简介：全国公务员考试录用工作会议日前在福州召开．据悉．中组部、人事部今后5年将出台一批考试录用的相关规定，主要包括：公务员录用违纪违规的处理与认定办法，新录用公务员试用期管理意见，特殊职位录用办法．特殊职位体检项目及标准，公务员考试考务管理办法等。中组部副部长、人事部部长尹蔚民出席开幕式并作重要讲话，中组部副部长、人事部副部长李智勇作总结讲话。

简介：通过对科举考试与现代公务员考试的试前防范措施、试中监查制度、试后处罚举措的比较研究，认为古今公职人员录取过程中对于枪替行为的防范与惩治是宽严不一的。借鉴古代科举考试的管理经验，笔者分别从宏观法律层面、中观制度层面、微观策略层面对现代公务员考试的相关规程提出更进建议。

简介：天上的玉皇大帝想要了解人间情况,就会派他的秘探——千里眼去打探消息。他站得高,看得远,信息收集快,一会儿就能将地面上发生的事看个一清二

简介：

简介：轰……,随着惊天一声响,存放有毒化学品的仓库立刻变成了人间地狱。大火熊熊,放炮似的发出“噼噼叭叭”的声音;浓烟滚滚,释放出难闻刺鼻的气体。赶快灭火,否则毒气会弥漫到周围的居住区。可火势太大,随时都有再爆炸的危险,消防员根本无法靠近。正在危急关头,一位“铜甲铁臂”的战士异常勇猛地冲上前,举起两只超级大水枪降伏了“火妖”。好样

简介：在航天发射命悬一线的紧要关头，突然出现意外该如何是好？比如燃料泄露或者发射塔起火！别怕，马上将有一项和火箭发射本身一样惊险刺激的逃生方案：超级过山车逃生装置！

简介：教研工作有一条宗旨是：研究、指导、服务。怎么研究、怎么指导、又怎么服务呢？在教研岗位上工作25年，也思索了25年，觉得以下几点是一名称职的教研员需要认识的。一、教研员主要的工作场所应当在课堂教研员下学校、进课堂，不是可去可不去或可多可少的事情，这应该是一种常态、一种习惯。教研员不下校就无法了解教学的实情，不了解教学实情，就会是瞎子摸象，“研究、指导、服务”就无从入手。

简介：你一直都想当个太空人,可是你还没长大。你也想像美国富翁蒂托一样,在天上游逛一圈,可是你又没MONEY。我现在要告诉你一个非常让人激动的消息:有一拨儿宇航员要进行太空训练,特许小哥白尼迷一起“陪”训呢!你动心了吗?免费的!

简介：据悉．2006年度国际商务单证员考试将于2006年6月18日在全国统一举行。网上报名时间为2月20日至4月30日，报名网址：全国国际商务单证考试中心：www．icd．net．cn。4月30日至5月20日．考生可到中国对外贸易经济合作企业协会指定的当地考试点办理报考资格确认手续．逾期未办理报考资格确认者不能参加考试。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深化，各地区越来越注重素质教育。为提高小学生的综合素质，需要加强少先队的工作。由于我国大多数小学受传统教育教学观念的影响，只重视应试教育，对少先队工作缺乏重视，少先队各项工作不能扎实开展。新时代少先队建设过程中，需要提高少先队员的综合素质。而在此之前应当提高少先队辅导员的专业素养，更好地建设高素质的少先队。为此本文对如何提升少先队辅导员的专业素养进行深入分析，希望能够提高广大少先队员的能力和素质。

简介：高校思想政治辅导员作为学生思想政治教育教导工作的直接从事者,工作在高校学生工作的最基层,是高校学生工作的组织者、领导者、协调者.肩负着将国家的大政方针和学校各项规章制度及时传达给学生,引导学生健康成长、不断完善的重要职责.辅导员只有心中有爱与责任,才能够在处理每件事情的时候保持永远的耐心、细致、全面,进而真正获得学生的信任和尊重,达到教育目的.

简介：

简介：高校作为社会的重要组成部分,其安全及稳定对于构建和谐社会影响很大.新形势下辅导员工作应积极应对高校安全稳定工作的现状及面临的问题,结合大学生的特点,构建"以人为本"的和谐、有序的高校安全稳定工作新机制.

