学科分类
/ 9
180 个结果
  • 简介:摘要初中化学科中考总复习的后阶段是一个重要的阶段,如果能做好;①缩小复习范围;②抓住命题热点;③紧抓关键物质这几个方面的工作,就能在短期内迅速提高学生的化学成绩。

  • 标签: 化学总复习 后阶段 技巧
  • 简介:备课、上课、批改作业是小学教学的三大环节,在深化课堂教学改革,实施素质教育的新形式下,应该赋予新的内容,应该用新的理念、新的策略支撑教学活动,使课堂教学活起来,学生动起来,效果好起来。

  • 标签: 提炼 拓展 反馈 提高
  • 简介:考试工作是检查教学效果和教学质量的一个重要方面,也是整个教学环节的最后一个阶段。把好考试这一关,可以发现教学中存在的问题和了解学生对知识的接受情况,有利于下一轮教学工作的改进,此外,学校考试风气的好坏直接影响到学风建设。因此,加强对高校考试环节的研究,有利于抓好学风建设,有助于推动考试向科学化发展和深化高校的教育教学改革。

  • 标签: 考试环节 高校 教育教学改革 学风建设 教学质量 教学效果
  • 简介:进入第二轮复习,其重点是学科综合能力的培养,其目标是适应高考“能力立意,综合为主”的要求,对其概念、类型、环节以及专题的大小、多少和难度的把握都要做好充分的准备,这样才能使学生的知识更加系统化、条理化,也才能深入培养学生对地理事物的发展规律和内在联系的分析能力。

  • 标签: 概念 类型 环节 专题
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:劳动教学五环节望奎县教师进修学校王亚范为了提高劳动课的教学质量,我们依据劳动课大纲的要求,在教学中,运用“观、谈、讲、做、议”的教学环节,培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神。具体做法如下。“观”,就是教师利用挂图或幻灯,或把本课要学的劳动成果展...

  • 标签: 教学效果 五环节 教师进修学校 教学质量 成果展 王亚
  • 简介:本文根据思维学,教育学等有关理论,从忠于人民的教育事业出发,提出和论述了系统备课的四个环节——深钻研,细啄磨、熟掌握、重“后记”,并且以教学实践说明,抓住四个环节,一环扣一环,便可快速提高教师的教学水平。

  • 标签: 深钻研 细啄磨 熟掌握 重“后记” 备课
  • 简介:本文主要从高等工科机械专业系列课程教学改革的实际需要出发,以培养学生创新意识和应用能力为目标,在实践探索的基础上,对专业课的理论教学体系、实验教学体系和专业教材体系进行了整体优化和系统性改革。加强人才培养的基础性、专业性和适应性,在“宽口径、厚基础、强专业、高素质、有特长”工下工夫,形成了一套完整的重理论、强实践的教学模式,使学生的知识、能力、素质和谐发展,使人才培养质量有了显著的提高。

  • 标签: 工科 专业课 教学改革 理论 实验
  • 简介:针对我国教育目前存在的主要问题,考虑素质教育的需要,充分利用机房的条件,为学生强化实践环节,培养创新能力所作的几点尝试与体会。

  • 标签: 素质教育 实践环节 创新能力
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:1988年6月,我校化机教研室教师带领“化工设备与机械专业”86—1班学生到云浮硫铁矿自来水厂进行生产实习,承包该广大型水泵的安装与检修任务。去年寒假期间该厂机泵大检修,又邀请化机教研室三位教师去“攻关”。今年8月,化机教研室教师带领一个班的学生去该厂实习。这两次承包生产任务的实习,既锻炼了学生又促进了生产。两次实习共为该厂安装与检修630KW和620KW大型水泵各7台,110KW和65KW水泵各1台以及四级水泵4台。由于检修质量高,赢得信誉,最近该厂与我校签订了长期合同,今后他们每年一次机泵大检修任务,归我校师生承包,他们不再配备大检修工人。学生也

  • 标签: 大型水泵 机泵 化机 检修任务 自来水厂 实习环节
  • 简介:针对课程实验、认知实习、课程设计、生产实习、毕业设计五大实践教学环节在实践教学过程中存在的问题进行研究,通过改革实践性教学环节,探索了一套既符合教学规律,又充分利用各种教学资源.使学校、学生与社会均受益的实践教学模式.

  • 标签: 实践教学 改革 探索 教学模式
  • 简介:一堂成功的物理课堂教学不仅要有富有启发的新课讲授,还要有成功的新课引入以及圆满的课堂小结。一、重视新课引入环节教师在备课时要重视“引入新课”。富有创意的“引入新课”立刻能使学生震动、兴奋,教学双方很快进入良好的积极状态。引入新课的形式多种多样,最行之有效的有下面几种:1、巧设实验引入新课演示实验是展现物理教学魅力的有效手段,它有化枯燥为生动,化抽象为具体,化平淡为神奇之功效,如能恰到好处地把演示实验用来引入新课,定能收到事半功倍的效果,使这堂物理课更加生动活泼。

  • 标签: 课堂小结 教学魅力 教学双方 牛顿第一定律 引入法 问题解决
  • 简介:

  • 标签: