简介：《中学数学教学参考》（中旬）2012年第9期巩淼海老师的《探寻一道错题的错误根源》一文，探索证明了“直角三角形的两直角边的和不大于斜边的√2倍”，文中提供了两种证法，在此基础上，笔者对此问题作了进一步探究．

简介：授课对象：七年级学生指导老师：王兰英（陕西省西安市教育科学研究所中学英语教研员）一、教学内容教学内容为人教版新目标《英语》七年级（下）Unit5Whydoyoulikepandas？SectionA（1a—2c）。听力材料介绍了参观动物园的情景,主要呈现了两位参观者商讨先参观哪些动物,并引出why引导的特殊疑问句及其答语。

简介：授课对象：八年级学生指导老师：王兰英（陕西省西安市教育科学研究所中学英语教研员）杨丽梅（陕西省西安交大阳光中学初中英语教研组组长）一、教学内容本堂课教学内容为人教版新目标《英语》八年级（下）Unit9Haveyoueverbeentoamuseum？SectionA（1a—2c）。本堂课主要围绕“有趣的地方”这个话题展开,要求学生掌握描述过去经历的句型,学习现在完成时的用法,并能区别现在完成时和一般过去时在表述过去经历时的不同。同时,要求学生能运用现在完成时描述“某人曾经去过哪些有趣的地方”。

简介：授课对象：八年级学生指导老师：王兰英（陕西省西安市教育科学研究所中学英语教研员）陈瑞贞（陕西省西安市第七十五中学英语教研组组长）一、教学背景（一）教学内容教学内容为人教版新目标初中《英语》八年级（下）Unit1What’sthematter？TheFirstPeriodSectionA（1a—2c）。本单元主要学习谈论“健康状况”和“意外事故”,询问人们的健康状况以及如何针对不同的健康问题提出意见和建议。

简介：授课对象：七年级学生指导老师：王兰英（陕西省西安市教育科学研究所中学英语教研员）一、教学内容本堂课的教学内容为人教版新目标《英语》七年级（下）Unit8Isthereapostofficenearhere？TheFirstPeriodSectionA（1a—2c）。本单元主要围绕问路、指路的常用表达方式展开,问路指路话题与学生的日常生活联系紧密,容易激发他们的学习兴趣,这对于提高其综合语言运用能力很有帮助。

简介：授课对象：七年级学生指导老师：王兰英（陕西省西安市教育科学研究所中学英语教研员）一、教学内容本堂课的教学内容选自人教版新目标《英语》七年级（下）Unit9Whatdoeshelooklike？SectionA（1a-2c）,课型为听说课。本堂课的核心话题是谈论人的外表（appearance）,教材内容围绕描述人的外貌特点展开。本堂课的教学内容与学生生活密切相关,很容易激发学生运用简单的英语进行交际。

简介：

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简介：在这个单元里我们娶学习的语法项目是情态动词should和could的用法，语言目标是学会谈论问题和学会提出忠告．通过听、说、读、写运用目标语言．从而达到熟练运用。

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简介：“嗨!”伊凡的弟弟小本喊着，“有新人搬来了，我看到一个女孩。”伊凡的朋友查理曾经住在甲2号公寓，就是有20个孩子搬进那里，他都不愿意搭理他们。

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简介：Amanwalkedintoarestaurant.Therestaurantadvertisedithadthe1menuintheworld.Themanagerwasveryproudofbeingabletoprovideanydish,nomatterhow2itwas.Atthebottomofthe3,therewasanoticethatsaid,“Ifyoudonotseethedishyouneedonthismenu,pleasetellusandwewilladdittothemenurightaway.”Theman4themenuanddecidedtomakesureifitwastrue.Hewouldorder5thatwasveryunusual.Whenawaitercameuptotakehisorder,hesaid,“Yousayyoucanserveanydish,evenifit’snotonyourlongestmenuintheworld.”“Thatis6,sir.Weareabletomeeteveryone’srequirements.”“Well,”themansaid,“bringmeasandwichwithtwoelephantears.Indian,notAfrican.”Thewaiterwrotedowninhispaper:TwoIndianelephantearsontoast(烤面包片).

简介：本文介绍了CAN总线和ADμC812单片机的主要特征，重点介绍了以ADμC812为控制器的CAN总线节点的硬件和软件的设计。

简介：我一直认为,我的生活很悲哀,暗淡无光。我游走在仇恨边缘,幸福早已离我而去。我开始相信:即使我可以看见幸福,也抵达不了幸福的国度。从父母决定分道扬镳的那

简介：重点词汇1.cheerv.欢呼;喝彩cheerup(使)变得更高兴;振奋起来Iwrotethatsongjusttocheermyselfup.我写那首歌是给我自己打气的。拓展cheern.欢呼声;喝彩声2.volunteerv.义务做;自愿做n.志愿者volunteertodosth自愿做某事Jackvolunteeredtocarrywater.杰克自愿去运水。Ineedonevolunteer.我需要一名志愿者。3.noticen.通知;通告;注意v.注意到;意识到

简介：重点词汇1.cheerv.欢呼;喝彩cheerup(使)变得更高兴;振奋起来Iwrotethatsongjusttocheermyselfup.我写那首歌是给我自己打气的。拓展cheern.欢呼声;喝彩声2.volunteerv.义务做;自愿做n.志愿者volunteertodosth自愿做某事Jackvolunteeredtocarrywater.杰克自愿去运水。Ineedonevolunteer.我需要一名志愿者。3.noticen.通知;通告;注意v.注意到;意识到

简介：

简介：数列不等式是高考的热点，这类题目技巧性较强，思维量大．本文就∑^n＋i=1ai〈c（c为常数）题型，给出一种解题策略，以期能对读者有所启发．