简介：高校辅导员作为教育者和管理者，要努力成为学生学习上的授业人，生活上的引路人，情感上的知心人。要做到这一点，除了要掌握相关的专业和心理学、管理学等方面的知识外，还需要掌握情感交流沟通的方法和技巧，旨在探讨如何进行有效的情感沟通交流。

简介：课程改革的号角已经在全国吹响。在这次重大的课程改革过程中，核心环节是课程的实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。《基础教育课程改革纲要》明确指出：教学过程是师生交往，共同发展的互动过程。这样一种全新的教学模式，对学生、教师、教研员来说都是一种巨大的挑战。

简介：排球运动是一项不受场地限制、老小皆宜的运动，它随时可以满足爱好排球运动人群的愿望。但公正、准确、严格的裁判员并不是人人都适合，这就要求从事这项裁判任务的人要精通排球规则、临场应变能力及处理疑难问题的能力，只有这样，才能使排球运动得以发扬广大。关键词裁判员、公正、排球规则、在八十年代初期，中国排球队称雄世界，一夜之间使我国亿万人民对排球发生了浓厚的兴趣。在中国女排夺冠的那些日子里，许多城市万人空巷，人们聚焦在电视机前，为女排加油助威。现在时过境迁，人们仍然关心国际重大的排球比赛，期望重振排球雄风。在观看比赛的过程中，人们对裁判的一举一动、一哨一牌，都非常关心，十分敏感，因此排球裁判水平的高低往往是大家关心的一个话题，本文就提高排球裁判的素质问题谈些浅见。一、明确“素质”的基本要求（一）冷静的头脑排球裁判工作是对裁判员理论水平和实际工作能力的综合考验。裁判员登上裁判台，就要“旁若无人”，头脑冷静下来，把精力集中在球的运转与裁判法的执行上来，在一定程序上，为建立比赛双方的信任感奠定基础。裁判员就是比赛中执行规则的法官。通过自己的仪表、哨声、举止，树立起威信。主要体现在工作中严肃、认真、公正、准确。无论场上出现多么错综复杂的情况，都必须保持冷静的头脑，进行准确的判断，即使双方的球打得非常激烈紧张，裁判员也应显得从容不迫，及时把握比赛节奏，将比赛进行得有条不紊。（二）公正的态度在执法临场裁判工作时，公正执法是排球裁判员最基本的职业道德。因此，临场执法，首先应充满信心，在掌握规则精神的基础上，相信自己的判断，做到判断每一个球都能保持公正、准确。判断要保持前后一致，双方一致。在比赛中双方运动员的错误动作和非技术性犯规，应当是规则面前人人平等。要实事求是认认真真地判断每一球，特别是比分接近时，要看准、看清楚，确实有把握再判断，切不可在比赛过程中有意识地对某一方进行错判或漏判，以至双方得失不均等，或由于已造成前面的错、漏、误判，在继续比赛中加以补判，这都是不允许的，这样只能加剧赛场上矛盾的发生，导致运动员对裁判员的不信任。（三）敏捷的反应随着排球运动的发展，裁判员在比赛中的反应和判断要准而快。哨音要果断及时、坚决、手势要明确、清楚、大方、利索。要把运动员在场上的犯规动作和裁判员的哨声紧密联系起来。一旦作出判决，哨音就应随即响起，切忌犹豫不决。如当队员犯规时，裁判员不能及时鸣哨，而是在做第二个动作时才响哨，这样会让人以没击中要害的感觉，队员也会不服气，所以裁判员必须在准确的基础上及时判断，才能控制好场上的局面。（四）更新观念放宽尺度根据新规则修改内容，更新往日对球判断概念，合理放宽比赛场上出现的防守击球动作的尺度，在各种类别的比赛中，队员击球时，无论是身体的那一个部位，凡是球从触及点反弹而出的动作，被认为是正常击球。规则修改后的新精神，具体体现在取消比赛中第一次击球时和上手传球时的“连击”犯规技术。对于上手传球时，手指弹性控制球，而出现的延长接触球的时间，要改变以往被认为是“持球”的判断观点。只有当球停滞在身体的任一部位，而无反弹现象的球，才被判为“持球”。裁判员在赛场上是规则的执行者，而在场下则是规则精神的传播者。因此，裁判员要能及时掌握规则更改的动态，熟悉、理解掌握新规则的改革条款内容，适应新规则精神，把握住各种不同性质比赛的尺度。在不同的比赛环境、气候、场地等情况下，都得适应规则的变化，对每场球的判断，定好基调，做到全场比赛始终如一。（五）网上球的判断目前排球运动员身材增高，弹跳好，战术快速多变，网上争夺十分激烈，裁判员更应镇静自若，把守住网口，判好网上球。首先应注视球的空间所以位置，是在甲方，还是在乙方，或是在网上方。另外要注意双方的击球时间，是一方先击球，还是同时击球。裁判员应应在瞬间做出准确的反应。准确判断球是否解手出界，也属于网上判断的范围。比赛中裁判员必须及时抢好角度，卡好位置，观察攻防队员的手，看准扣球队员是否犯规，并观察拦网队员是否过网拦球。分清前、后排队员，记清场上的二传队员，及时判断出后排队员在进攻区前是否有犯规行为。二、坚持规范化的裁判工作制度（一）学习规则排球裁判员首先应热爱自己的工作，事业心要强，随时掌握国际、国内排坛发展趋势。赛前要认真学习竞赛规则、裁判法，领会规则精神，了解研究排球竞赛改革动态，从理论上搞清有关概念，理解关键性的规则，做到赛前了解比赛类型、性质和比赛场次，对各队主要技、战术特点应有所了解，全面掌握参赛情况。临场执法时果断地处理疑难问题，并善于用简练的语言解答质疑。（二）临场裁判员必须提前到场，检查比赛场地、器材、裁判用具，这是保证比赛顺利进行的前提。例如检查场地的各条丝画得是否标准，球网的安装高度是否符合条例规则要求，场地四周及空间是否符合规定。裁判员用的哨子、红、黄牌、换人号码是否齐全、比赛球与备用球是否合格、司线小旗、记录上的用具是否携带齐全，、检球员、清洁员是否已经到位等等。如遇不合格的地方，及时加以纠正，以免影响比赛的顺利进行。（三）开好准备会赛前开好预备会必不可少，由临场执行任务的第一裁判负责召集，内容包括（１）统一思想，明确本场比赛职责；（２）裁判分工与配合方法；（３）避免裁判员判断的分歧，充分预计比赛中可能出现的问题，定出妥善解决方法，以高质量的服务去完成每场裁判任务。（四）做好临场比赛的结束工作一场比赛结束后，第一裁判员应主持运动队退场。然后检查记录表，督促双方队长签字，承认比赛，最后签名。赛后，运动员、裁判员或其他人可能对临场裁判提出不同意见，这时执法裁判一定要冷静对待、和蔼地请他们向裁判长或仲裁委员会提出，并表示一定要努力学习，不断提高裁判水平，切忌在一球一事上纠缠不清。赛后总结包括两个方面一是每场比赛后，第一裁判要召集第二裁判及司线、记录员作简要的总结并听取值场仲裁、裁判长的意见，以便在下一场比赛中坚持好的、改正不足之处。二是整个比赛结束以后，每位裁判员均应在裁判长领导下进行简要的总结。此事可用表格式的方法进行。内容包括本人自我评价、对大会裁判工作的意见、建议、裁判长意见等。这个材料可交排协裁判委员会保存，作为考核晋升裁判之参。总之，在执行任务时，每个裁判应谨记以下几点１、公正二定不可丢，严格按照规则办事，不能在规则上对任何队给予照顾、优惠。２、裁判员应胸怀坦荡，对错误判断不应坚持，做到有错必改。３、钻研规则、理解规则、裁判法，在实践中学会处理疑难问题。４、裁判员在执行任务时要有主动、果断、认真负责的精神。５、学习老裁判员的工作精神，及其他临场裁判的工作优点。６、要全面掌握、熟悉比赛场上整套工作程序，精通各环节的业务，要多争取机会上场锻炼，在工作实践中充实临场经验，提高业务水平。

