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  • 简介:摘要:烟草行业是我国十分重要的产业之一,烟叶是卷烟生产加工不可或缺的原材料,烟叶的产量与品质会直接影响卷烟的质量。为了保障烟叶种植的水平,必须采取科学的种植技术,加强种植管理,保障烟叶稳定的产量,推动烟草行业的长足发展。本文通过探讨高效烟叶种植技术,为相关工作的开展提供参考。

  • 标签: 高效 烟叶 种植技术
  • 简介:用一句话形容本轮牛市中的分级基金似乎最为贴切——“机构的蜜糖,散户的毒药”。与普通公募基金产品不同,分级基金同时具有杠杆、固定收益份额、二级市场交易、折溢价、合并分拆等诸多元素,不同份额间定价传导机制复杂。在未经过深入研究前,很难对分级基金的交易、套利、风险等有足够的认识,因而其内在门槛甚高。不过,对于投资者而言,买入分级基金只要有股票账户即可,没有任何交易门槛。

  • 标签: 基金 市场交易 传导机制 多元素 投资者 门槛
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  • 简介:阅读是对灵魂的滋养。品读一行行文字,跟随作者的心境或喜或悲,这是一种多么美好的享受。作家用文字诉说自己的心灵,我们用文字品味生活的体悟。于是文字成为这么一件可雕可塑的艺术品,鲜活灵动、睿智真诚,打动了一代又一代的作家和读者。

  • 标签: 阅读 分类 训练 文字 艺术品
  • 简介:2007-2009年通过对烟叶差异化的综合分析研究,差异化原料核心基地所产烟叶的内在化学成分、感官质量和致香成分均好于非差异化基地上所产烟叶.烟叶的感官质量与化学成分含量符合云南中烟工业标准,工业可用性高,是具有品种和生态双重特色的差异化烟叶,可供云产一、二类特色卷烟的原料需求.近红外检测技术可用于烟叶收购时的内在质量检测,所建数据库能为叶组配方设计提供理论与数据支撑.

  • 标签: 卷烟原料 烟叶 质量 差异化 近红外
  • 简介:贵刊2011年第10期刊登的“太阳能自动防雨晒烟叶装置”,我觉得挺有意思的,但想到它可能有这样的问题:在天气晴好的时候,照射到晒烟叶板上的阳光可能已经将炯叶加热到较高的温度了,如果再加上有聚焦作用的凹面镜,也许在晒烟叶人不注意的时候,烟叶会被点着。

  • 标签: 太阳能 烟叶 装置 防雨 凹面镜
  • 简介:摘要:香气值作为烟叶评吸的一个重要价值指标,如何提高烟叶的香气质量是当前烟草研究的一个重要领域。众多研究发现,烟叶中的存在大量的微生物种类和数量,据国内外研究表明,在烟叶中加入微生物,利用微生物在烘烤、陈化过程中,微生物在酶促作用、化学作用协同作用下,可产生一些致香成分,增加烟叶中的香气量和香气值,整体提高烟叶香气质量。本综述了烤烟烟叶中哪些微生物能够提高烟叶的香气质量,烟叶微生物致香成分是如何产生的以及产生的物质是否都有利于烟叶香气值以符合工业生产的要求,提升烟草制品的内在品质。

  • 标签: 烟草 微生物 致香成分
  • 简介:大学英语分级教学探析杨倩新《大学英语教学大纲》(文理科本科用1986年级)总纲第四条“教学安排”规定:“新生入学时,需要经过考核按程度编入相应等级。”《大纲》的规定打破了传统的英语教学形式,是一次重大改革。然而在《大纲》重新修订12年后的今天,我国大...

