简介：本文对远程开放教育中智能化在线练习的呈现形式进行了探讨,对在线练习的智能化实现做了示例说明,并对智能化在线练习的优越性给予了积极评价.

简介：会展专业化发展，需要一个系统的环境，既需硬件展馆，更需培育它的土壤——相关行业和各种社会资源再完善。会展作为新生产业，已经以巨大的效益昭示它强大的生命力，同时也亟待环境的优化，从而走向与环境共赢之路。

简介：展望了网络CAI课件的发展，并结合远程教学，主要论述了CAI网络教室的结构，教学模式以及教学功能。

简介：会计基础工作是为会计核算与会计管理提供必要资料的基础性工作,会计电算化的应用对会计基础工作提出了多方面要求,要重点加强与改进,以适应新形势的要求,形成新的会计基础工作规范体系,促进会计的发展.

简介：本文从认知语言学最有影响的原型理论和基本范畴理论角度论证了基本等级范畴词汇的重要性．并因此提出要加强基本范畴词汇的教学．认为词汇意义的讲解应以原型意史为中心，重视词语多义、多用之间的深层联系——词语隐喻和转喻的学习。

简介：学习英语，最重要的是阅读，它是学习英语和提高英语水平的方法。

简介：本文给出了Ｒｉｅｍａｎｎ（黎曼）积分Ｌｅｂｅｓｇｕｅ（勒贝格）积分和Ｈｅｎｓｔｏｃｋ积分的关系，并从度量空间加以阐明

简介：静观默察．烂熟于心．然后凝神结想．一挥而就。——鲁迅

简介：

简介：内存一直是一个被人们密切关注的话题,对它的需求总是越多越好,有些人在挑选主板时还专门选择内存槽多的买,其重要性也就可想而知了。目前市场上最为活跃的主要有以下几种类型:PC133SDRAM、DDRSDRAM、RambusRAM。我们先简单了解一下它们各自的特点:SDRAM是双存储体系结构,也就是有两个储存阵列,一个被CPU读取数据的时候,另一个已经做好被读取数据的准备,两者相互自动切换,使得存取效率成倍提高。DDRSDRAM实际上也可以称为(SDRAMⅡ),是SDRAM的扩展,可以在一个时钟周期内同时利用上升沿和下降沿进行两次数据传输,其带宽相当于SDRAM的两倍。RambusRAM是Rambus公司开发的从芯片到芯片接口设计的新型串行结构的DRAM。它能在很高的时钟频率范围下通过一个简单的总线传送数据。Intel公司推广的DirectRambusRAM,具有300-400MHz的工作速度,它引入了处理器设计中的RISC

简介：教师的经济地位是指社会给予教师包括工资、福利等在内的经济待遇和社会在经济方面对教师工作的认可程度。教师的经济地位与其专业化程度存在相互影响、相互制约的关系。本文通过考查我国中小学教师经济地位的变迁，结合当前的实际，探讨教师专业化程度与经济地位的和谐发展。

简介：《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出,教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。由此可见,教师加强自身素质修养的重要性。农村成教专干是人民教师中的一员,是为走上生产、工作岗位的劳动者再教育服务的,当然也不例外。依笔者浅见,农村成教专干应具备四

简介：在1999年武汉市教育创新工作会议上颁发的《中共武汉市委、武汉市人民政府关于深化教育改革全面实施素质教育努力推进教育现代化的决定》中指出:“组织和推动各区、校开展课堂教学模式研究,在今后几年内,推广能代表武汉教育水平、在省内外有一定影响的教学模式。”为全市中小学狠抓课堂教学主渠道,提出了主攻的目标任务之一。为了进一步推动这一研究的深入,本刊特发表葛声海老师基于长期的积累思考撰写出的这篇《试谈教学模式》,供老师们在深入研究和不断实践中参考。

简介：词不离句，句不离篇。作者著书立说，莫不如此；读者析文解义，又何尝不是这样。写作者表意和阅读者解义都是不能脱离行文的语言环境。

简介：英美人的名字(FirstnameNOTsurname)有全称、昵称之分。如John(全称),其昵称为Johnny。很多单音节的名字都有昵称,这些昵称在音标之后加[j],在拼法上加-y或-ie而构成的。如果最后一个辅音前面的元音是短元音,则重复该辅音。例如:Fred,Freddy/’fred,fredi/;Rose,Rosie/reuz,rozi/etc.英语男女人名则分有全称、简称、爱称,如:男性人名John(全称),Jack(简称),Johnny(昵称);女

简介：数学讲究逻辑思维,而逻辑思维无非是(感性认识的基础上)抽象出概念,运用概念下判断、作推理.所以概念是思维的基本元素,数学水平的高低在很大程度上取决于对数学概念理解的深度.因此应十分重视数学概念的教学.

简介：功是唯一在质点力学中被确切定义的，在讨论和应用功的概念时，不能随意超出质点力学的范围．功的计算，没有提出关于参照系选择的限制，但在不同的参照系计算功的数值有所不同．最后讨论了滑动摩擦力和静摩擦力作用的特点。

简介：<正>一、复习要求本学期现代汉语教学内容包括语法、修辞两章。同语音、文字、语汇几章相比,这两章的内容的一个突出特点是活,重在分析应用。理论性和实践性都很强。因此,复习语法、修辞,重点应把一些基本理论问题搞清楚,并通过实践分析扎实掌握,做到活学活用,切忌死记硬背。具体应做到以下三点:第一,掌握各个章节的重点内容。本期语法、修辞内容以主教材《现代汉语》为主,《现代汉语教学大纲》对这两部分的调整不很大,主要有:语法部分词类一节

简介：

简介：学习古文终究要理解它。能否用现代汉语把一篇古文正确地翻译出来，可以说是对你是否真正理解它的检验。翻译古文，会遇到不少障碍，大致有：词义不懂，句子结构不清，古代名物制度不明，历史事件不知，等等。要排除这螳障碍，