简介：互联网度过了漫漫长液，网络经济正在成为主流，又一个IT黄金时代来临。什么样的人才将成为新时代的宠儿？“IT行业复合型人才缺口巨大”，“非IT行业对人才的信息素养要求日益看重”，“权威职业资格鉴定越来越重要”。针对才市风云，本编对劳动和社会保障部职业技能鉴定中心主任陈宇、计算机世界传媒集团总裁刘九如和教育部考试中心中英教育测量学术交流中心信息部主任韩庆九做了独家访谈。

简介：

简介：文章介绍了华中农业大学生物工程专业学科基础和建设目标，从理工科复合、上下游融合、学研产结合、教与学联合、校内外整合、完善教学管理等六个考面，对建设理工复合型生物工程专业进行了初步探讨。

简介：文章论述了培养商业现代化复合型人才的重要意义，强调应着重培养两类复合型人才，即计算机型复合人才和商务型复合人才。并对如何培养两类复合型人才作了较详细的论述。文章还对培养商业现代化复合人才提出了苦干建议。

简介：研究生复合型人才培养是研究生层次人才分类培养的一种理念和制度,其基本特征是：关注社会发展对研究生复合型人才的需求以及研究生跨专业和实践性发展需求是其逻辑起点,相应的培养组织和培养制度是其必要条件,根据培养过程特点选择培养方式、方法和加强质量保障是其基本要求,促进研究生发展成为研究生复合型人才是其最终目标.这种人才培养理念和制度反映了人们对研究生培养质量关注点的转移：由注重人才培养的研究生层次要求到研究生的分类培养;也反映了研究生层次人才培养导向的变化：由注重供给到注重需求.

简介：在全球化时代,培养复合型人才成为实现经济跨越式发展的必然选择。高校俄语教学改革应面向社会,打破传统的培养模式,将课程设置与国家对俄战略、经济建设和社会发展紧密相连,以适应知识经济时代对复合型俄语人才的需求。

简介：本文通过对浙江林学院资源环境与城乡规划管理专业四届本科生毕业设计（论文）的分析，针对毕业设计（论文）存在的问题，提出了毕业设计（论文）在毕业实习、科学选题、合理指导与成绩评定等方面的建议和措施。

简介：随着＂互联网＋＂时代的到来,我国对复合型人才的需求越来越大。对此,我国高校先后推出了各式各样的复合型人才培养模式。但是,运行结果发现要么只是面对少数精英群体,要么培养效果有待提高。因此,本文认为,学分制教学管理才能更加有利于复合型人才培养,并提出完善学分制的对策建议,对我国高校推广和完善学分制改革具有一定的现实意义。

简介：本文围绕以培养复合型应用人才为特色的生物技术专业的建设,从人才培养目标的确立、人才培养体系与课程体系的构建、师资队伍的建设、科研向教学转化以及产学研结合的人才培养模式的建立等方面详细阐述并总结了四川大学生物技术专业建设和改革的实践。

简介：本文以长春理工大学为例,在阐释了会计学专业高素质复合型人才培养模式内涵的基础上,着重从更新教育理念、修订培养方案、改革课程体系三大维度重构了本专业高素质复合型人才培养模式,并提出加强会计学专业教学团队建设、改革教学方法和教学手段、完善管理制度等策略来保证该人才培养模式的顺利实施。

简介：我国高科技医疗装备研发的人才短缺,特别是缺乏医学和工学相结合的跨学科人才,造成我国高科技医疗装备的研发和制造落后于发达国家,在许多重要的医疗装备领域存在着严重的对外依附性,并影响到我国的医疗安全.从国家经济技术发展战略的高度研究解决这一问题的根本途径,就必须加快培养医学工学结合型人才,这既是国家战略的需要,也是相关高校必须承担的历史责任,同时也有利于高校自身的发展.

简介：美国发展心理学家、哈佛大学教授Gardener提出的多元智能理论被认为是现代智力理论发展的里程碑。Gardener认为智能的基本性质是多元的、结构化的。个体智能不是一种能力而是一组以相对独立形式存在的能力构成的多维整合体。该理论对外语专业复合型人才的培养具有重要的指导意义，用该理论来指导英语专业人才培养模式改革，更新人才培养理念，明确人才培养目标，优化人才培养方案，使得英语专业人才的培养取得了较好的成果，得到了社会的广泛认可。

简介：外向型经济的迅速发展，迫切需要大批复合型、应用型翻译人才，各地方性高校也纷纷开设本科翻译专业或翻译方向以适应社会发展的需要。地方性高校有许多共性，因此宏观地探讨复合型、应用型翻译人才的培养模式、设置最优化的课程体系显得十分必要，而构建以培养翻译能力为中心的课程模式是翻译人才培养模式和最优化的课程体系得以实现的途径。

简介：“复合型”人才是具有两种或两种以上专业知识和专业技能的人才，复合型人才具有知识的宽泛与融合性、能力的综合性、素养的全面性等特征。本文在分析“复合型”人才培养的内涵及特征的基础上，对“复合型”人才培养背景下福建省高职院校教学工作评价模式进行了全面探究，旨在为高职院校教学工作评价提供一定的理论参考，为工作在福建省高职教育一线的教师提供一定的实践指导。

简介：2011年中央政法委、教育部联合下发了《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》,旨在培养适应中国特色社会主义法治国家建设需要的高素质法律人才。这既为高校法学教育指明了方向,也对法学人才培养提出了要求。2012年,湖南大学法学院成功获批国家级卓越应用型、复合型法律职业人才教育培养基地,下面这组文章是该基地老师不断探索卓越法律人才培养模式和机制的阶段性成果,对于全国法学教育改革与发展将起到抛砖引玉的作用。

简介：为提高教学质量而进行教学改革是适应当前高等教育培养专业复合型人才的必然要求。基于区域分析与规划实践教学,采用“课下新媒体自学”“课堂互动讨论”“以赛代训”和“科研训练项目”等四位一体的“参与式”教学模式,力求探寻并建立人文地理与城乡规划专业复合型人才培养方法体系。

简介：选择适当的测试函数,根据φ和μ的函数性质,给出了单位圆盘上Zygmund型空间之间广义加权复合算子μC_φD^m有界性的充要条件。

简介：压电复合材料是一种重要的、具有广阔应用前景的传感和驱动材料.本文在压电材料基本理论、复合材料设计方法和实验力学的基础上,构造了一种1-3型正交异性压电复合材料传感元件,探讨了它的传感原理,推导了该种元件的传感方程和用于各向同性材料/正交各向异性材料构件表面测量的应力应变关系,并在单向和双向应力状态下,进行了实验研究.结果表明:1-3型正交异性压电复合材料传感元件可应用于构件表面上某一方向的应变测量,并具有较高的准确性.

简介：1、复合定语从句是这样的一种定语从句:它由which.that,who,whose.whom引导,包含Ithink,hebelieve,Iamsure之类的表示看法的结构和另一名词性that分句.例如:Ican’tfindthebookwhichyoubelievedIwouldlike,你以为我会喜欢的那本书,我找不到.(复合定语从句由which引导,包含youbelieved和Iwouldlike)2、我们知道:在一般的定语从句中,关系词作主语时,它是不能省略的,例如下面两句中的which和Who不能省略:Finallyin1903,hebuiltacarwhichwasfastenoughtoraceasainstothercars1903年,他终于造出了一辆汽车.这辆汽车速度之快,足可与其它汽车一争高下.

简介：从词汇形态理据出发，探讨英汉复合名词不同的结构类型，比较英汉复合名词的异同，揭示英汉复合名词的词义理据，把握其词义，从而提高英语词汇的教学效率。