简介：高校班集体是大学生获取知识文化、传递信息、交流思想的主要阵地，是促进大学生全面发展的重要组织载体及高校教育管理工作的基本单位。本文根据高校班级管理的现状，针对如何提高班级管理的艺术．从加强辅导员自身修养、强化辅导员作用、提升师生交流技巧和教会学生自主管理四个方面进行了探讨。

简介：质量与公平是教育发展的永恒主题。如果说，教育公平首先强调“个个有书读”，致力于保障所有学龄孩子的受教育权利，那么教育质量则更强调“人人读好书”，主张让每个受教育者得到适切的教育，实现个性化的发展。事实上，“公平”和“质量”是难以割裂、共生共长的，没有质量（或质量低下）的公平是无意义的公平．不具公平的质量不是真正的质量。

简介：随着新课程的实施，县级教研员的角色发生了很大的变化，逐步走上与教师共同研究的专业引领之路。本文对以课题研究来实现教研员角色的转变，提出了六方面的建议：一是申报带动性课题；二是掌握科研方法策略；三是开展课题研讨学习；四是开展听评课教研；五是开展论文案例评比；六是收集整理“课题档案袋”。

简介：摘要本文足球比赛中裁判员应该如何科学合理执行规则进行探讨，旨在增强裁判员提高裁判水平的动力，进而提高自身裁判执法的能力，促进足球运动的开展。