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  • 简介:地方高校开展远程教育,必须处理好远程教育与教育技术成本、远程教育与受教育对象的个体条件及认知能力、远程教育与学科资源建设及师资信息处理能力的关系.开展远程教育的高校必须克服重视硬件建设,忽视软件建设的通病,将其投入放在轮训教学一线的教师身上,使其尽快掌握先进的信息处理技术,创造出丰富的教学资源库,充分发挥网络高速公路的效能.

  • 标签: 地方高校 远程教育 信息处理能力 教育技术成本 认知能力
  • 简介:网络直播作为新兴的文化传播方式,以娱乐化的形式走进了普通大众的生活,在互联网中占据了可观市场。网络直播的风潮捧红了一大批网络主播,有些主播为了获得更多知名度与经济利益,而盲目追求直播的新奇,所以内容往往涉嫌宣扬淫秽、暴力和教唆犯罪等。直播内容不法如果严重侵害法益,则可能构成犯罪,但是依靠传统共同犯罪理论与传授犯罪方法罪难以全面评价与制裁网络直播这种"一对多"的新行为模式。因此,刑法的应对思路是对行为的评价实现从"传授"向"传播"的转变,同时网络平台责任和刑法的适用边界都值得深入研究与思考。

  • 标签: 网络直播 刑事犯罪 平台责任 刑法边界
  • 简介:康乾时期清政府针对“边患”问题,通过开展“巡边”以防沙俄越境、增设边城以防沙俄入侵、设立“卡伦”以强化管理、测绘地图以明确主权范围,捍卫国家主权和领土完整。但巡边和卡伦制度存在设计缺陷和处理边疆问题的羁縻思想给后世边疆管理留下遗患。

  • 标签: 康乾时期 边患 防御政策 测绘地图 明确主权
  • 简介:近年来,简称为MOOCs的大规模开放在线课程受到国内外教育研究者的普遍关注。由Coursera、edX和Udacity等组成的MOOCs联盟几乎成为了聚集国际顶级大学的俱乐部,给世界各国高等教育带来极大冲击以及参与的压力。在中国的知名高校开始加入这些顶级大学俱乐部的同时,更多的是跃跃欲试地进行大规模开放在线课程的本土化尝试。面对MOOCs的这一本地化发展态势和现状,审视当前大规模开放在线课程的本地化吁求,对如何实现本土化的大规模开放在线课程进行了分析,并针对大规模开放在线课程所引发的真正的挑战以及如何应对这些挑战等问题展开了讨论。

  • 标签: MOOCs 本土化 学习分析 在线教育 开放教育资源
  • 简介:初中教师要正确认识师生冲突现象,掌握其主要特点,并根据具体情况正确处理各类冲突.切忌在冲突中和冲突后使用一些不合理的手段。

  • 标签: 初中 师生冲突 特点 认识 策略
  • 简介:网络舆论产生的效应给了我们很深刻的启迪,如何加强对网络舆论的及时监测、有效引导,以及对网络舆论危机的积极化解,对维护行业稳定、促进行业发展具有重要的现实意义,也是创建和谐烟草的应有内涵。本文从烟草行业几年来的网络舆情事件入手,认真分析研究行业网络舆情机制的建立,目的在于为烟草行业网络舆情工作提供借鉴。

  • 标签: 烟草 舆情监控 应对 措施
  • 简介:摘要:人工智能、大数据等可以称得上是时下发展最为迅猛的技术领域,技术的快速进步给社会发展带来诸多机遇,但其被恶意使用的风险也逐渐显现。作为人工智能技术深度学习领域的一个分支,深度伪造技术在近几年迅速兴起,已在互联网应用、通信工程等多个领域不断发展应用,但也出现少数利用该项技术进行违法犯罪活动的情况。针对因深度伪造技术滥用带来的安全挑战,需要加强研发预警检测手段,推进立法管制,严防其被不法分子所利用。

  • 标签: 人工智能 深度伪造 肖像权 电子证据
  • 简介:在《广东广播电视大学学报》2014年第1期《论新媒介环境下的记者职业深化》一文中指出,“公民记者”的存在对传统新闻业形成极大冲击,记者职业必须深化的一个重要原因就是来自“公民记者”的压力,正是由于他们广泛地提供信息,使得原本属于记者工作范围的内容变得几乎人人都可以完成毛失去了信息报道特权的记者职业如果不改变自身的工作重心,深化自身的职业内涵,便似乎真的没有存在的必要了。信息社会更加强烈的信息需求和新闻专业主义理念,为记者职业的生存与深化提供了充足的理由。基于上文的分析,笔者对当下的记者如何应对职业深化提出以下几点建议。

  • 标签: 记者工作 职业内涵 新媒介环境 大学学报 广播电视 信息需求
  • 简介:MOOC具有规模大、开放、课程在线、经济胜、实用性的特点,它的存在可以为刖门的生活学习带来很大的便捷与帮助。同时,MOOC的出现也对高校信息网络中心带来种种挑战。如何应对这种挑战,文章提出相应的措施和策略。

