简介：丁澎的词学思想在清代初期既具有重要的意义。在文献史料的基础上得出其词学思想的主要几个方面，有以下几点：第一，他溯源探本推尊词体。第二，推崇稼轩豪放词风。第三，他有着宏通的词体风格取向。第四，他比较关注词体特性。第五，他在创作上注重词的音乐特质。

简介：为及时刊登创业理论（创业者、创业团队、创业文化、创业教育等）研究和实践（创新思维、创业思维、创意、微创业、中小企业创业实践等）成果，进一步促进高职创业教育的发展，本刊自2015年第1期开设“创业开物”栏目，欢迎广大理论界、教育界及企业界人士积极投稿。

简介：丁若镛的寄赠诗反映了其与同僚、亲人、挚友等的交往情况,记录了诗人跌宕起伏的人生轨迹,抒发了诗人的自我情感与人生感悟。直抒胸臆与擅长用典是其寄赠诗的主要艺术特色。

简介：杨丁,男,1990年出生于陕西千阳.古人有：读书不多,画则不能进于雅;观理不清,则画不能规于正.宏观取大势,微观取实质,美术固然须有精熟的技工,但尤须有进步的思想与高尚的人格.他个人喜欢刘文西老师和范曾老师的画风（还有很多别的老师画风风格他也喜欢）,虽然是两种不同的表达手法,但都展现出中国画的线条美.

简介：在分析传统开榫机的工作原理和缺陷的基础上，通过数学建模将数控机床的控制原理和机械结构引入开榫机上，并通过上位机开发出一套人机交互程序，从而设计出适用于普及型欧式木窗的多功能数控开榫机，实验证明该开榫机达到了设计要求。

简介：现代生活的快节奏，谁不想节约点时间。如果偷点懒能挤出更多时间干别的，那不是一举两得的事吗?说真的，有些时候下班回家后什么事情也不想做了，如果能有办法省掉洗碗啊、洗衣服啊等家务，那是最好不过的事情了。为了方便大众，不妨开家懒汉用品店。

简介：文章提出了图书馆创办书吧的设想,对于书吧的性质、经营项目、选址和环境设计问题做了详尽的说明,阐明了该构想的可行性和价值效应。

简介：奥古斯丁思想通过强调人对上帝犯的罪和人应该承担的责任，将之前的“幸福生活的指南”发展为“罪责伦理学”。奥古斯丁思想在伦理思想发展上的价值值得肯定，通过对他的论证逻辑的梳理，可以更好地了解他的思想和发现其思想的局限。

简介：五行学说是中医学理论的基石之一,它贯穿于中医学的理法方药之中,其生克制化的关系在临床上颇多应用。带下病是中医妇科临床的常见病,多发病,《傅青主妇科》对该病的认识全面深刻,本文试从五行学说的基础理论与傅青主在带下病的临床实践中,探讨中医学传统理论与临床实践的关系。

简介：《天工开物》由明代宋应星所著,为中国古代重要的职业技术著作,在国内外产生了重大影响。通过揭示《天工开物》蕴含的职业技术特征,并分析其成因,以期对我国职业技术教育更充分地发挥作用。

简介：近日，北京、河北、陕西等省市5所民办高校已通过教育部审批。正式获得研究生招生资格。而民办大学获得研究生招生资格后，高等职业院校是否也应马上“试水”研究生教育成为人们关注的话题。而笔者在采访中发现，即使是高职院校自身对于目前推出研究生教育的时机是否成熟也存在着不同的声音。

简介：五代两宋时期刊刻的五臣注《文选》主要有毋昭裔刊本、平昌孟氏本、杭州钟家本、陈八郎本等,根据史料和少数现存版本可以大致考察其刊刻校雠情况。由于五臣注本传世稀少,这些版本之间是否有承传关系不易得知,但刊刻时都经过了不同的校雠,尤其是现存的陈八郎本,其校雠有明显融合李善注本的特征。

简介：学校创建于1988年，1996年被评为首批国家级重点职业学校，1998年被认定为江苏省合格职业教育中心校。2010年被认定为四星级中等职业学校，江苏省高水平示范性中等职业学校。

简介：应用文实用价值远远超过其它文体。但长期以来,它却被摆在了受冷落的地位。其原因之一就是应用文程式古板,文学性、趣味性较差。教者苦恼,学者困惑,以致于教与学的效果不甚理想。怎样才能解决这一问题呢?我从激发学生的兴趣出发,课堂上强化学生的主体意识,活化教师的主导作用,采用适当的教学方法,取得了较好的效果。

简介：(一)“瓢”还是“觚”平时看电视上或听歌曲录音带里的歌星或歌唱家们演唱李叔同撰词的《握别》(又名《旅愁》“长亭外,古道边,芳草碧连天;……”声情并茂,十分动人,但当听到其中的“一瓢浊酒尽余欢”时,总觉得有点不太对劲。不知自何时起,大家都把原词的“觚”[gu]唱成“瓢”[piao]了。去年中央电视台国庆晚会节目中那位歌唱家也唱成“瓢”,电视上字幕上也是这么打的。其实,“瓢”是用来舀水或撮取面粉等的器具,一般是用对半剖开的匏瓜做的。如用“瓢泼大雨”形容雨大。而“觚”才是一种盛酒的器具。此词与歌词的幽雅风格一致。为什么今天的歌星们全都唱成“瓢”了呢?也许现代人特别豪饮之故,非要用水勺子来喝酒,才能“尽余欢”吧。这种“约定俗成”似不足为训。

简介：摘要当前，职业教育的发展正处于关键的转型期，作为职业学校的校长，如何把握机遇、面对挑战，实现职业学校由规模到内涵发展，更好地为学生就业和地域经济服务。本文从职业学校校长的“五必懂”入手，对职业学校校长应具备的政治、教育、社会、企业和管理等方面应具备的素质进行一些探讨。

简介：管理是一门艺术。学生工作中的班级管理又有其特殊性。本文是从班主任工作的角度,理论联系实际,针对在全面推行素质教育的今天,就如何培养学生的创新精神和实践能力,对班级管理工作提出了一些想法。

简介：对于差生的教育和管理是我们职业中学的重要任务之一,更是我们班主任的重要工作。在差生多的班级应把以下五项教育抓好,使之贯穿于学生在校的三年之中。(1)行为习惯的教育。要坚持抓好中学生行为规范的养成教育,因为差生的共同特点之一是行为习惯差。所以进入职业高中后,要给他们“补课”,要花大力气抓,逐步使他们养成良好的学习、劳动、生活等习惯。要结合校风、学风,重点抓一二个存在在学生中有影响的坏习惯,讲明道理,采取措施,抓出成效。对个别差生的帮教工作应主动去做,反复多

简介：班级是学校工作体系的基层组织,班级管理的好坏,直接关系着学校工作。“班不好带,学生不好管”已成为眼下许多班主任的普遍心声。究其原因:一方面是大专院校大量扩招。使招生困难,学生素质普遍低;另一方面,学生自身“独立化”意识日益增强,不再单一听从老师的话语,他们有自己的想法与做法。十年前那种简单、古老、指令性的教育方式,已不适用当今的学生管理。因此,如何有效地搞好班级管理工作,做到“管而不死、活而不乱”;如何增强师生感情的亲融性,已成为我们每个教育工作者必须重视和认真探讨的问

简介：当前。高职院校五年制班主任工作越来越难做。这已是不争的事实。面临高职教育的新情况、新问题。五年制班主任应采取哪些措施和办法来管理班级。这是班主任必须思考的问题。