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  • 简介:12届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2008)将在美国密执安州立大学举行,会议时间定为200854日8日。大会主题为“信息技术教育全球化”。本次会议充分利用在美国本土举行有利条件,探讨信息技术教育全球化有关问题,推动东西方计算机教育应用届同仁交流。

  • 标签: 计算机教育应用 教育全球化 信息技术 州立大学 会议时间 东西方
  • 简介:由中国教育技术协会高校理工科专业委员会和清华大学现代教育技术杂志社联合主办首届中国教育信息化行业新年论坛将于2013126日至7日于清华科技园国际会议中心举行。

  • 标签: 中国教育信息化 教育创新 论坛 行业 北京 智慧
  • 简介:由中国教育技术协会高校理工科专业委员会和清华大学现代教育技术杂志社联合主办首届中国教育信息化行业新年论坛将于2013126日至7日于清华科技园国际会议中心举行。本届论坛主题为“智慧时代教育创新”。届时来自国内外教育信息化和教育技术行业产学研各界行业专家、资深研究者、一线实践者将汇聚一堂,把脉预测行业趋势走向、

  • 标签: 中国教育信息化 行业专家 教育创新 论坛 智慧 北京
  • 简介:〔摘要〕研究学习是由学生在一定生活情境中发现问题、选取专题、设计研究方案,通过主动探索和研究而求得问题解决,从而了解和体验科学探索过程,养成自主探究、勇于创新意识和习惯,形成和发展学生综合实践能力、创造学力,增长知识和积累情感体验学习活动过程。

  • 标签: 〔〕高中化学研究性学习 探讨
  • 简介:家庭教育对人成长有着初始、奠基、长远作用。家长互助是提升家庭教育水平有效方式,在学校主导下建立学习共同体是促进家长互助组成长首选策略。近年来,厦门外国语学校积极探讨家长互助理论意义和实践价值,对家长互助教育实践中存在问题进行研究和思考,取得了较为明显效果。

  • 标签: 家长互助组 学校主导 学习共同体 家庭教育
  • 简介:  2007工作会议,由呼和浩特职业学院承办,于2007720日-23日在内蒙古阿尔山市召开.参加会议特邀专家有:中国屈原学会副会长兼秘书长、北京语言大学博导方铭教授;中国逻辑学会副会长、中国墨子学会副会长、中国人民大学博导孙中原教授;贵州大学人文学院院长、硕导梅桐生教授;中国人民大学逻辑教研室负责人、博士后杨武金先生;光明日报资深记者曲冠杰先生.……

  • 标签: 学报工作 工作会议纪要 职大学报
  • 简介:通过组织10岁儿童围绕“你同意迅速长大吗”进行探究式对话来收集数据,运用质方法对数据进行分析,并从儿童权利和儿童思维两个维度进行探讨。研究发现:10岁年龄样本绝大部分儿童不同意迅速长大,强调童年本体价值,反映其生存权和受保护权得到较好保障,整体尚未显现参与社会生活自觉需求;其群体建构了比较完整成长观,间接反映其发展权实现程度;儿童探究对话中显现出来思维类型多样,其学校育人理念、家庭教养方式一定相关

  • 标签: 童年 自我理解 儿童权利 儿童思维
  • 简介:全国中文核心期刊CSSCI扩展版来源期刊中国北方优秀期刊北京市优秀期刊邮发代号2-769《教育科学研究》为综合性教育学术刊物;主要面向广大一线教师、校长,教育研究人员和教育行政管理人员;发表最新教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和比较教育研究等文章;稿件以反映教育现实和实践问题为主,强调理论联系实际,坚持小问题深挖掘,低重心高质量。《教育科学研究》栏目设置如下:专题(专题研究、专稿、特别关注)、理论探索、决策参考、热点冰点、管理评价、调查实验、课程教学、德育心理、

  • 标签: 教育改革实验 教育研究人员 综合性教育 比较教育研究 中文核心期刊 行政管理人员
  • 简介:〕生物学是以实验为基础自然科学,实验是培养学生科学情感态度和价值观有效方法,全面推进素质教育今天,生物高考无论从形式内容都发生了深刻变化,更加注重对学生应用生物学原理分析问题解决实际问题能力培养。从历年高考来看,实验往往是学生答题一个瓶颈,是决定学生得分高低关键,因此加强对实验教学研究,不但有利于培养学生掌握知识能力,更有利于应对高考。

  • 标签: 〔〕高中生物实验教学策略
  • 简介:近来听人教版四级数学广角《植树问题》同课异构,每听到教师提问:“大家知道312日是什么节日吗?”“你参加过植树活动吗?你知道植树什么作用?”“植树不仅能美化环境,净化空气,而且植树中还有很多数学问题。今天这节课,我们就一起来研究植树问题。”本人不敢苟同,此“植树”问题并非我们要研究植树问题。

  • 标签: 植树问题 数学工具 同课异构 教师提问 植树活动 数学问题
  • 简介:教学事业规划扩容,同一班级数量不断激增,随之跟着是同一段同一学科课任教师相应增加,前几年比较,现今同一段同一学科备课组成员的人数相当于一个学科教研的人员;鉴之学校校园扩建,随之教师活动空间增大,活动内容增量,以及各年段之间诸多差异性,教研功能已不能

  • 标签: 教研组 备课组 教师培养 教学思想 教师交流 科研基地