学科分类
年份：
不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早
最新 浏览↓
/ 25
共 500 个结果
利用能量观点解题

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
微分的理解

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中函数概念的理解

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
阅读•理解•表述

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
理解是治疗老师痛苦的良药

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
电流定义式“”的深入理解

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
初中物理概念的理解和运用

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
全面完整地理解商品的概念

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
物理解题中的数学方法

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
理解高中物理中的“＋”、“－”号含义

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
浅谈绝对值的理解与化简

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
历史课中的“阅读理解”能力培养

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
略谈提高学生数学理解水平的途径

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
物理解题常见障碍的分析与对策

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
理解牛顿第二定律的基本特性

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
现代文阅读理解解题之我见
  • 作者： 周妮刘水平
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构：阅读理解部分，在高考试卷中占相当大的比重，也是高考时卷中拉开分数段的一项内容。学生做题时感到难以把握，教师辅导时也感到棘手。怎么样才能提高学生的做题能力，提高这一个试题的得分率呢？我就这几年的做法谈几点看法:

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
理解化学符号剖析数字意义

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
我对初三数学复习的理解和做法

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中物理学习中三种错误观点辨析

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
理解概念的一种好方法——比较法

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
首页 上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 下一页 末页
关于我们
期刊网介绍
服务条款
知识产权声明
联系我们
特色服务
学术通
定制服务
广告合作
友情链接
期刊合作
期刊合作
合作流程
商务合作
广告服务
产品服务
期刊大全
论文中心
期刊检索
论文检索
客服电话：400-889-0263

客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号

增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322

出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号

广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号

若发现您的权益受到侵害，请立即联系客服QQ(30444492)或邮箱(qikanoline@126.com)，我们会尽快为您处理

版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号