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  • 简介:实验室实验中一旦发生了火灾切不可惊惶失措,应保持镇静。首先,立即切断室内一切火源和电源,防止火势扩展。然后根据具体情况积极正确地进行抢救和灭火。常用的方法有:1.在可燃液体燃着时,应立刻拿开着火区域内的一切可燃易爆物质,关闭通风器,防止扩大燃烧。若着火面积较小,可用石棉布、湿布、铁片或沙土覆盖隔绝空气使之熄灭。2.酒精及其它可溶于水的液体着火时,可用水灭火。3.汽油、乙醚、甲苯等有机溶剂着火时,应用石棉布或沙土扑灭。绝对不能用水,否则

  • 标签: 灭火 实验室实验 着火 石棉布 区域内 可燃液体
  • 简介:为了提高舰船对火灾的施救能力,尽可能把舰船的火灾损失降到最低限度,文章分析了舰船火灾的特点及舰船当前采用的火灾施救技术所存在的种种问题。研究了新型的舰用引射式灭火技术,并以现场灭火试验结果说明了这一新技术的优越性。

  • 标签: 引射式灭火 舰船 灭火技术 火灾事故
  • 简介:通过对粉尘爆炸冲击波的评估计算,参考国内外粉尘爆炸灭火救援处置过程,探讨包括单位概况、灾情设定、力量调集、组织指挥、作战行动、社会联动与勤务保障、特别警示、辅助决策和预案附图等部分的粉尘爆炸场所灭火救援预案制定方法。

  • 标签: 消防 粉尘爆炸 救援预案
  • 简介:本文针对大雁二矿易自燃煤层综放工作面发火的原因,提出预防性灌浆、注氮、罗克休泡沫和艾格劳尼的综合防灭火技术措施,为易燃煤层综放工作面的防灭火提供了切实可行的技术经验.

  • 标签: 矿山安全 综放开采 防灭火
  • 简介:‘农历壬辰年六月初三,天降大雨。暴雨;中出了北京的良心,让我们反思城市的功能与管理。雨下了6个时辰后。它被说成“一场61年来最大的强降雨”、“61年不遇的最大降水”。显然,亦是61年一遇的。因为这是一场“自1951年北京有完整气象记录以来最大的暴雨”。就是说,之前有木有,不知道。怎么就被创意成了61年一遇呢,谁知道明天后天遇不遇。如此“没文化创意”,北京伤不起!

  • 标签: 城市功能 管理 气象记录 北京 强降雨 大降水
  • 简介:大学功能定位的指针不是经验,而是历史的逻辑。地方高校功能定位准确与否直接关系到其教学质量和发展前景,大学功能研究的进展为地方高校功能定位提供了启示。校地共同体是地方高校功能的定位基点,雁阵结构是地方高校功能的组织形态,动态调整是地方高校发展中科学回应的发展思路。

  • 标签: 大学功能 地方高校 高校功能定位
  • 简介:采用免疫器官重量、单核吞噬细胞功能以及皮肤迟发型超敏反应等三项免疫学指标研究了中药白术乙醇提取液对氢化可的松(HY)和环磷酰胺(CY)所致的免疫功能低下的小鼠免疫功能的影响.结果表明白术乙醇提取液对免疫功能低下的小白鼠具有良好的增强机体非特异性免疫和细胞免疫的作用.

  • 标签: 白术 免疫 单核吞噬细胞 迟发型超敏反应
  • 简介:孔庙作为中国封建社会意识形态领域重要的文化现象,在中国2000余年的封建社会中发挥着重要的作用。它作为儒教的倡行机构其祭祀功能仅仅是外壳,是手段,其实质的功能是教育,通过孔庙的教育,通过思想的渗透和灌输牢牢地控制人民的思想,实现“德化天地”“礼仪四邦”的目的。孔庙的教育功能是围绕儒教而展开的,具体表现在三个方面:一是政治的教化功能,二是学校的教育功能,三是劝学功能。教育的内容是儒教,教育的方式是强制和潜移默化相结合。三者相得益彰,使得封建国家牢牢地控制社会的意识形态。孔庙是国家机器之外的又一重要的御用工具,历朝历代均将建庙、修庙、尊孔、祭孔作为政治生活中的一件大事。

