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  • 简介:高校学生危机管理的点体现为学生管理过程中,发现的可能危及学生人身财产安全和思想价值观念及行为准则形成等方面的的,需要进行预防、控制的因素和事件。纵向分析高校学生危机管理点历史变迁的基础上,横向比较农科高校学生危机管理点相对于普通高校而言,所具备的共性和特性,进而从危机事前、危机事发、危机事中、危机事后寻求多维度的防治策略。

  • 标签: 农科高校 危机管理 预控点 防治
  • 简介:摘要:以往的幼儿园教育中,安全工作落实不足,影响幼儿的安危,因此增强安全意识,保证幼儿在安全的情境下进行游戏十分必要。对幼儿进行安全教育是幼儿园工作的重点,并且也需要保证安全管理,确保幼儿的安全意识提升,以及在幼儿园活动时的安全性。

  • 标签: 幼儿园 一日生活 安全预控工作 价值策略
  • 简介:摘要:在当前教育环境下,幼儿园必须把幼儿的安全和促进健康放在工作的首位。近年来,幼儿园安全事故时有发生,不仅引起了社会各界的高度关注,也使幼儿园安全管理者压力倍增,如何创新工作、强化各岗位工作人员的安全意识,确保幼儿园零事故发生,成为我园安全管理的重中之重。

  • 标签: 幼儿园 一日生活 安全预控 工作价值 策略
  • 简介:摘要:学校是人员密集场所,是学生聚集地点,涉及千家万户,一旦出现问题,极易导致疫情扩散和停课停学的严重后果。疫情防期间,学校如何统筹做好疫情防与教育教学工作,如何最大限度减少常态化疫情防对学校正常教育教学影响,是值得我们思考的课题。我认为,疫情防期间,充分利用信息技术手段助力学校疫情常态化防,精准有效开展师生员工健康监测、行踪管理、出入管、核酸检测、信息上报、数据统计分析、防疫宣教等工作,切实减轻师生员工防疫负担,实施精准防,具有至关重要作用。

  • 标签: 信息技术 学校 疫情常态化防控
  • 简介:摘要:为了探讨临床思维能力的培养是脚下对于护理实习生进行风险预测能力训练的技能和方法,通过在同一地区的三所教学医院内的180名医护实习生进行研究,按照随机分布的方式,设置相应的实验组与对照组在开展常规护理教学的同时,将临床风险教育列入实习教学内容当中,增加以临床思维能力作为促进实习生护理风险预测能力的教学方法,在此基础上,对照组则不进行该项目的实训。通过和对照组比较发现实验组进行了风险预测实训的实习医生具有更加好的临床风险评估能力,因此可以得到在临床思维能力培养的视角下,通过加强对实习生的护理风险预测的实训,可以显著提高他们对于风险预估和管理的态度与能力,为今后医院在护理实践中的风险管理工作更好的奠定基础。

  • 标签: 临床思维 护理实习生 风险预测
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  • 简介:随着我国经济的发展,电力电网企业作为国家经济的主要支柱,现已发展成为我国经济的核心力量,起着至关重要的作用。本文从火电厂集运行的概念出发,探究了火电厂集运行技术

  • 标签: 火电厂 集控运行 技术 研究
  • 简介:包络和覆盖的存在性问题是相对同调代数的核心内容.本文研究了在某些特定条件下模的包络和覆盖的存在性问题,得到了两个有关覆盖和包络的结果,并给出它们的应用.

  • 标签: 预包络 预覆盖 凝聚环 强戈伦斯坦平坦模
  • 简介:摘要预习是一种良好的学习习惯,也是一种行之有效的学习方法,正如叶圣陶先生所说“学生通过预习,自己阅读课文,得到理解,当讨论的时候,见到自己的理解与讨论的结果相吻合,就有了成功的快感;或者看到自己的理解与讨论结果不相吻合,就作比量短长的思索;并且预习的时候绝不会没有困惑,困惑而无法解决,到讨论的时候就集中了追求理解的注意力。这种快感、思索与注意力,足以激发学生阅读的兴趣,增进阅读的效果,有很高的价值。”

  • 标签: 小学语文 预习方法 主动学习
  • 简介:经过4年兢兢业业的挖掘,人类工程史上最大的巨型盾构掘进机“Bertha”可算是把位于美国西雅图的SR99公路连接的大型立体隧道(约2.9公里)给挖通了.Bertha是个啥?它就是,美国华盛顿交通局和西雅图隧道合作公司委托日本日立株式会社建造的地球上最大的隧道掘进机!这台“超级怪兽”长99.3米、宽17.5米、总重量为7000吨,头部由260个不同的刀头组成,尾部有碎土管道和拼接混凝土板的装置,最牛的是,它挖出的巨型隧道是立体式的上下两层,跟立交桥一样.

  • 标签: 挖掘 怪兽 隧道掘进机 技术 盾构掘进机 株式会社
  • 简介:夏洛克.福尔摩斯夏洛克.福尔摩斯(又译歇洛克.福尔摩斯)是英国小说家阿瑟.柯南.道尔所创造出的侦探。平常他都悠闲地在贝克街221号的B室里,抽着烟斗等待委托上门。福尔摩斯善于通过观察与演绎法来解决问题。他的好朋友华生医生虽然有点"反应迟钝",但也正因为如此,才特别衬托出福尔摩斯的足智多谋,而且也是福尔摩斯

  • 标签: 夏洛克 侦探小说 英国小说 解决问题 电视剧 演绎法
  • 简介:高中生物新课程人教版必修三教材中,有一个“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究活动,该探究活动需要先做实验,再做正式实验.究竟什么是实验,其作用是什么呢?

  • 标签: 预实验 实验能力 探究活动 生物新课程 人教版 类似物
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  • 简介:摘要 : 预习,是实现以学定教的基本前提和重要手段。我们致力于探索初中英语课堂教学高效性的探索,从课堂实际以及学生英语学习生成效果来看,我们发现了许多问题。本文遵循“以学定教”的理念,从“课前预习的意义”、“课前预习的设计原则”、“课前预习如何实践”三方面进行阐述,浅谈课前预习对解决英语课堂教学中的词汇教学、阅读策略、情感态度等问题的作用以及在教学实际中如何实践的问题。

  • 标签: 以学定教 课前预习 有效教学
  • 简介:摘要:对小学英语教学而言,写作教学是一大难题,难在学生的词汇量情况各不相同,要想辅助学生写好英文写作,可以在进行英语过程性写作的时候运用Graphic Organizer,其作为一种思维的可视化工具,图形与文字相结合的方式可以进一步增强学生对写作主题的理解,积累语言素材,通过长时间的练习可以帮助学生构建完整的与主题相关的语言知识体系,可以使学生在英语写作的时候更加游刃有余,促进其写作能力的显著提高。

  • 标签: Graphic Organizer 小学高段,过程性写作
  • 简介:为提高农产品质量安全生产水平,树立公共植保、绿色植保的理念,坚持病害防重于治,害虫达标用药的害思想。为此对农作物病虫害的绿色防技术进行了研究:通过对农业防技术、物理防技术和生物防技术的应用.必要时再结合科学合理的使用化学农药防治病虫。即可获得较有效的防治病虫害的作用,同时也可取得最佳的防治效果。结果表明:防治农作物病虫害使用绿色防技术,不仅防治效果好,还可以避免一些副作用的产生。

  • 标签: 防控技术 绿色植保 生物防治 灯光诱杀 科学用药