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如何培养学生
读写
能力
作者:
周伦
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-03-13
出处:
《学习方法报》
2011年第3期
机构:四川大英县太吉小学周伦
简介:
标签:
全文阅读
浅谈学生
读写
能力的培养
作者:
曾永新
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-12-22
出处:
《学习方法报》
2011年第24期
机构:广东梅州市五华县马汕曾镜明中学曾永新
简介:
标签:
全文阅读
语文教学中应重视
读写
训练结合
作者:
翁阳荔
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第45期
机构:福建莆田文献中学翁阳荔
简介:
标签:
全文阅读
做好课堂前后延伸培养良好
读写
习惯
作者:
马鑫
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第42期
机构:山东青州市第二中学马鑫
简介:
标签:
全文阅读
语文课堂如何培养学生的
读写
能力
作者:
王玉良
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-05-15
出处:
《学习方法报》
2011年第5期
机构:河南郸城县胡集三中王玉良
简介:
标签:
全文阅读
农村初中语文阅
读写
作教学的几点建议
作者:
沙金林
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-07-17
出处:
《学习方法报》
2011年第7期
机构:江苏大丰市新丰第三初级中学沙金林
简介:
标签:
全文阅读
如何培养学生
读写
能力
如何培养学生
读写
能力
浅谈学生
读写
能力的培养
浅谈学生
读写
能力的培养
语文教学中应重视
读写
训练结合
语文教学中应重视
读写
训练结合
做好课堂前后延伸培养良好
读写
习惯
做好课堂前后延伸培养良好
读写
习惯
语文课堂如何培养学生的
读写
能力
语文课堂如何培养学生的
读写
能力
农村初中语文阅
读写
作教学的几点建议
农村初中语文阅
读写
作教学的几点建议
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