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培养学困生的成就感

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事例论证如何突破自我

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浅谈数学教学中的感教育

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转变观念完善自我

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浅谈初中生自我教育
  • 作者： 陈文香
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第31期
  • 机构：山西离石教育体育局陈文香新的课程标准特别注重学生的自主精神，充分体现的教育的主体性原则，法国哲学家萨特说过：“人是自我选择的结果。”我国古人也强调日省吾身，这都是强调自我教育对个人发展重要作用。

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重视数感培养促进学生能力发展

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用爱感其心以严律其行

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物理教学中教师的自我管理

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融入瑜伽的意境超越自我的培养

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在班集体中培养学生自我管理的能力

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人类遗传病常识性知识与基因的分离定律

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