简介：〔摘要〕《子夜》是茅盾十分具有代表性的作品，同样也是我国现代文学史意义非凡的作品。对于《子夜》文学的价值以及主体倾向进行研究和反思，现在以及过去产生了两种截然相反的评价以及认识，从本质上来说，茅盾的《子夜》是我国当代的政治小说，《子夜》的价值以及倾向具有历史合理性，十分符合政治文学所提出的诸多要求，因此，人们必须要对《子夜》进行承认以及尊重。但是，与此同时，《子夜》也存在着由创作方法以及政治化追求所带来了局限以及失误，所以说，《子夜》也是政治小说局限以及价值交融并存的产物，为我国文学史提供了值得人们进行认真总结的经验教训。本文中，笔者就茅盾作品《子夜》进行讨论。

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简介：标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,作为引进新式标点的先驱,鲁迅先生使用、驾驭标点的能力堪称一绝。本文从巧用、叠用、合用、创用四个方面赏析其艺术魅力。

简介：声乐艺术主要体现在对声乐作品声情并茂的演唱,要达到较高的声乐艺术,在每一个声乐作品演唱前,必须做好歌唱前的准备工作,一是对歌唱作品的创作背景、歌词表达的思想感情、旋律结构等的了解和全面分析;二是对演唱的艺术处理,包括歌曲风格的把握,声音色彩的运用以及情感表达的几种常用方法。

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简介：节奏处理在影视作品创作中占十分重要的地位。本文试从人物动作、语言的节奏、画面构图对人物情绪的衬托作用、摄影机运动不同节奏在提示人物情感方面的特殊功用、蒙太奇、音乐音响以及色彩光亮与影调六种节奏在影响作品中的特殊表现形式入手来分析影视作品的节奏处理。此外，文章还简单介绍了影视作品导演在把不同艺术节奏处理成统一节奏的时候，还必须把握好观念的三方面运动。

简介：2002年9月-11月对北京市各区部分小学进行关于写字教育的调查，了解北京市小学生习字教育的基本情况，发现问题，提出建议，希望引起教育工作者、家长和社会重视。

简介：科举制度特有的内涵规范和涵养了中国文人的思维模式和人文性格,即便终生徘徊在科举边缘的读书人亦不例外.他们怀着极度失落愤慨及向往的复杂心情,利用他们手中为"及第"而积聚的知识和屡次"不第"的辛酸,创造了大量的文学作品,为世人展示了科举制度下文人的众生像,"儒生不幸文坛幸",繁荣和拓展了文学的领地.从某种意义上讲,这些文学作品的作者--被科举所遗弃的文人,通过鞭挞科举而成为科举制度虔诚的守护者.

简介：〔摘要〕本文通过对直译和意译两种翻译方法的介绍及对几种翻译类型的列举，有针对性的对具体文学作品进行分析，确定最合适的翻译方式，并进行分类及总结，从而对译者和读者双方的研究与学习起到帮助作用。

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简介：北京师范大学作为有着强烈社会服务意识的百年名校，它与乡村教育有将近一个世纪的渊源。尽管随着时代的变化，对于乡村教育有不同的主张和实践，其重心和表现形式也有相应的变化，但其对乡村教育的重视始终没有因时局和环境的变化而中断和减退。在新的时期，抓住机遇，北京师范大学将紧密联系乡村教育，为乡村教育服务的光荣传统将进一步发扬光大。

简介：由北京师范大学公民与道德教育研究中心主办的”应对时代的挑战——中日德育对话”活动于2010年3月23日在北京师范大学顺利举行。来自昭和女子大学、鸣门教育大学、关西学院大学、国士馆大学、东京成德大学、静冈大学等大学的日本德育研究者参加了本次“中日德育对话”活动。

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简介：2009年6月28日，北京师范大学召开教育学部成立大会。教育部副部长陈小娅，中国高等教育学会会长周远清，中国教育发展战略学会会长郝克明、中国教育国际交流协会会长柳斌，中国教育学会会长顾明远教授，北京市人大常委会副主任、首都师范大学校长刘新成等，以及教育部相关部门、各兄弟院校、教育科研机构和规划部门、在京国际组织、北京著名中小学、国外著名大学的领导与代表百余人出席大会。

简介：本市23．66％大学生患有抑郁症，据此估计，不少于10万人。2006年9月5日上午，部分市人大代表进行了精神卫生立法调研。9月中旬，市人大常委会将“精神卫生条例”正式列入立法审议项目。

简介：北京市面向21世纪的课程改革方案中设计了与分科课程并存原综合科课程，目前正在进行综合理科课程的教材编写并将投入实验，文章对综合理科课程的价值与地位，北京市综合理科课程的编制策略等进行了分析和探讨，同时对北京市21世纪综合理科课程的实施提出了对策和建议。

简介：〔摘要〕改革开放以后，我国的对外开放程度越来越高，也有越来越多的外国文学作品被选入到高中的语文教材，其在高中语文教学内容中的比例也越来越高。然而，在针对这些外国文学作品的教学上还存在着一些问题，本文则针对这些问题进行探究并提出相应的一些的对策，以期对高中语文的外国作品的教学提供一些帮助。

简介：2017年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确要求把中华优秀传统文化融入各级各类教育的全过程。“优秀”是各级各类教育机构选择和开发传统文化作品的关键词。

简介：北京钢铁学院建校之初即在清华大学暂住，在这期间清华大学从教学、生活等各个方面都给予了北京钢院无私的关怀和帮助。其新校区建成搬离清华后，清华大学为支持北京钢院，特将一部分教职工转入北京钢院，帮助钢院的建设和教学等工作。本文通过查找相关档案、文献资料，对北京钢铁学院建校初期的这段历史进行考证，认为清华大学应为北京钢院的组建院校之一。