  • 标签: 孔庙 教育功能 政治教化 学校教育 庙学合一 劝学
  • 简介:随着大学英语教改重心的转移,人们越来越多地关注课堂教学质量。文章试图从一个侧面即听课来探讨提高教学质量。通过探讨听课功能,说明听课的重要性,并着重介绍了香港理工学院在听课时使用的收集信息法。

  • 标签: 听课 功能 方法
  • 简介:本文在简介概念功能和人际功能的基础上探讨了语篇功能对翻译的解释能力和指导能力,指出:只有对如上三种功能进行综合考虑才能使修辞方式在译文中得到最大程度的再现。

  • 标签: 语篇功能 修辞方式 翻译
  • 简介:元叙述是一种叙述策略。首先,它作为一种元语言必然具有元语言的某些功能。其次,元叙述手法无疑与正常叙述大异其趣,从而造成陌生化效果。第三,这种手法的采用,可以达到韦伯所说的“除魅”的效果,即去除文学魅力,同时,它还敞开了文本当中的意识形态。

  • 标签: 元叙述 元小说 陌生化 意识形态
  • 简介:现行的教育评价过程中,被评者'被动应付、消极防卫、等查待整'等现象屡见不鲜,严重影响了教育评价的实效性。当然,出现这种现象的原因是多方面的,不可否认,教育评价没有发挥应有的激励功能是其中之一。因此,了解教育评价的激励机制,掌握教育评价的激励原则和方式,充分发挥教育评价的激励功能,这对增强教育评价的管理效用具有

  • 标签: 教育评价 激励功能 激励机制 评价指标 激励原则
  • 简介:文章提出了建设山西省体育信息平台的设想,对该信息平台的功能做了详细的描述,并且进一步展望了构建好的平台对我们传统的工作方式将起到怎样的革命性变化。

  • 标签: 山西体育 体育信息 科研网络 工作方式
  • 简介:书院是我国大学内部的一种组织设计,是由大学开办的学生生活与文化活动组织。我国的大学书院近年来呈现出积极的发展态势,但目前还需要解决与现存学生管理体系、学科专业学院之间的关系问题,以及自身存在的合理性与合法性问题。从性质上看,大学书院应该是标榜明确教育理念的组织;组织开展多种活动,并基于学生自助、自我教育与自我管理的社团组织;培育学生的心灵与精神,对学科专业教育起重要辅助作用的特殊的教育组织。作为一种创新性的学生生活与文化教育服务组织,大学书院具有生活支持功能、教学辅助功能、文化教育功能、行政协助功能与社团自治功能

  • 标签: 书院 大学书院 住宿学院 学生管理
  • 简介:学校体育是学校教育的一个重要组成部分,不仅能培养学生的审美能力、道德品质,提高学生的综合素养,还能够培养学生的集体荣誉感,使学生树立“终身体育”的理念,在教书育人中发挥着重要的作用。

  • 标签: 学校体育 学校教育 育人
  • 简介:2004年开始,国资委对中央企业负责人实行年薪制。虽然我国中央企业负责人薪酬的改革方向是正确的,但仍有许多需要注意的地方。

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  • 简介:摘要振兴教育的希望在教师,当务之急是要特别重视抓好师德教育,引导教师树立正确的教育观,价值观和人生观,增强教书育人,以身立教的社会使命感,加强尊重学生,爱护学生,保护学生的责任意识。

  • 标签: 师爱 心理机制 自觉性 自尊自强
  • 简介:从宏观上看,德育的功能有社会功能、政治功能、文化功能和经济功能等诸多方面;从微观上看,德育的个体价值功能最为突出,主要表现为发展功能、规范功能和愉悦功能三个方面。三大功能的交织进一步提高了德育的实效,是德育发挥宏观功能的前提和基础。

  • 标签: 德育 个体 价值功能 发展功能 规范功能 愉悦功能