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  • 简介:如果你是一个富有想象力且拥有正义感的聪明人,如果你对各种谜团充满好奇心,期待揭开谜底,那么你很适合成为两种人——一种是侦探,另外一种是侦探小说的读者。本期,各位名侦探给大家带来了精彩的案件和有趣的知识,亲爱的小童迷们,一起来破案吧!

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:编者的话:因出版《小时候》一书出名的青年作家桑格格,是一个喜欢旅游和写游记的人。她写的游记视角独特还很有趣。这回,她去了西班牙的马德里,看看这过程中她写了一些什么呢?

  • 标签: 马德里 欧拉 《小时候》 青年作家 桑格格 西班牙
  • 简介:哈哈,卡拉的朋友们都来了!蝴蝶妞来了,穿着她的武侠服装,拿着她的宝剑,不过,她一进屋宝剑就被卡拉的妈妈给拿过去了,卡拉的妈妈对蝴蝶妞说:“阿姨给你保存着,等你走的时候再给你。”

  • 标签: 生气 蝴蝶 宝剑 妈妈
  • 简介:<正>天亮了,塑料(suliao)巫婆(wupo)和机器狗发现坐在阳台上发呆(dai)。"怎么了?"塑料巫婆问。"大河马被坏蛋抓走了!"回答,"我想去救他,你们去吗?""去!"机器狗大叫,"大河马是我们的救(jiu)命恩(en)人,不救他还算机器狗吗?"机器狗用电子鼻(bi)使劲闻晾(liang)衣架,抬头说:"咦(yi),好像有昨天撞(zhuang)人摩托车的味道!"

  • 标签: 机器狗 历险记 在阳台上 电子鼻 liang zhuang
  • 简介:每天傍晚下班回家,从马甸桥东的南北地下通道经过时,都会见到一位老人。老人白发满头,戴着一顶很单薄的帽子。岁月在老人的脸上留下了一道道深浅不一的皱痕,她的眼眶塌陷,一双眼睛浑浊不堪,充满了无奈。

  • 标签: 《地下通道里的卖莱老人》 小学生 语文学习 阅读
  • 简介:几年来,瑞吉教育理念风靡全球,引起了世界各地幼教界的极大反响和热烈讨论。瑞吉·艾米莉亚(简称“瑞吉”)是意大利北部的一个小镇。20世纪60年代,在著名学前教育专家马拉古兹的指导下,瑞吉一所学前教育学校“戴安娜学校”探索出一种令人惊喜的学前教育模式,并在本地迅速传播开来。随之,瑞吉逐渐建立起一个公共的儿童保教体系,形成了一套独具特色、为人所推崇的教育理念,被称为“瑞吉教育理念”,对世界各国的学前教育都产生了重要影响,同样也给予我们一些启示。

  • 标签: 教育理念 瑞吉欧 教育学校 60年代 20世纪 教育专家
  • 简介:著有《华氏451》《火星编年史》等作品的科幻小说大师雷·布伯利6月5日晚去世,享年91岁。

  • 标签: 科幻小说 大师 逝世 编年史
  • 简介:谁是第一位成为美国《时代》周刊封面人物的推理小说作家?柯南·道尔?他太老了,而且是英国人。埃勒里·奎因?虽然是美国推理小说的领军人物,但还是不对。厄尔·加德纳?雷蒙德·钱德勒?仍然不是……正确答案让人意外,

  • 标签: 克雷格 《时代》周刊 推理小说 小说作家 封面人物 领军人物
  • 简介:1.恩格斯曾说:“只有伊尔才第一次把理性带进地质学中。”伊尔是英国著名地质学家、近代地质学奠基人,1797年9月14日出生于英国的金诺第镇。

