简介：<正>九十年代以来,特别是最近数年,我国社会科学在学术发展的同时,表现出对政策研究的越来越高的热情,显示出社会科学发展的新趋势,应当引起我们的关注。从大的学术背景说,现代社会科学的以上趋势,有世界性的特征。在西方发达国家70

简介：由于生育意愿、生育成本、生育能力、养育条件等诸多因素的限制,单一的＂全面二孩＂政策恐怕难以达到预期效果。＂全面二孩＂新政的实施并不表明就进入了＂全面二孩＂时代,局限于生育权限的改革是不够的,实际上我国还是难以走出选择性独生子女时代。在低生育时代,中国要真正实现想生敢生、应生尽生、愿生优生的适度生育目标,必须尽快出台有效的配套措施以及针对家庭和儿童的福利政策,推动社会福利家庭化和生育成本社会化进程,努力实现人口长期均衡发展。

简介：随着冷战局面的结束,世界格局的多极变化,使美国不再有单一的敌人和传统意义上的真正对手.因此,美国在其重新界定其战略利益时,对外政策在某些方面也进行了重大调整,其中对华政策的调整则属重中之重.但从近年来美国政府对华政策的实施看来,明显带有霸道性、不确定性和遏制性等特点.本文拟就美对华政策的现状及走向进行分析和展望,并就教于学界同仁.

简介：欧盟教育政策是欧盟整个政策体系中的重要组成部分，其内容主要体现在欧盟发布的一系列基础性条约和教育政策文件之中。从欧盟教育政策在欧盟整个政策体系中的地位而言，欧盟教育政策经历了三个主要的发展阶段，即1957年至1985年的初步发展阶段、1986年至2000年的拓展与深化发展阶段和2001年至今的整合与完善阶段。从政策所涉及的内容而言，主要包括职业教育与培训和高等教育政策，但也涉及基础教育和教师教育方面的政策。当前，欧盟教育政策的发展已经进入全面治理阶段，呈现出四个方面的发展走向，即追求政治认同、兼顾质量和效率、消弭发展差异、推进终身学习计划。

简介：摘要：学校进行教育教学中最突出的问题研究无疑是初中生学业负担过重，让初中生没有企业正常睡眠时间，间接因素影响初中生的身心发展健康，引起了各种各样的社会环境问题和家庭经济问题。学校一直在努力改革这些问题，但长期以来都没有从根本上解决。这些问题在“双减”政策的实施下逐步得到解决。特别是体育教育教学管理方面。随着初中生的负担减轻，初中生拥有了更多的时间问题进行一个锻炼。因此，体育课程不仅要实现课堂教学，而且要延伸到课外，最终实现初中生的健康成长。

简介：摘要：在高职教育过程中，通过校企合作的政策对教育进行改革已是必然趋势，高职教育更应通过创新发展的模式寻找新的方向。基于此，在后续校企合作政策中通过基本的指标与政策，高校解决合作过程中出现的问题，才能实现学校、企业、学生三方面共赢的局面。本文将对高职 教育校企合作政策的影响因素进行论述，并对未来走向提供相应的对策，解决校企合作中的不足，完成高职教育校企合作平台的搭建。

简介：教育领域的基本公共服务已经成为我国宏观政策的重要内容,但对于教育在不同服务分类框架下的定位及其政策走向,依然是需要深入研究的问题。本文试图以服务一般分类和近年来国家宏观政策沿革为出发点,概要阐释了义务教育与非义务教育的公益性特点,并对基本与非基本的公共教育服务政策走向做一初步分析。

简介：教育质量是指教育活动满足人的发展需要和社会发展需要的程度，满足的程度越高，教育质量就越高，反之亦然。教育质量的核心是提高人的培养质量，具体而言，教育质量可以分为两个维度：一是指教育教学过程满足受教育主体——广义上的学生——发展需要的程度；二是受教育者的知识、素质和能力满足经济社会发展需要的程度。进入21世纪以来，世界教育进入以提高质量为中心目标的时代，制定教育质量国家战略成为世界各国提升人力资源开发质量、维持经济可持续增长的重要举措。

