简介:摘要现在,校园文学活动呈现着蓬勃发展的局面。新课标的颁发及新课改的实行,为校园文学发展提供了新背景和新契机。初中语文教师要把握语文阅读的本质,让学生在校园文学阅读活动中提高人文素养,应该是校园阅读的最终目标。即在文学阅读中发展学生的个性,建立起精神的底子,培养审美情趣。
简介:【摘要】“学生写作文难”、“教师教作文难”、“费时低效”等问题一直困扰着语文教师。笔者自本校成立校园文学社——“南铎文学社”后,作为指导老师之一,研究了文学社团活动给语文作文教学带来的影响。从而发现,文学社团活动有效提高了学生的写作水平,培养了学生的文学素养。