教科书 年轻教师 感应电流
  • 简介:<正>插入语在结构上可以是一个词、词组或短语,也可以是一个句子。它主要有以下几种语用功能:一、表示说话人对所见所闻人和物的态度、推测和看法。例如:Inmyopinion,youshouldgetdowntoworkatonce.在我看来,你应该马上着手工作。

  • 标签: 说话人 OPINION think DOING 报纸报道 cording
  • 简介:插入图形是将已绘制的图形插入到文档中指定的位置,插入后成为文档的一部分。

  • 标签: 图形对象 WORD 操作 文档
  • 简介:<正>插入语,即现代英语语法中所说的"评注性状语",用来表示说话人对句子内容持有的态度。插入语可能是一个词、一个短语或一个分句,多半有逗号将其与句子的其余部分隔开。下面对中学教材中常见的插

  • 标签: 中学教材 说话人 英语语法 SPEAKING 中所 briefly
  • 简介:插入语是英语语法中的一个重要考点,它是指插在句子中的词语或句子,其位置比较灵活,通常被逗号、破折号或句子的其他部分隔开,与句子的其他部分之间没有语法上关系。插入语通常是对一句话的附加解释、

  • 标签: 英语语法 插入语 用法 句子 破折号 考点
  • 简介:在制作一篇Word文档的时候,我们时常会因为文章内容的需要插入一些表格。因此,学会如何在Word文档中创建表格是很重要的,Word2007提供了多种创建表格的方法,我们可以使用“插入表格”对话框、快速表格模版等方法进行表格的创建。本文将向大家介绍这两种在文档中插入表格的具体操作方法。

  • 标签: 表格 学会 WORD文档 具体操作方法 文章内容 对话框
  • 简介:有关数列中项的抽出、插入和重组问题是数列中的典型题型,极富思考性和挑战性,应引起同学们的高度重视.下面采撷三例并予以分类导析,旨在探索题型规律,揭示解题方法.

  • 标签: 数列 题型 思考性 探索题 解题方法 挑战性
  • 简介:插入语(Parenthesis)是把一个词、词组或从句添加到一个句子却不改变原句意义和语法的特殊成分.是句子的弱中断。插入语的语篇意义包括解释说明、引起注意、表明态度、转移话题、强调词句或承上启下等等。插入语给出的信息是额外的不是必要的。如果移除插入语,句子的剩余部分的意义依然明确。语法依然完整。在英语教学中如何正确使用插入语标点依然是难点。本文拟就英语插入语标点的用法进行一一探究。

  • 标签: 英语教学 用法 句子 语法 中断 词组
  • 简介:在PowerPoint2003中插入Flash动画有多种方法。本文介绍一种在PowerPoint2003中很方便地插入Flash动画的方法,就像插入图片一样简单。

  • 标签: PowerPoint2003插入 FLASH动画
  • 简介:【摘要】:在当前的小学英语教材中,生动有趣的插图占了很大一部分比例,具有直观形象的特点,对于提升小学生对于英语语篇学习的效果具有不可估量的作用。本文立足自身小学英语教学实践,结合自己的思考,提出了利用小学英语教材中插图,提升小学英语语篇教学效果的几种可行的措施。

  • 标签: 小学英语 教材插图 语篇教学
  • 简介:故障现象:U盘插入电脑,提示“无法识别的设备”。故障分析解决:对于此现象,首先的一点说明U盘的电路基本正常,而只是跟电脑通信方面有故障,而对于通信方面有以下几点要检查:

  • 标签: 电脑 U盘 识别 设置 故障现象 故障分析
  • 简介:摘要《在文章中插入图片》是教育部中小学信息技术教育顺德实验区实验教材小学《信息技术》第二册第六课。本节课的教学对象为小学五年级的学生,他们已具备一定的计算机基本操作能力。对于基础好的学生,他能够通过自学完成这部分内容的学习;但是一些基础差的学生,还要在老师的引导、讲解、示范操作等过程的帮助下才能够学习掌握这部分内容。

  • 标签: 信息技术插图操作