简介:本文以未确知数学的WBM模型为基础,具体介绍其在品牌资产评估中的应用。
简介:一、关于评估结果资产评估在我国还是一个新兴的行业,是为了适应社会主义市场经济体制而确立和发展起来的。在产权转让、企业重组、资产流动等方面的活动中,为保证资产不被侵蚀,维护资产各方当事人的权益发挥了重要作用,已经成为社会经济生活中必不可少的组成部分。资产评估报告是评估人员的工作成果,是评估机构在完成评估工作后向委托方提交的
简介:固定资产因评估增值或减值而调整其账面价值后,其折旧的会计处理在会计实务中有三种方法,一是不进行任何调整,仍按原折旧计划计提。二是按评估价值与原预计尚可使用年限重新计提折旧。三是按评估价值与重新确认的尚可使用年限计提折旧。
简介:基于Boyer理论,对资产评估专业硕士的培养目标进行了分析,提出了相应的人才培养模式要求和教学方案构建原则,并设计了人才培养模式的实施保障机制,以培养适应市场需求的高素质专业人才.
简介:一、“水平评估”:建立我国高职教育人才培养评价机制的初步尝试“水平评估”由各省级教育部门组织实施,对评估进行规划,并成立专门的组织机构,由教育部组织专家每年抽查50所高职院校进行评估。
简介:一、分类评估的理论研究及实践探索在2008年普通高等学校本科教学工作水平评估落下帷幕之后,院校评估改革的重点首先放在了解决公众呼声最强烈、争议最集中的“用一个标准去评价所有高校”的问题上,学者们围绕“分类评估”进行了大量探索。
简介:随着经济体制改革的深入,会计制度的数次变革,资产减值会计不断改进并得到迅猛的发展。本文分析了资产减值会计处理的有关规定,并对应注意的问题提出了建议。
简介:在知识经济时代,高校以知识产权为主要内容形成的无形资产是高校国有资产管理工作的重要组成部分,防止无形资产流失。实现无形资产的保值增值是高校国有资产管理的重要职责。文章阐释高校无形资产的内容和特征,指出管理中存在的主要问题,有针对性论述加强无形资产管理的措施。
简介:
简介:文章旨在通过分析高等学校在非经营性资产转经营性资产运作过程中存在的问题,探讨加强非经营性资产转经营性资产管理的对策,以达到提高经济效益,确保国有资产安全完整的目的。
简介:为顺应经济新常态,进一步推动实体经济发展,交易商协会于2016年发布了《银行间债券市场非金融企业资产支持票据指引(修订稿)》,对2012年发布的资产支持票据规则进行大幅改革。作为非金融企业运用资产证券化技术发行的新型债务融资工具,资产支持票据尚处初步发展阶段,存在着票据期限过长、流动性不强等短板,非金融企业获益面较为狭窄。因此,借鉴美国资产支持商业票据发展的成熟经验,进一步完善这一充满发展潜力的融资工具,对于推动我国票据市场发展、实现企业的可持续融资继而支持实体经济有深刻的意义。
简介:改革国有资产管理体制,是探索国有制有效实现形式的重要方面,是深化国有企业改革、从总体上增强国有经济的活力、控制力和竞争力迫切需要解决的重大课题,因而是今后深化经济体制改革的重大任务.十六大总结了改革开放以来的丰富经验,提出了新的改革思路和举措,必将有力地推动中国经济体制改革取得突破性进展.对国有资产管理体制改革的重要论述,是十六大报告的一个亮点.
简介:技术评估简论杨长桂开展技术评估活动,乃是促进技术进步,实现技术、经济、社会协调发展的重要条件。而从理论上探讨技术评估的产生发展、涵义、特点以及技术评估的指标体系等问题,则是技术哲学领域具有重大意义的研究课题。一、技术评估的产生与发展技术评估也称技术评...
简介:一、学本评估的理念基础学本评估以学生自我导向学习为基础,在结合学习化评估、学习性评估与学习段评估三种评估方式的基础上,教师和学生共同监控和调节学习过程,通过提高学生的核心能力和元认知能力实现学习的改进,最终目的在于教会学生学会如何学习,从而形成终身学习能力。
简介:俗谚有云:儿童是国家未来的主人翁。国家的发展与希望寄托于儿童未来成长为身心健全而具有生产力的成人。因此,各国政府都会致力于构建一个合宜的儿童福利制度来保障与健全儿童的福祉。在各项不利的条件中,儿童贫穷的负向影响实在不可忽视,生活于贫穷之中的儿童不但不利于其正常的身心发展,未来还会限制了其长大成人后的经济力和社会力,更是国家未来经济发展所经不起的人力损失。然而,儿童的贫穷境況并非儿童自己造成的,基于
简介:稳健性原则是企业会计核算中运用的一个重要原则,《企业会计制度》和已发布的《会计准则》充分体现了这一原则。稳健性原则在资产界定方面的广泛运用,有利于防止企业虚夸资产,虚增利润的现象发生,能为有关各方提供更加真实可靠的会计信息。
简介:文章阐述了高校固定资产管理方面存在的问题,主要有:重购置,轻管理,使用效率低;家底不清,帐实不符;产权不明,国有资产被侵犯;校为产业固定资产无法保质和增值;固定资产同低值易耗品划分运用不够灵活。并据此提出了相关对策:①建立专门机构实行制度管理;②定期财产清查,摸清实际家底;③理清产权关系,杜绝侵权行为;④清理实体固定资产,考核增值、保值情况等。
简介:高等院校无形资产管理几乎是一项空白,本文针对高校校名校徽所采取的一些管理办法和保护措施进行了研究与探讨。
简介:院系是高校实施教学和教学管理的基本单位,开展院系评估,是本科教学工作水平评估的具体化与常规化。本文根据现有评估存在的不足,提出了构建院系评估体系的总体思路——坚持全面质量观,坚持分类指导,建立长效机制;进而提出了现实性与导向性结合、定量与定性结合、常态与重点评估结合的院系评估体系构建的基本原则.
简介:一、“评估结论”存在的问题需要产生结论的评估总需一定的途径展开。“本科评估”中专家组是受教育部委托进校实施本科教学工作水平评估任务,按照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》(以下简称《评估方案》),在对每一项指标进行广泛讨论和深入分析后,进行一次性投票,根据投票结果,
WBM模型在企业品牌资产评估中的应用
对资产评估报告与相关民事责任的思考
论固定资产评估增值(减值)后折旧的会计处理
基于Boyer理论的资产评估专业硕士人才培养模式研究
高职院校评估如何从“水平评估”转向“工作评估”
从分类评估到审核评估:院校评估改革的探索之路
浅析资产减值的会计处理
试论高校无形资产管理
论高等教育评估的再评估
对高等学校非经营性资产转经营性资产的思考
浅议我国资产支持票据发展
改革国有资产管理体制
技术评估简论
学本评估在学习质量评估中的应用
儿童福利与资产建设结合的探讨
论稳健性原则与资产的界定
浅谈如何加强高校固定资产管理
无形资产“名牌”是高校的生命
论院系评估的必要性和评估体系构建
本科教学评估中“评估结论”的消极作用