简介：在勒温所提出的“心理生活空间”概念和行为函数的基础上进一步研究发现,在个体行为与激励的关系中有如下三个规律：一是个体总保持原来的那种行为状态,直到受到针对其需求的外界刺激为止,个体原有的行为状态就是其“惯性行为”;二是有效激励强度与员工投入度同方向变化,与员工在一定时间内消耗的体力和脑力之和同方向变化,与持续工作时间成此消彼长的趋势;三是当激励者对被激励者进行激励时,一定会产生作用于后者的“激励力”和作用于前者的“反激励力”,在一定限度内,这两个力大小变化呈正相关,作用方向相反.

简介：蓝朵朵推荐：唠叨的小少女风是鲨鲨的一向风格，甜蜜任性或者有小脾气，都是每一个女孩该有的情绪。直到她们碰到某一个人，然后，悄悄地、迅速地长大。像我，一直都是一边讨厌你，一边却又很喜欢你。

简介：【原文】升,【译文】升,【按语】十龠也。从斗,亦象形。十合。从斗,也是象形字。“升”是象形字。甲骨文从斗,小点象征用斗挹起酒浆,表示举觞进献之意。金文大体相同.但省去了两点。小篆发生讹变,已经看不出原意了。

简介：

简介：小熊到山上玩，鹿爷爷把一棵树苗递给小熊说：“小熊，这棵树苗送给你，把它种在后山吧!”

简介：多伦湖畔，纵然月光闪耀，纯净的星空还是让银河显露无疑。月亮恰巧从银河拱桥中心升起，照亮新绿的草地。

简介：·按照规律办事·善于发现做事规律·举一反三·突破规律·规则是客观的，把握规律是一个渐进的过程

简介：这当儿，我又想起你了。雪早已停了。先前它们沸沸扬扬地从云缝间泻下来，势必有覆盖一切的决心。它们严丝合缝地遮住地面，一层一层的雪，在地面上满满铺成，反射不知从哪儿来的光。

简介：周末，皮特在家做作业，遇到这样一道题：有若干升水和两个容量分别为3升和5升的水桶，怎样得到4升的水？

简介：王升教授，1966年生，甘肃庄浪人。1997年毕业于西北师范大学，获教育学硕士学位；2001年毕业于北京师范大学，获教育学博士学位。曾在澳大利亚南澳州学习。现任石家庄学院副院长，同时兼任河北省教师教育学会副会长、石家庄市文化学会副会长、河北省高教学会理事、

简介：<正>当前人们正在争论进口的“文学内部规律与外部规律”说的科学性。从马克思主义哲学观点看,这是常识性错误的说法:规律不存在外部。列宁肯定了黑格尔对规律的几点界说:“现象比规律丰富”,“规律是现象中同一的东西”,“规律是现象中巩固的(保存着的)东西”,“规律是本质的现象”,“规律就是本质的关系”。①华岗同志在极端恶劣的监狱环境中写的《论规律》指出:规律是事物常在的、本质的现象论间的内在关系。②笔者认为此规定迄今仍不失为科学定义性质。

简介：平面内一条直线可以把平面分成几部分?

简介：找出所给出数字之间的关系，将问号处的数字补充完整。

简介：

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简介：找出数字排列规律，将号换成正确数字。

简介：~~

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简介：请你观察一下右图中的数字排列，看看“？”处应该填什么数字，可以使它们保持着相同的规律。

简介：找出数字排列的规律，在圆圈里填上正确的数字。