简介:合作研究是当前研究倡导的新范式,也是国际国内加强研究的新趋势。目前,不断涌现不同国家研究者的合作研究,国内教育领域也持续出现高校和基础学校合作等多种方式并存的合作研究样态。由于诸多原因,区域教育合作研究在我区并不多见。笔者新近参加鉴定的区级课题“大课间活动有效开展实践与研究”。是难得一见的新样本,为区域合作研究提供了典型案例。
简介:
简介:迄今为止,学术界对同义反复的定义及其外延还未达成一致.但是,语言学家普遍认为"N是N"是同义反复的类典型构式.本文从认知角度出发,认为此构式是转喻思维方式的产物,其生成和识解可置于转喻理论框架下进行阐释.
简介:《骆驼祥子》是老舍先生上个世纪30年代现实主义文学作品名著.小说中的祥子是作者着墨最多的人物,为了完成人物形象的塑造,作者在刻画人物性格、表现人物关系和揭示人物矛盾等三方面运用了典型艺术手法.揭露了"旧社会把人变成鬼"的血腥罪行,展现出一幅复杂而又广阔的社会图景.祥子的结局,无疑是那个时代现实生活逻辑的必然归宿.而祥子"这一个"活生生的艺术形象,之所以在人们心目中挥之不去,与老舍先生对人物典型化特色的运用绝对是不无关系的.
简介:DHCP服务器是网络中常用的服务器,能够实现客户端计算机IP地址的自动分配和管理。本文以典型企业网络环境为例,分别介绍基于Windows和Linux的DHCP服务器的配置,和网络交换设备的配置。
简介:19世纪与20世纪之交,以蒸汽机为标志的第一次工业技术革命结束,以电气化为标志的第二次工业技术革命来临。为迎接新世纪的社会变革,西欧爆发了声势浩大的教育革新运动,称为“新学校运动”或“新教育运动”。“新学校运动”使命何在?在第一次工业技术革命时代,西欧教育使命在于普及义务教育。经过约一个半世纪的努力,西欧各主要民族国家.通过行政的、经济的、法律的、民间的等等努力,在19世纪末基本普及了初等义务教育。
简介:科学学科综合性作业是指有意识地让学生采用多种学习方法对一个中心主题、观点、问题或实际经历进行考察的科学知识获得与作业过程,并在此过程中培养学生一定的科学素养。
简介:受终身教育思想和教师专业化发展理念的影响,中美均开展园长培训。以美国新泽西州PreK-3rd领导力系列培训项目和我国重庆市幼儿园园长培训项目为代表,从培训目标、内容、对象、方式以及效果评估等方面对两国培训体系进行对比分析,并针对我国培训中存在的问题提出建立“伙伴式”发展共同体,构建“主题式”培训内容,创建“衔接式”网络研修与会议研修方式等建议,希望对我国培训制度的完善有所贡献。
简介:农业技术推广系统是整个农业系统中的一个重要组成部分,在这个系统中集中了全国近15万大中专农科毕业生(相当建国以来在农业系统工作农科毕业生的35.7%),担负着将农业科学技术成果转化为现实生产力的重要任务。为了研究健全农业技术推广体系,探讨农科人才合理学历结构,完善业务岗位与岗位规范,以及为深化农业教育改革,调整农业教育层次,合理的培养和使用人才,使农业教育主动地适应社会主义经济建设的需要,农业部于1985年、1986年先后两次组织人员在全国对种植业农业技术推广
区域合作研究典型案例探析
浅谈典型题的反思、变式与延伸
同义反复类典型构式的转喻理据
浅淡《骆驼祥子》中人物典型化的特色
企业网络中DHCP服务器的典型配置
小课题研究典型示例———铁的重要化合物自学指导的制定
彼爱尔实学校:西欧新学校的一个典型模式
小学科学学科综合作业设计的方法及典型题例举隅
中美幼儿园园长在职培训的比较与思考——以中美两国典型培训项目为例
调整农业教育层次结构适应农业技术推广的需要——辽宁省农业技术推广系统农科人才学历结构典型调查