简介：部分小学将开设传统文化课程；家长千万不能做“三陪”；你了解自己的孩子吗；允许孩子失败；说谎不代表就是坏小孩；少用手指，多用眼睛；庞加莱猜想有望成定理；华裔“数学神童”获菲尔茨奖;美国的“20分钟听读启蒙教学法”;数学界的诺贝尔奖——菲尔茨奖;长时间看电视损害记忆力。

简介：

简介：新课改将从十方面挑战教师；小窍门助学生养成学习好习惯；教师该读哪些书；真名师不是造出来的；专注与成功。

简介：“优化教村”：教师专业成长的标尺；教材不是一个筐，别啥都往里扔；英国学者称“天才”儿童有六大特征；今年起上海所有小学均要设立学习准备期；让孩子变笨的九种坏习惯；反思“全面发展”的方针；要善于对孩子发问；论点：农村教师素质远比学校硬件让人忧；教育科研需要“懂行”的教师；

简介：一、智慧教育综合服务平台建设思路智慧教育综合服务平台全面支撑区域智慧教育业务开展，采用一体化架构的、可灵活扩展的信息化系统，其高度的整合性、智能性、数据化、灵活性使其能够依托教育云基础平台，整合各类教育应用系统，促进应用系统的贯通与集成。在统筹规划、分步实施；需求驱动.

简介：【内容摘要】信息综合管理平台的建设水平是现代教学智慧程度的重要标志，是教学实践的推动力量，对于全面提高教学管理的质量和效率，实现创新型人才培养目标具有十分重要的意义。本文从建立高效基础网络和平台，完善高校业务信息系统建设，构建“互联网+”大平台、推动管理服务融合等方面研究高校信息综合管理平台的建设方法路径。

简介：本文旨在探讨采用新一代工作流技术,如何结合石油企业业务办公的特点,研制开发以知识管理为核心,集个人信息管理、通用办公、协同办公、业务流程管理、任务管理、业务系统集成于一体的广义化企业综合协同办公平台。

简介：摘要：传统人工管理模式下的高校实验室问题突出。加快实验室信息化建设成为很多高校面临的挑战。通过成都大学计算机学院在实验室信息化、智能化建设过程中存在的问题，提出了智慧实验室综合管理平台的建设方案，为师生提供实验室的动态运行信息，实现实验室智慧化管理。

简介：摘要：

简介：为实现科研与教学的融合,构建了喷雾冷却传热综合实验教学平台。该平台由喷雾冷却系统和数据采集系统构成,能实现演示性、验证性和创新性三个层次的教学目标。以水喷雾冷却光滑热表面为例,介绍了所需仪器、实验过程、数据处理方法。喷雾冷却传热实验可加深学生对强化传热知识的理解,提升学生的实践动手能力,激发学生的创新意识,并在多元化创新型人才的培养中发挥了重要作用。

简介：综合艺术院系艺术实践教学水平的提高离不开实践教学平台的建设,打造“综合集成”模式的实践教学平台是艺术专业学科融合发展与艺术人才培养的需要.该平台是对各种实践教学平台的“综合集成”,是基础平台的延续和提升.其在优化整合优秀师资的同时,也能有效整合各种软硬件资源,从而实现艺术大学科内各个艺术专业优势的兼容与互补.“综合集成”模式艺术专业实践教学平台的健康运行离不开参与者理念的更新和协调机制的构建,更需要逐步完善一套与平台运行相匹配的保障制度.

简介：针对现有传感器实验实训平台无法很好地适应实验教学的现状,以多项人体生理指标的测量为项目案例,基于STM32F103ZET6单片机,集多种传感器为一体,精心设计了一款用于医用传感器综合实训的教学平台,在实际教学中收到了较好的效果.

简介：摘要“零距离就业”是计算机职业教育的基本目标。然而，现在的计算机职业教育，很难实现教育结果与企业要求之间的真正零距离。本文将从建设计算机综合实训平台的角度，探讨真正实现就业零距离的实训新思路。

简介：摘要：总结分析线上线下混合教学的共性问题及解决方法；初步探索了基于“一平三端”的、适合中职学校使用的综合教学平台建设方案；笔者以所在学校为例，归纳和总结后提出了“提质培优行动实施”和“山东省高水平中职学校建设规划”阶段的综合教学平台建设方向。

简介：摘要大学生综合素质测评作为高校对大学生的客观评价的重要方式，有利于促进高校的素质教育发展，有利于提高大学生综合素质，有利于改进和加强大学生思想政治工作，笔者根据所在学校实际情况建立了一套基于校园网络的、科学合理的考核平台，在新形势下，对大学生综合素质测评起到了积极的作用。

简介：摘要：网络平台的构建为教育教学活动开展提供了多方面的基础，为学生素质评价体系的构建和完善提供了便利条件。本文在分析网络平台应用于小学生综合素质评价意义的基础上，阐述了基于微信平台、专属 APP平台和小学慕课平台应用三个方面推进小学生综合素质评价的途径，为提升小学生综合素质评价水平提供理论参考。

简介：摘要：专业高校根据培养方案，使学生应对综合复杂的工程问题更加容易，以专业认证为方针，将学校专业实践课程的环节为基础，在校企合作的前提下，建立机电零部件的设计、建模、仿真、制造、装备为一体的虚拟仿真，学校将开设专业特色的综合实训课程，实现学生完整的进行机、电等学科的综合实训项目。机电综合实训虚拟仿真教学平台的建设是为了满足机电专业学校培养高素质学生的有效方式，也是专业高校向高质量发展的一种新尝试。

简介：摘要：本文介绍了一个针对学生心理健康问题的综合管理平台的设计与实现。该平台集成了心理健康评估、情绪监测和干预措施等功能，旨在为学校提供全面的心理健康解决方案。文章探讨了平台的设计思路、技术架构和主要功能模块，并对其应用效果进行了评估，最后讨论了平台的优势、局限以及未来的发展方向。

简介：

简介：摘要：初中阶段是人生观形成的“拔节孕穗期”， 初中学生以往评价随意性较大，评价纬度单一，主要是以学业分数为定，这显然已经不能满足新时代学生全面发展的要求，甚至出现中考以学业分数定终身的情况。本文立足于宜昌市教学实际，本着“总体规划、分步实施、关注重点、解决问题”的思路，应用和开发科学有实效的评价工具——“宜昌市初中学生综合素质评价系统”，采用多元评价标准，逐步实现了评价方式从“一摞纸”到“一张网”的转变，既能给学生一个施展多元才能的空间，一份自主的权利，促进学生全面发展；又能促进教师转换角色，反思教育行为，从而协调师生关系，增强学生素质，提高教育质量。