简介：

简介：<正>成语中,有的近义成双,有的反义成对。例子:"雪中送炭"可配"锦上添花","留芳百世"可对"遗臭万年"。那么你能给下列成语找上"对象"吗?

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简介：M82是大熊星座最有名的天体,它是远方的另一个银河系,距我们约1200万光年。150万年前,M82星系核心部分的亿万颗大大小小的“太阳”发生了一次激烈的爆炸,使整个星系变得面目全非。

简介：摘要

简介：摘要在语文教育中采用幽默让课堂生动有趣而不失教育意义，师生在课堂上和谐有序，既保障了老师的教育教学，又能充分保证了教育教学的目标及效果。

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简介：曾经憧憬着做一名快乐的“播种者”，不用整天板着面孔、空洞的说教；也曾经幻想能有这么一种教学模式，教师可以和学生成为亲密的朋友，属于教师的地盘不再仅仅是那三尺见方的讲台。可日复一日，我在疲惫和厌倦中熬过了十多个年头。尤其对于数学这个学科，知识连贯性强，受学生学习基础的影响大，在教学中的无奈真是难以言表。

简介：摘要初中学生在解决浮力方面问题时，乱套公式，致使问题解错。为培养学生的创新思维、发散思维能力，有效的学习和掌握浮力的相关知识，在学生对本章主要内容（一个浮力方向，两套判断物体浮沉的方法，三种浮力应用，四种计算浮力的公式）及学习要求、知识点有一初步的系统认识的基础上，引导学生抓住实际问题中的一些关键字词，从这些关键字词中寻找求解浮力的公式，巧解浮力解答题。

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简介：摘要：经科学研究表明，在良好而活跃的课堂氛围中学习不仅能够显著提高教学效率，还能激发学生的学习兴趣，让学生自身的积极性和主动性得以充分发挥，从而使学生从“要我学”的模式转变为“我要学”的模式。文章就如何营造轻松、和谐的课堂氛围进行了探索。

简介：摘要本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效力。

简介：摘要心理学家认为积极的情绪能增加学生的学习兴趣，使思维敏捷，从而更容易接受知识，迸发出智慧的火花，焕发出语文课堂的活力，进而开发智力、陶冶情操，优化教学效果。

简介：摘 要:新时代背景下学生的学习压力越来越大，本文针对如何改善教学方法，为学生营造轻松有趣的小学语文课堂展开分析研究，以期为我国的教育事业做出积极贡献。

简介：小学英语的教学重点应放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上。要充分利用多元化教学资源，采用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆开口，尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触、学习和使用英语，从而促进学生英语交际能力的提高。在此，笔者想结合平时的教学实践谈谈培养学生英语交际能力的体会。

简介：问：睡莲、乌龟、青蛙、鸭子、蛇、蜻蜒、小鲤鱼、苍鹭、又黏又黑的泥巴，这些东西的共同点是什么？答：湿地！湿地是这些动植物和泥巴们共同的家园。