  • 标签: 地质学家 奠基人 近代 恩格斯 英国
  • 简介:一、娃娃读画故事梗概:小蓝和小黄是一对好朋友,一起游戏,一起上课。一天,小蓝趁妈妈出门的时候,溜出去找小黄。从家里找到外面,找了许久,才在一个角落里找到了小黄。小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起,越抱越紧,结果融合在一起变成了'绿'。'绿'去了公园,钻隧道,爬山,后来累了,就回家了。可回到小蓝家,小蓝的爸爸妈妈认不出来了:'哎呀,这个‘绿’不是我们家的小蓝呀。'回到小黄家,小黄的爸爸妈妈也认不出来了:'哎呀,这个‘绿’不是我们家的小黄呀。'

  • 标签: 大师李欧 李奥尼 李欧李
  • 简介:瑞吉·艾米利亚本是意大利北部的一个普通小镇,而让其闻名世界的是其先进的学前教育体系。这一体系包括极具创新意义的教育理念、学校管理方法以及环境设计思路等。方案教学是其课程体系中最具特色的一部分,并且对世界各国的学前教育课程产生了深远的影响。学习瑞吉的理念就要对其方案教学有深刻的理解,本文拟对瑞吉的方案教学进行简要介绍,并对我国教育实践进行反思,探讨瑞吉方案教学对我们的启示。

  • 标签: 方案教学 瑞吉欧 教育体系 教育理念 创新意义 环境设计
  • 简介:孩子说画:我是一个快乐的小画家,只要有支笔我就能安安静静地画呀画呀,在我的画里那可是热热闹闹、精彩无比。这里有可爱的小动物,有神奇的植物,还有可怕的怪兽,画画真是太有趣了!

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  • 简介:传说世界上有一种花儿,从不轻易绽放。如果想看到它开花的样子,至少需要等待100年。因为,它必须经过风吹雨打,经历漫长的岁月,才可能惊艳怒放。

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  • 简介:一说起幼儿园的环境,我们的头脑里立刻会浮现出一幅活泼可爱的画面:逼真的卡通动物守候在大门前,到处是花花绿绿的墙饰,绿茵茵的草坪被绿树环绕,还有阳光下那五颜六色的滑滑梯和蹦蹦床.美观整洁、卫生安全、绿化达标以及富有儿童情趣等都是我们对幼儿园环境创设的一贯要求.但是,瑞吉的教育工作者对学校的环境的诠释和实践远远超出我们对环境的界定,他们将环境视为'一个可以支持社会互动、探索与学习的‘容器',[1]赋予了环境丰富而深刻的教育内涵,使一切方案活动都以环境的创设为基础,把环境的教育价值摆在了整个教育取向的一个重要位置.因此,在学习和反思瑞吉教育经验时,我们很有必要对环境的教育价值重新进行审视和探讨,为我国幼儿园的环境创设提供一些新的思路.

  • 标签: 幼儿园 环境 教育价值 课程设计 环境创设 瑞吉欧
  • 简介:在我国,幼儿园主题活动的开展可以追溯到20世纪二三十年代陈鹤琴先生创建的单元教学。其后由于受到苏联分科教学的影响,主题活动没有得到深入的开展与实施。20世纪80年代以来,西方先进的教育学、心理学理论大量传人我国,幼儿园课程也受其影响,进行了轰轰烈烈的改革,主题活动正是改革与发展的重要内容之一。瑞吉方案教学作为幼教领域吸收与借鉴的重要教育理念之一,对于主题活动的开展具有重要的启示。

  • 标签: 幼儿园课程 主题活动 方案教学 瑞吉欧 20世纪80年代以来 二三十年代
  • 简介:意大利人圭多·达尼埃(GuidoDaniele)是个喜欢尝试新事物的艺术家,他曾经是个油画家,经常在白纸上画素描,也做过人体彩绘,现在他将艺术转移到了手上。他利用人手作为底板,画出各种各样让人惊叹的动物图案。他认为,“女人的手非常漂亮,但是太细太精致,所以我不经常用。我用男人的手,宽大而有力。”

  • 标签: 意大利人 艺术家 世界 手绘 人体彩绘 动物图案