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  • 简介:繁荣校园文学管见李兵校园文学有狭义和广义之分。狭义的校园文学是指以校园生活为题材的文学作品。广义的校园文学包括对校园文学的教学、鉴赏和创作活动等内涵。校园文学它是学校教育的一个组成部分,也是文艺事业的一个重要方面。改革开放以来,我国的校园文学得到了很...

  • 标签: 校园文学 文学作品 校园文化建设 两个文明建设 人的全面发展 文学鉴赏
  • 简介:前不久,萧山区中小学文学社联合会正式成立。一个承载着全区中小学文学社团共同梦想的崭新家园,一个生命与心灵成长的精神家园自此变成了现实,萧山校园文学扬帆起航。

  • 标签: 校园文学 扬帆 萧山 山区中小学 文学社团 精神家园
  • 简介:★作者简介:安德鲁·克莱门斯(AndrewClements),美国备受欢迎与敬重的畅销作家,著作超过五十本。克莱门斯为儿童创作图画书.也为青少年写小说。他最著名的作品也是他的第一本小说《我们叫它粉灵豆——Frindle)),一出版即畅销,长踞《纽约时报》畅销书排行榜,在美国已销售超过两百万册,获奖数十次,并售出德、法、意、英、日、韩等十余国版权。

  • 标签: 校园文学 美国 畅销书排行榜 作弊 《纽约时报》 作者简介
  • 简介:文学性原创性校园性趣味性《中国校园文学》1989年由教育部创刊,现为中国作家协会主管,国家新闻出版广电总局推荐全国优秀少儿报刊。《中国校园文学》是一本专门针对全国中小学生阅读和写作的文学期刊,创刊伊始便得到冰心等文艺界名家的关注和题词,先后推出曹文轩、高洪波、金波、沈石溪、秦文君、杨红樱等在校园内有广泛影响力的儿童文学名家作品。主要栏目:原创风尚志名家快线文学新势力校园新秀汇斑斓诗章讲台有星光

  • 标签: 中国校园文学 校园文学青春
  • 简介:刘德旺:晓苏老师,您好!今年是华中师范大学摇篮文学社三十年社庆,您是我们《摇篮》杂志的顾问,我想代表编辑部对您进行一次采访。首先我想问的是,您当年在我们学校读书当学生的时候,是否也加入过摇篮文学社?

  • 标签: 文学社团 校园文学 晓苏 访谈录 报刊 华中师范大学
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  • 简介:由《中国校园文学》主办的首届“中国校园文学奖”自2018年3月启动以来,历时半载,于2018年8月10日圆满落下帷幕。颁奖仪式在中国现代文学馆隆重举行,作家出版社副总编辑、《中国校园文学》主编张亚丽代表主办方致辞。出席的专家学者主要有中国作家协会副主席、中国作家协会儿童文学委员会主任、著名作家高洪波,中国作家协会副主席、著名作家张抗抗,《人民日报》原副总编辑、人教版中小学教材总顾问梁衡.

  • 标签: 《中国校园文学》 文学奖 中国作家协会 中国现代文学馆 《人民日报》 副总编辑
  • 简介:中国校园文学网是中国校园文学杂志社的网络服务平台,是具新闻发布、作品检索、在线交流和服务反馈等动态交互功能的大型综合性文学网站。全国中小学文学社团、语文教师和广大中小学生是我们的主要服务对象,我们

  • 标签: 校园文学 中小学生 作品 中国 动态生成 论坛
  • 简介:校园文学活动既能让学生进行语言实践,又能使学生受到文学熏陶;既能突出语文课程的工具性,又能强化语文学科的人文性。以实践为基础,在新课程改革背景下以文学鉴赏、文学创作和文学社团活动推动校园文学活动的开展,进一步提高学生的人文素养。

  • 标签: 校园文学活动 鉴赏 创作 社团活动
  • 简介:校园文学的兴衰与语文课程改革关系较为密切。撇开社会的、政治的因素不谈,单就学校语文教育而论,校园文学与语文课程的关系主要体现在两个方面:一是语文课程对文学的重视程度影响着校园文学发展——当语文课程重视文学教育,校园文学才具有合法性的依据;二是语文教育

  • 标签: 校园文学 语文 课程改革 中学 教学
  • 简介:中国作家协会下属的少儿类文学领军期刊《中国校园文学》是一本专门针对全国中小学生阅读和写作的国家级文学期刊,为服务基础教育,整合名家资源,接轨“大语文”教学改革,引领中小学阅读与写作,2018年全新改版后的《中国校园文学》将邀请在语文教学方面成绩突出的中小学校成为“中国校园文学重点基地学校”,学校荐稿将被编辑部重点关注。

  • 标签: 《中国校园文学》 中小学校 “大语文” 中国作家协会 文学期刊 学生阅读
  • 简介:摘要现在,校园文学活动呈现着蓬勃发展的局面。新课标的颁发及新课改的实行,为校园文学发展提供了新背景和新契机。初中语文教师要把握语文阅读的本质,让学生在校园文学阅读活动中提高人文素养,应该是校园阅读的最终目标。即在文学阅读中发展学生的个性,建立起精神的底子,培养审美情趣。

  • 标签: 校园文学新课标阅读实践
  • 简介:为鼓励全国中小学在职老师的文学艺术创作,作家出版社、中国校园文学杂志社、中国校园文学社团联谊会特联合举办《中国校园文学》第二届教师文艺作品大赛,具体大赛事项如下:主办单位中国校园文学杂志社支持单位作家出版社中国校园文学社团联谊会一、参赛对象全国中小学在职教师。比赛分小学组、中学组(含职业高中、中等专业学校、技工学校等)。二、征文日期2015年10月1日到2016年3月31日。(以寄出日邮戳为准)三、参赛办法直接将作品邮寄到大赛组委会,或发电子版稿件到大赛组委会邮箱。

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  • 简介:众所周知,学生写作水平的提高,非一蹴而就,必先从平时培养写作的兴趣出发,进而通过日积月累的写作,逐步提升学生的写作水平。以随笔的形式进行校园文学创作,是一种值得探索的写作实践。

  • 标签: 校园文学创作 写作实践 随笔 学生写作
  • 简介:校园文学作品丰富了校园生活,研究它有一定意义。其中运用许多修辞手法,包括仿拟在内,而且仿拟的运用有扩大的趋势,值得研究。它有四种形式:仿词、仿语、仿句、仿调,以校园生活为主题,本体多为名诗、名词、名曲、名言名句和流行文化,仿拟的目的多为感情宣泄,多表诙谐幽默和讽刺挖苦。

  • 标签: 校园文学作品 仿拟
  • 简介:卷首:主要刊登短小精悍的小故事或随笔。文字优美,富含哲理,给读者以人生启迪。悦读世界:刊登不同题材、内容各异的文章,让读者充分体会阅读的快乐,从中得到知识的积累和阅读能力的提升。主要栏目:

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  • 简介:【摘要】“学生写作文难”、“教师教作文难”、“费时低效”等问题一直困扰着语文教师。笔者自本校成立校园文学社——“南铎文学社”后,作为指导老师之一,研究了文学社团活动给语文作文教学带来的影响。从而发现,文学社团活动有效提高了学生的写作水平,培养了学生的文学素养。

  • 标签: 校园文学社团 作文教学 写作能力
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