简介：分析构造一个边长为1的正方形OBCA．分别以OA、OB所在直线为x轴、y轴，建立平面直角坐标系．

简介：全诗语言清晰，色彩艳丽，给人以无穷的美感。由此分析、探究着色艺术，有助于我们深层次地发掘诗文创构的色彩世界所含而不露的审美宝藏，揭示作家着色构图的艺术匠心。

简介：

简介：摘 要

简介：不知不觉就到了4月，人间四月天。山花烂漫在窗前。看到如此美景，你脑中是否浮现出一张张景色醉人的风景图？本期。韩老师将为我们讲解用“构图”的方法来攻克新托福词汇和阅读。

简介：

简介：释疑作为教学中的一个重要环节,对培养学生思维的批判性、深刻性具有十分重要的意义.随着教学改革不断深入,释疑的技巧备受关注.笔者以为:释疑必须遵循学生的认知规律,将数学思维的起点放到"数形结合"上.采用构图法释疑,不失为一条捷径,现举例说明.

简介：摘要

简介：自制教学投影片不可能每片都成为一件艺术品,但它也是一种美术作品,因而要制成一部好的教学投影片,既要讲求构图,也要讲艺术美.

简介：摘要： 陶瓷绘画中的艺术创作与中国山水画一样，体现的是国人对于自然，社会和与其相关联的哲学、文艺、宗教、道德、生活等方面的认知，以求达到形神具备、气韵生动、意造境生的目的。陶瓷绘画与传统的中国山水画，只是在材质上有所区别，绘画技法、形式、审美观念都是相通的。中国画构图主要讲究的是意境美，因为追求意境是中国传统美学思想的重要组成部分，所以山水画常以意境取悦于人成为中国画里的灵魂，陶瓷山水画也同理。

简介：摘要：现如今，我国经发展十分迅速，在中国多姿多彩的绘画宝库中,陶瓷绘画经历了漫长的发展演变过程,作为一种在陶瓷上进行绘画创作的形式,相较于普通绘画,两者存在绘画材料上的区别。虽然陶瓷绘画发展起步较晚,但它的出现为我国绘画领域增添了一门非常出众的艺术。与其它绘画表现形式相一致,要创作一件优秀的陶瓷作品,在构图过程中要将器形、材质、色彩、样式等要素进行全面结合,方可创作出令人心旷神怡的作品。正因如此,要创作一件优秀的陶瓷作品,不仅要求创作者要投入大量的时间精力,还要对陶瓷本身有深度的认识,并具备过硬的绘画基础及良好的耐心。笔者将通过对陶瓷绘画构图艺术的研究探讨,以期为陶瓷绘画作品创作提供一些借鉴。

简介：摘要：在素描静物教学中，学生在构图方面普遍存在一些问题，导致素描静物作品出现背景大色块不整体、空间层次弱和固有色层不明确等不足，这些问题会对学生参与美术联考产生不利影响，因此教师在教学过程中需要高度重视素描静物构图教学，认真分析目前教学活动中存在的不足，对静物构图教学进行优化，借助明确目标使学生更有针对性的融入到教学活动中，掌握构图技巧。

简介：摘要：现如今，随着摄影摄像技术的日益进步，影视艺术表现方式也变得多样化，能够呈现出更高质量、更符合美学要求的影视作品。在影视摄影过程中，科学、灵活地运用镜头语言是呈现一部好作品的关键。画面构图作为电视摄影最基础的拍摄形式，不仅考验着摄像师的基础功力，更要求摄像师具有较高的专业素质和美学修养。基于此，本文阐述了在影视摄影中开展构图艺术的策略，以供参考。

简介：摘要：线条、色彩、构图是绘画艺术的基本元素，它们共同构成了绘画美的本质。本文旨在深入探讨线条、色彩、构图在绘画中的意义和作用，以期为绘画艺术爱好者提供有价值的参考。文章首先分析了线条在绘画中的表现力和美感，然后探讨了色彩在绘画中的情感表达和视觉效果，最后讨论了构图在绘画中的重要性。通过这些探讨，可以更好地理解绘画美的本质，提升对绘画艺术的欣赏能力。

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简介：在工作中我们可能会遇到制作组织结构图的工作，在Word、Excel、PowerPoint中都可以创建组织结构图。默认情况下，在文稿中插入的“组织结构图”样式不尽人意，但我们可以进行修改或自动套用一些格式，对其进行编辑。下面我们就以在Word2003中应用组织结构图为例来介绍Office中组织结构图的应用技巧。

简介：小小的网格构造能够帮助学生解决的不仅仅是问题本身,更多的是让学生体会、理解、运用一种数学思想。近年来,网格问题在一些中考试题中频频出现,这类问题虽然出现在小网格中,却隐藏着大智慧。一些看似复杂的题目,构造在网格中,往往就能迎刃而解。为此笔者针对网格问题做了下面的教学设计。1比较大小例1试比较51/2+（10）1/2与（13）1/2的大小。学生对此类问题比较有经验,学生分别用估算法

简介：贵刊曾多次刊登用构图法解题的文章，其实在小学数学题中的很多题目都可以利用构图法来解答，下面再来谈几例用构造几何图形的方法来解答的题目。

简介：图是以结构形态反映事物内在联系的一种表达方式，图中存在的内在因果联系，用命题结构和语言形式表示就是题目，因此，“构图”也是编题的重要“手段”和“技术”．而一些“基本图形”又反映了一些事物之间的基本联系和规律，所以“基本图形”也成为“构图编题”的重要角色，以“基本图形”为核心，进行布局构图，是“构图编题”的一种途径和方法．所谓用“基本图形”构图编题，具体操作上是指先用基本图形做“底”布局，用三角形、四边形、圆等基本图形搭“桥”构图．然后研究所构图形内在的因果逻辑关系，把因果联系设置为“条件”和“结论”，并将其“数学化”．案例以“过点作圆锥曲线两条切线”为“基本图形”构图编题过程．

简介：高考考试大纲对考生的能力要求中明确能"通过对实验、实物、模型、图形、图表获取有关的感性知识和印象,并对这些感性进行初步加工和记忆;对原子、分子、化学键等微观结构有一定的三维想像力,并能将化学问题抽象成为数学问题,利用数学工具,通过计算和推理(结合化学知识),解决化学问题的能力."晶体部分晶胞的图示丰富,正是培养学生观察能力、分析能力和思维能力的极好素材,也是各类考试的热,点试题,本文选择部分典型题例进行解析.