简介：在山上，刺猾遇到了狐狸。狐狸笑着说：“你好，亲爱的刺猬，很高兴见到你。”刺猬知道狐狸是个大坏蛋，他假装热情，其实不安好心。于是刺猬把身体蜷起来便成了一个刺皮球。

简介：在上学的路上，小熊把吃了几口的馒头，撕成许多小块儿，扔到地上。

简介：不论是咱们人类,还是在奇妙的动物大家庭里,大多数情况下,总是由妈妈来照顾自己的孩子。不过,爸爸们也有不甘示弱的。今天,咱们就来认识一下刺鱼爸爸吧。

简介：丝瓜络由维管束纵横交错而成,多为长圆形,结构严谨,粗糙又柔韧,富有弹性,横断面有3个空腔,肌理很漂亮,其天然纹路的美观性和立体的可塑性非常适合创意手工,更是回归自然的创作。

简介：奔奔是一只可爱的小刺猬。他的身上长着好多尖尖的刺儿。奔奔非常喜欢自己的刺儿。

简介：当幼儿不慎被仙人掌之类的植物软刺戳中皮肤暴露部位时，可先用一块加热的止痛膏(加热是为了增加粘性)粘贴在有刺部位，然后快速将止痛膏揭起，刺就会粘附在止痛膏上而被拔出。如戳入的刺较多，可反复粘贴，直到刺全部取出为止。最后涂上聚维酮碘(PVP碘)消毒。

简介：在炎热，干旱的沙漠，动物和植物都会干渴难受，但有一种植物却生长得很好、那就是仙人掌。

简介：儿童近期相关信息：琼琼平时胆子较小，不太愿意在集体面前表现自己，在活动中易受外界干扰，注意力容易分散。她对数活动的参与性不高，喜欢参与生活活动，如喜欢在娃娃家扮妈妈折叠衣服、整理袜子等。她的数学认知水平低于同龄幼儿。对于1～8以内的按数取物还有一定困难，对于总数概念则不是很理解。根据琼琼近期的兴趣，教师在活动区投放了“小刺猬”学具，希望她在数一数、比一比的活动中加深对相关数的认知。

简介：刚上网的时候，我们被普及要会说“青蛙”“恐龙”．“拜拜”就是“88”……如今这些词已经都是老古董了。时代在发展．你没发现帖子里满眼的“兰州”吗？为啥网友们总是回帖的时候来个“＋1”？“上数据”又是个什么东西？一不留神．网络新词汇已经又更替了一轮。

简介：喂!你闯入我的领地了，快退出去，否则，我就让你尝尝皮开肉绽的滋味!看到我脖子后面一圈长矛一样的骨刺了吗？它们活像古代战将背后插的一排“戟”，威武极了。在和肉食恐龙搏斗时，我只要把头从下往上使劲一抬，数把“戟”就会立刻刺进迎面扑来的侵犯者的身体!

简介：<正>游戏规则说明:传说,在西双版纳原始丛林里,有一个恐怖的地下魔穴。小学生弟弟弟决定利用暑假时间去魔穴探险。你就是弟弟弟。先从写有1的画框开始,然后按照画框下面的指示移动到其他画框。

简介：人有病了,会到医院看医生,医生根据病情,再给你打针、吃药。可森林里的动物,他们要是生了病,会怎么办呢?

简介：读书当遇到烦恼、忧愁和不快的事时,应首先学会自我解脱,去读-读或翻-翻你喜欢的书籍和杂志,分散心思,改变心态,冷静情绪,减少精神痛苦。

简介：<正>卡斯帕尔和泽帕尔躲藏在林子侧面的一堆荆棘里张望着,为了安全起见,他们先躲藏了一会儿,然后悄悄地回到遇见霍琛帕洛茨的地方,在林子的后面找到了沙子踪迹。为了避免被霍琛帕洛茨大盗认出来,卡斯帕尔和泽帕尔交换了帽子,然后沿着留下的踪迹向前走去。走了约有一个小时,他们发现那条沙子踪迹突然在前面的叉道上分叉了:一条通向左边,另一条通向右边!

简介：愤怒是由于对某人的价值、信念、权利有侵害或与之相矛盾而激发的一种强烈而不舒适的情绪反应。它是一种不健康的负面情绪。幼儿园中的师源性伤害事件之所以发生．一个很重要的原因就是幼儿园教师不能很好地控制自己的愤怒情绪。愤怒情绪不仅会影响教师自身的身心健康、人际关系．还会影响师幼关系．对幼儿的身心健康造成不良影响。本研究拟从理情行为疗法的ABC理论这一全新视角．分析幼儿园教师的愤怒情绪．进而提出帮助教师控制或避免愤怒情绪的方法。