  • 标签: 分级教学 《大学英语教学大纲》 公共英语教学 交际语言教学 标准化 教育心理
  • 简介:摘要:大学英语作为一门针对大学生开展的语言类基础课,通常以夯实学生语言基础,培养学生语言能力为主要目标。目前,大学英语的考试方式普遍为“平时成绩+阶段性考核+期末考试”为主。此种考试方式并不能充分考虑到不同英语基础的学生对于英语课程的掌握能力,进而不能起到考试本应该带来的查漏补缺的目的。因此,本文以大学英语分级考试为研究目标,指出了对大学英语科目进行分级考试的必要性,进而提出实践建议,希望能达到为相关教育教学工作者提出建议的目的。

  • 标签: 大学英语,分级,考试
  • 简介:本文首先得到了级数与其正项部分级数和负项部分级数的关系,由此证得三角不等式的推广式,并进一步把推广式中的常数替换为函数的问题,得到了关于函数的三角不等式的推广式。

  • 标签: 正项部分级数 负项部分级数 三角不等式的推广式
  • 简介:摘要

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  • 简介:对云南省3个主要产烟区不同品种、不同部位烟叶中碳水化合物含量的变化规律以及不同施肥情况、连作和轮作对烟叶样品中碳水化合物含量的影响进行了分析研究.结果表明轮作烟叶样品中总糖和淀粉含量均高于连作烟叶样品;不同施肥情况的烟叶样品中总糖含量的变化规律与淀粉含量的变化规律正好相反;不同部位烟叶样品中总糖、淀粉和总细胞壁物质含量的变化规律也各不相同.

  • 标签: 烟叶样品 碳水化合物 施肥 连作 轮作
  • 简介: 摘 要:英语是世界上使用范围最广的语言,要想提高学生的语言应用能力,必须要充分重视英语阅读教学。英语分级阅读在国外可谓是广为流传,但是在我国仍然处于研究初步阶段。由于受到应试教育理念的束缚,在传统小学英语阅读教学中,部分教师过于重视教材内容,应用的阅读材料主要是教材中的内容或者是来自阅读练习题,由于受到材料限制,学生会感觉英语阅读十分枯燥乏味。再加之部分教师采用传统单一的教学方式,仍然是以教师讲解为主,学生记笔记为辅的方式,即便有偶尔的提问和讨论,也只是局限于教师与个别学生之间。所以在此情况下,笔者建议可以有效应用分级阅读教学方式,能够寻找到学生阅读水平差异,通过有效引导和帮助促进学生更好地学习和阅读。

  • 标签:   分级阅读 小学英语 阅读教学 新课程标准
  • 简介:本文基于CEFR理论框架从分级测试的性质、分级依据、分级测试的内容及题型等角度对来华留学生的分级情况进行探讨和梳理。针对不同水平学习者,教学管理者应开发一套不同难度等级的分级测试,并且采用笔试和面试相结合的方式对学生进行分级

  • 标签: CEFR框架 分级测试 分级依据 分级标准
  • 简介:禁片NO.1《鹿鼎记》禁看对象:热恋中的男生禁看级别:★★★该男叫做韦小宝,生在大清国王朝;从小就是个无赖,运气从来却不坏;一不留神溜进宫,招得公主秋波来;成了栋梁和名流,出宫他又进帮派;江湖侠女都瞎眼,三五成群来投怀;五迷三道全跟他,爵爷成天乐哈哈:妻妾成群好热闹,天下唯有韦小宝。

  • 标签: 级别 行对象 理由 分级 七大
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  • 简介:翻译难度可以理解为译者在解决翻译问题时所需的认知努力的数量。目前关于翻译难度预测与分级的研究较少,Sun(2012)的研究是目前关于翻译难度研究最为系统的一个,并为翻译难度研究提供了一个通用模式。而Mishra(2013)的研究提供以句子为单位自动测量翻译难度的最简方案。Sun的研究表明,为了测量翻译难度,需要为译者检测文本难度,测量文字的易读或者可读程度是一个可以量化的途径。Mishra提出测量翻译难度三个主要因素是:长度、多义度和结构复杂性。这些对翻译难度预测与分级研究非常重要,也为翻译实证研究提供了新的理论视角。

  • 标签: 翻译难度 预测与分级 认知努力