简介：摘要：本文旨在研究基于智能化技术的选矿过程模拟与虚拟实验教学，探讨其在教学中的应用效果。通过介绍选矿过程模拟和虚拟实验教学的概念及特点，结合智能化技术的发展现状，提出了基于智能化技术的选矿过程模拟与虚拟实验教学的策略和方法。通过实证研究和案例分析，探讨了该教学模式在提高学生学习兴趣、培养学生实践能力以及促进学生成绩提升方面的有效性和可行性。

简介：钛合金的热加工窗口相对比较狭窄,通常的热加工工艺难以同时满足各参数要求.本文采用刚粘塑性有限元法,针对钛合金锭坯拔长过程进行了有限元模拟,详细分析了锭坯各部分温度及应力应变分布的变化规律.结果表明:(1)锤头的热传导对锭坯的表面温降有较大影响,但范围较小,应尽量避免锤头与锭坯的长时间接触;(2)塑性变形热会在锭坯的局部区域产生比较大的温升,容易产生局部过热;(3)表面,特别是锤与锤间接缝处的表面是高应变、高应力区,是加工缺陷的多发区,应尽量错开不同的锤间接缝位置.本文结果可以为钛合金拔长工艺设计提供参考.

简介：摘要：随着高职教育改革工作的不断深化，高职在探索创新发展的过程中，积累了一些成功的实践经验。为了提升专业人才的岗位适应性和市场竞争力，基于工作过程系统化的教学模式被引入高职课程教学中，由此延伸出情景模拟教学过程模式，这种教学模式强调了以企业岗位工作过程为主导，以相关岗位工作内容为教学主要内容，关注培养专业学生的实际问题分析和解决能力，这种教学模式对于提升专业育人实效具有突出作用。

简介：摘要：本文根据erp应用模拟试验教学实践，在授课和考察过程中结合课程特点运用互联网软件教学，采用多元过程性评价方式，关注学生学习过程，强调学习过程中的阶段性成果。在整个教学过程中对学生的学习积累、学习态度、学习效果进行综合评价。

简介：摘要：对“模拟保护色的形成过程”模拟实验进行实验改进的研究，本模拟实验在进行过程当中尽可能的还原它的真实性，改进了原教材中纸上谈兵的枯燥，利用学校的校园优势，将实验搬到户外，带入到真实的环境中，在草地上进行实验，极大提高了学生的学习兴趣。用各种豆子代替小纸片，材料廉价易得，省去剪裁大量纸片的繁琐工作，大大提高了工作效率。以计时赛的形式展开“捕猎”活动，让小组之间形成竞争，学生顾不上选择豆子，只想更快的“捕食”，减少学生受到主观因素影响的同时，也大大增加了实验趣味性。最终学生能在轻松愉快的氛围中，达成课标要求。

简介：近年来，高校大学生就业难问题日益突出。如何提升高校大学生面试能力，从而有效提高大学生求职成功率，已成为一个崭新又颇具价值的课题。文章结合模拟面试的重要性及现状分析，提出了模拟面试的设计与实施方案，并就实施过程中存在的问题有针对性的提出了改进措施，以期助力高校大学生就业创业工作。

简介：摘 要：本文通过对高中地理模拟实验的过程性评价进行综述，分析了过程性评价的重要性和存在的问题，在实际教学中，高中地理模拟实验的过程性评价内容不够全面，往往只注重学生的表现，而忽视了学生的反思和意识形态，评价方法相对单一，常常只依靠笔试或口试等形式进行评价，缺乏多样化和灵活性，教师评价力度不够，往往只强调结果而忽视过程，给学生传递了错误的学习观念。据此，本文提出了发展策略，旨在为高中地理教学的过程性评价提供可行性建议。

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简介：在当前全球能源环境的严峻考验下,吸收式制冷技术作为一种即节能、又环保的技术被广泛地应用于我国的暖通空调领域中。无论从体积还是性能看,吸收器均是吸收式制冷系统里最重要的组成部件之一。重力降膜吸收是目前国内外较认可的吸收模式。因为降膜流动过程中,液膜有较高的传热系数,并且该过程容易实现等因素,故对重力降膜流动过程的研究很有必要。文章对横管外重力降膜过程建立了物理及数学模型,并对该过程进行一定简化,通过改变模型中吸收剂溶液的质量流量、管壁环向角角度θ等物理量得到不同条件下横管外重力降膜过程中液膜流速分布规律,并通过VOF模型对重力降膜流动过程进行数值模拟,得到液膜厚度区域内的速度场分布。最后将理论分析与数值模拟研究结果进行对比分析,以验证计算的正确性。

简介：我的未来我作主写作指导：此题不限文体，但一般情况下，可写成关于成长、励志的记叙文，紧扣“励志”两字来凸显主题。审题时我们可从剖析题目开始：“我的未来我作主”首先应该是叙写与未来有关的事情；其次，叙述内容和我密切关联；第三，要突出我的主观意愿，作主两字则是对这种主观愿景的强调和界定。

简介：我国的第三个南极科考站于2009年元月在南极内陆冰盖最高点建立。下图为“沿东、西经90°附近的南极洲地形剖面图”。据此回答1-2题。

简介：他从年轻的时候起就不太贪玩，决不会寻欢作乐沉迷在花天酒地中，而是兢兢业业地经营着从父母那里继承来的家业。

简介：在2015年中考的一次模拟考试的试题里,笔者命制的压轴题深受老师们的好评,下面笔者谈谈这道题的命制过程,与读者共享.一、命题意图根据本次模拟考试命题的整体构想,结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)的变化及本地中考改革实际,笔者拟定此题的命题思路为:以直线型几何图形为背景,通过点(或线)的运动,综合考查特殊多边形、特殊三角形、全等(相似)三角形、圆、方程、函数等核心知识,以及分类讨论、转化与化归、合情

简介：【摘要】通过研究近几年的中考数学试题，“圆”的某种类型的试题在中考中多次出现，我们来研究其基本模型的构成和解决的方法，通过不同方法的解决，使学生深刻理解这种模型以及对圆的知识的融会贯通。使学生掌握运用勾股定理、相似三角形、锐角三角函数等数学工具解决线段长度和角度的基本问题。

简介：<正>阅读下面的文字完成1～4题。世界需要福娃来了解真实的中国11月11日晚,第29届奥林匹克运动会吉祥物揭开面纱,正式亮相。吉祥物由五个拟人化的娃娃形象组成,统称“福娃”,每个形象都非常活泼可爱且意蕴很深：“福娃贝贝”原型为鱼,来自江河湖海,代表繁荣：“福娃晶晶”原型为熊猫,来自森林,代

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简介：<正>阅读下面的文字完成1～6题。贾黄中贾黄中,沧州南皮人,父枇(pi)严毅,善教子。黄中幼聪悟,方五岁,每旦令正立,展书卷比之,谓之“等身书”,课其诵读。父常令蔬食,曰：“俟业成,乃得食肉。”十五举进士,授校书郎、集贤校理,迁著作佐郎,直史馆。

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