  • 标签: MOOC 挑战 策略
  • 简介:我国开放课程建设经历了初步探索、发展壮大、创新研究三个阶段的发展历程,其课程形态主要有精品课程、精品视频公开课和精品资源共享课三种。目前我国开放课程建设已经取得了一定的成就,社会效益和影响也在逐步扩大。但是由于受技术理性的支配、对信息的"传-受"误解、规范性与功用性的博弈、有效网络传播机制的匮乏、利益相关者收益不均等原因,我国开放课程建设仍然存在诸多非理性的问题。在新一轮的开放课程建设中,我国教育部门应该进行理性规划,明确服务面向,调整评价机制,完善推送服务,均衡利益相关者的收益,使得优质教育资源真正促进学习者的学习。

  • 标签: 开放课程 精品课程 形态变化 建设策略 实践反思
  • 简介:网络文化对大学生思想产生的影响,呈现出不同于传统思想教育的不可控性、潜移默化性、自主性等特点。因此,要以“变”应对,具体要变“教学资源”为“教育资源”;变“堵”为“堵;导”结合;变“知识传授”为“认知能力培养”;变“思想教育统一化”为“思想教育个性化”,才能进一步提升我国高校思想教育的针对性和实效性。

  • 标签: 高校 思想教育 网络文化 大学生 教育资源 实效性
  • 简介:随着社会主义市场经济的逐步完善,大学生面临越来越多的社会压力,其中就业压力最为明显。过大的就业压力阻碍了他们的健康成长,使得各种极端行为不断出现。如何帮助大学生“降压”,获得正确的择业观具有重要的现实意义。

  • 标签: 就业 压力 身心健康
  • 简介:我国老年教育发展虽然取得了一定成果,但仍存在需要反思的问题。文章通过对我国老年教育存在问题的分析,提出了相关的建议,以期对老年教育事业有所助益。

  • 标签: 中国 老年教育 问题 建议
  • 简介:无论英语教学怎么发展,错误分析依然对每个英语教学研究者具有重大的教学意义。换言之,对学习者语言进行系统科学的错误分析必在促进教学和学习两方面带来积极的意义。本文在对23位非英语专业大学生在一次英语四级模拟考试中的作文进行错误分析的基础上提出建议:对待英语作文中的错误,教师应采用即时纠错和长效诱导两种策略,突出因材施教理念。

  • 标签: 错误分析 英语写作 即时纠错 长效诱导
  • 简介:在经济全球化成为不可阻挡的历史潮流时,教育国际化应经济全球化而生,它是世界经济一体化的必然产物.这促使我国的教育必须更加开放地面向世界,更加主动、积极地进行国际交流与合作,更加积极、全方位的参与国际竞争.唯有大力发展教育事业和培养大批高素质复合型人才,才能有效应对经济全球化和教育国际化.

  • 标签: 经济全球化 教育国际化 课程体系 素质教育 国际交流 中国
  • 简介:在市场经济发展的过程中,各个媒体之间的竞争越来越激烈,并且已经开始向商业化的方向发展,但是,由于各类媒体之间缺乏较为完善的行业规范,在一定程度上,会影响媒体的利益,尤其在广告新闻化之后,如果一味的追求广告利益,就会对社会造成较为严重的危害。基于此,本文针对广告新闻化对社会危害的分析,提出几点预防措施,以供相关管理人员参考。

  • 标签: 广告新闻化 社会危害 应对策略
  • 简介:网上远程教育借助多媒体计算机技术、网络技术构建了全新的学习环境,给学习主体的应对提出了新课题.充分认识学习者的中心地位,学会探索式学习方法,具备参与交互的能力,强化自我控制能力,掌握必需的计算机网络技能,是学习主体应对网上远程教育的主要策略.

  • 标签: 网上远程教育 学习主体 学习方法 自我控制能力 计算机操作技能
  • 简介:中国加入WTO以来,在经济全球化的背景下,在世界各国普遍愈发重视产品安全、愈发重视保护人类健康、愈发重视节能环保的推动下,出口企业开始纷纷关注TBT(技术性贸易壁垒)对企业出口造成的风险。出口企业受到国外新发布实施的标准、法规和合格评定程序等决策动向的影响,外贸出口的不确定性变得越来越大,TBT造成的风险不断增加。本文结合宁波出口企业实际,针对性地提出技术性贸易壁垒造成的风险及其应对,以促进宁波企业外贸出口。

  • 标签: TBT 贸易壁垒 风险管理 出口
  • 简介:干部人事制度“唯文凭”、高校管理体制不健全等导致干部“注水文凭”,对教育体制、干部人事制度、政府信誉和社会风气造成不良冲击。要调适人事制度,弱化学历参评功能,健全制度监督,以教育破除文凭崇拜观念。

  • 标签: “注水文凭”腐败 症结 危害性 应对措施
  • 简介:在金融危机的世界蔓延的大背景下,企业要生存与发展,必须实施品牌战略。要采取多元的应对策略,实施品牌致胜,要强化文化营销,让企业在文化传播与交流中获得更多的文化附加值。

  • 标签: 品牌 品牌战略 文化营销 品牌致胜