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  • 简介:一、推陈出新,“循环”中求变换教学实践证明,一成不变的循环写作过程,会让学生觉得无趣、倦怠,没有写作热情。因此,教师要根据学生的心理特点,以多样的循环形式与灵活的日记内容,点燃学生兴趣的火花,激发学生的写作兴趣。

  • 标签: 循环形式 学生兴趣 活力 创新 教学实践 心理特点
  • 简介:2006年7月28日~8月4日,以“全球视阀中的教育技术:应用与创新”为主题的“首届全球ET学术峰会”在上海华东师范大学隆重举行。本次峰会是由华东师范大学发起,与中央电教馆、中央教科所、美国克利夫兰州立大学和美国西伊利诺斯州立大学等共同主办,由华东师范大学教育信息技术学系,华东师范大学教育学系、教育部人文社会科学重点研究与发展研究所、华东师范大学-苏州工业园区教育技术学博士后科研工作站承办的第一次全球性的教育技术学术会议,

  • 标签: 教育技术学 学术会议 全球性 华东师范大学 博士后科研工作站 中央电教馆
  • 简介:Résumé:Commesontitre1'indique,Quatre-vingt-treizeest1'épopéedelaRévolutionfrancaise,raeontéedtraverstroispersonnagessymboliques:unvieilaristocrate,lemarquisdeLantenac,sonpetit-neveu,Gauvain,unno-blerattaehéauxhumbles,etunhommedupeuple,Cimourdain,pèreadoptifdeCauvain.C'estdonelesliensfamili-auxquiunissentsespersonnagesavantdelesvoirplongerdanslatourmentedesévénements,etlutterlesunseontrelesautres.Soitparconvictionsderangetdeelasse,soitparraison,soitencorepourunidéal.Enunmot,entreeux,ilexisteunviolenteolfflitentre《1'humanité》et《larévolution》

  • 标签: LES personnages symboliques la pensée humaniste
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