简介：从2010年开始，中国学前教育政策正经历着“四位一体”的规范转型、价值转型、制度转型与行动转型。以波兰尼的“大转型理论”视角来看，当下中国学前教育政策转型主要缘于自下而上的民间“保护性反向运动”与自上而下的官方“保护性反向运动”的双向互动。其中，前者由舆论倒逼引起，后者由治理转型推动。研究者据此建议，今后一个时期，我们要重在建构起能指向未来的、可持续的“发展型”学前教育政策。

简介：大选临近，现任美国总统奥巴马和共和党候选人罗姆尼之间的电视辩论进行得如火如荼。如果我们回过头来看一看，就可以预判，无论谁当选下届总统，

简介：教育扩张是近年来国家科技兴国的一项重要决策。以往单一的政府教育投入体制已不能满足教育扩张对教育经费的需求，并成为制约教育发展的“瓶颈”。解决教育投入滞后和不足问题，必须开辟新的教育融资渠道，将教育筹资机制融汇于市场经济的体系之中。

简介：中国自古以来便注重自然之美对主体人格精神的培养．同时自然美对培养人们的审美感受能力也有着非常重要的作用。自然美育以“悠乐忘身”为审美形式，更以“君子比德”为审美理想。

简介：

简介：对北京市“名校办分校”政策的十年探索进行理性反思。认为当前政策目标已经逐渐从工具理性走向价值理性，名校与分校在办学过程中逐渐由松散性帮扶走向实质性合作，各利益相关群体对于政策效果有各自看法。建议从厘清政府、名校、分校的职责出发，推动各方鼎力合作，使名校与分校从形式合作逐渐实现实质融合。

简介：摘 要：新中国成立后，我国高校学生资助政策在探索中逐步建立健全。本文梳理了新时代以来高等教育学生资助政策，通过解读资助政策的内涵特征，分析其价值导向，为资助政策的未来发展提供相关建议。

简介：2003年，国务院办公厅下发相关文件，启动了保障进城务工人员子女接受义务教育权益的政策，提出了以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学接收为主的原则，要求流入地政府建章立制，充分挖掘公办学校潜力，尽可能多地接收进城务工人员子女就学，做到与当地学生一视同仁，同时要求流入地财政部门对接收进城务工人员子女较多的学校给予补助。云南省根据国家的要求，

简介：摘要：众所周知，小学教育是促进学生身心发展的重要时期，而“双减”政策的实施，又给学生提供了更多的自主性。而为了让学生养成良好的学习习惯和生活态度，在班级管理中开展德育工作已经成为班主任当下工作的重点内容。有效的德育渗透可以推动学生德、智、体、美、劳全面发展。在这一过程中，班主任必须树立“以生为本”的教育观念，开展多种形式的德育实践活动，从而提高学生的德育素质。

简介：随着我国高等教育现代化、终身化、国际化趋势的到来以及基础教育课程改革的进展，高校招生考试的内容、形式、录取办法也必将随之进行调整。过去以选拔或淘汰式为主的招考机制，将转变为展示才能和全面评价的招考机制。未来相当一段时期内，统一考试还将是适应国情的主要招考办法或基本形式，但应积极而又稳妥地推进改革，使高考逐步走向多样化，克服统考对学生的综合素质考核、个性特征评价上的局限，进一步满足时代以人为本、注重个性特长的选拔人才的更高要求。

简介：虽然身处喧嚣的市井，我却倾听着狐仙姑深夜的谰言，紧绷神经，惊异于孤灯下的神奋、大山里的怪诞，此时心中喷涌的血液化为一殴燃烧的洪流，于是全身便沸腾了。虽然身居简陋的小屋，我却张开了翅膀进行香甜的旅行，看到了血色的残阳涂抹着西天，白云悠悠地散步。领略着定格历史的感动，欣赏着劳动人民编织的诗篇，渐渐地，

简介：也曾经历过失落的痛楚,但我们从不把悔恨的旧梦重拾。既然秋天的落叶早已消融在我们生活的大地,化作滋养生命之树常青的甘乳,又何必再去寻寻觅觅那份感伤的情怀?面对岁月之轮永不停歇的步履,沉浸往事只能倾斜心灵的天平,寻觅过去只能拾回尘封的梦幻。