简介：近日．教育部对2004年颁布的《中等职业学校德育大纲》进行了修订，并面向社会公开征求意见。新修订的大纲提出，中职学校和企业要共同对实习学生开展德育工作，健全行业企业、用人单位、学生家长等第三方深度参与的德育评价机制。

简介：人生的路很漫长，无论怎么选择，我们都要走向成熟，都要朝着终点走去。要学会不断地否定自己，世界是对的，错的是我们，慢慢地剔除年少的偏执轻狂；要学会体察他人，修炼包容大度的胸襟，其实对与错没有绝对，就看你心灵的境界有多宽广；要学会简单，你对世界简单了，

简介：摘要小组合作性实训与考核，发挥了小组合作性学习的真正功效，充分体现了教师的主导和学生的主体作用；提高了学生技能实训的积极性，挖掘了学生自主学习的潜能；培养了学生相互合作的品行和团队精神，体现了护理工作的特性，为学生可持续性发展奠定了思想基础。

简介：大力加强心理健康教育,培养学生良好的心理素质,教会学生进行自我心理调节,以应付紧张的学习压力、人际关系,树立正确的人生观、世界观,是素质教育的迫切任务,也是学校德育工作中必须思考的问题.

简介：

简介：作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显特征.它有力地挑战了教师"一言堂"的专制,把课堂看作是学校人际互动的主要场所,承认儿童同伴之间的影响力,并通过改进课堂内儿童之间的交往,使之互勉、互爱,增进其自尊、自信及培养团体的合作和竞争意识,发展交往与审美的能力,强调合作动机和个人责任.

简介：摘要：分析了企业对教育、人才、技术、政策、文化、地位、权利、效益、资金等方面的需求，分析了企业与职业院校互相依存的关系，分析了职业学校在这些方面可能给企业带来的帮助，论述了职业学校应该关注企业需求，在满足企业需求方面做好文章，主动寻求合作契机，增强职业学校在校企合作中的吸引力，达到校企合作办学、共同培养高技能型人才的目的。

简介：传统大学德育的弊端之一是脱离生活。学校德育要走出困境，就必须关注学生的生活世界。学生的生活世界是德育的根基，是德育的主题和素材的来源。德育要关注学生的生活世界，就是要关注学生生活中的价值冲突，创新德育方法，采用活动教育法、案例教学法、道德咨询测验法等。

简介：<正>17世纪德国哲学家莱布尼茨曾说:“语言是人类最古老的纪念碑。”可以说,语言与人类有着同样悠久的历史,它既是一种普遍的社会现象,也是人类生活不可缺少的组成部分。作为包容一切的最根本的存在,其魔力和作用,早在文明的摇篮时代就为人类所关注。《圣经》中的《约翰·福音》写到:“Inthebeginingwastheword,andthewordwaswithGod,andtheWordwasGod.（太初有道,道与神同在,道就是神）”也就是说,世界始于语言,语言之前无世界,人是语言的存在,语言是世界的“大全”,拥有这个世界就是拥有语言,丧失语言就是丧失这个世界。《创世纪》第十一章中还提到:“那时,天下人的口音、言语都是一样的。他们往东边迁移的时候,在示拿地遇见一片平原,就住在那里。他们彼

简介：近年来,随着我国社会经济的快速发展,为了改善生活条件,大量农村剩余劳动力进城务工。但农民工在自己进城务工的同时,却无力解决孩子进城就读将要面临的诸多现实问题,所以他们只能将孩子留守在家里,由年事已高的祖父母、外祖父母监管,或托付给亲戚朋友照看,甚至由孩子自己照顾自己。于是,一个特殊的社会群体——留守儿童逐渐形成。对留守儿童加强心理健康教育,提高他们心理素质,完善他们的人格,使他们健康成长,是历史赋予我们每一位教育工作者神圣的历史使命。

简介：摘要从作文质量的高低我们往往可以看到一个学生语文素养的优劣及精神境界的不同。新的语文教学大纲明确指出要注重语文学科对于培养学生的创新精神、创造能力和提高人文素质方面所承担的任务，然而我们看到的学生作文却是千篇一律、瞎编乱造，毫无生活气息。写作教学关注人文刻不容缓。

简介：案例某校一男生一天下午在上生物课时因脑病发作晕倒,病情危急,正在该班上课的生物教师不是及时把这位学生送到医院抢救(学校附近就有一家医院),而是拉开课桌仍让他躺在教室里又冷又硬的地板上,然后又回到讲台前继续上课。由于耽误的时间过久失去了抢救的机会,这位可爱的学生的生命后来已无法挽回。当记者问及为什么不把病危学生及时送医院抢救时,上课的生物教师和学校有关领导竟回答:"怕耽误同学们的课程","不能因为一个学生误了大家的学习"。

简介：传统的学校学生管理工作过分强调学生义务,忽视学生权利。近年来教育法学领域对学生权利的关注为学生管理工作的创新提供了新视角,尊重学生的法律主体地位,保护学生权益应成为新形势下学校学生管理工作的主题。

简介：汽车材料课程教学改革,改变了传统的教师讲,学生听的教学方法.让学生自由组合2～4人一组,每组选择一个专题,收集相关资料、进行市场调查、撰写出专题报告,并在课堂上介绍报告内容、工作过程、工作方法以及工作中遇到的问题和解决方法等.这种教学方法,充分调动了学生的学习兴趣、学习积极性和主动性,培养了学生的综合应用能力,包括团结协作精神、查阅资料获取信息的能力、人际交往与沟通能力、科技文章写作能力、语言表达能力等,取得了较好的教学效果.

简介：

简介：中等专业教育在稳定社会、发展经济方面的作用是毋庸置疑的。然而广大中专教师的健康状况,特别是心理健康状况,长期以来,却未引起足够关注。本文对中专教师的心理状况进行调查分析,并提出一些相应的解决办法,以期引起全社会,特别是各级教育主管部门的关注。

简介：

简介：目前我国职教的课程模式已到了非改不可的境地."以职业实践活动导向"的课程模式,在理论上已有扎实基础,在实践中已取得显著效果,确实是一种较适用于职业教育的课程模式,值得推广.但是,它决不是职教惟一可用模式,而且其本身也有缺陷要予以弥补,另外还有适用场合和条件要求的问题.因而,在其即将形成燎原之势时,须冷静思考、谨慎求实,避免产生大起大落的尴尬局面,从而延误了宝贵的改革时机.

简介：据欧盟网站2013年12月20日报道,2013年12月20日，欧律狄刻网络联盟（theEurydiceNetwork）发了一份新的报告（2020欧洲教育与培训——来自欧盟成员国的反馈》（EducationandtraininginEurope2020-ResponsesfromtheEUMembeiStates）.

简介：情感因素与大学英语教学的效果息息相关，本文以情感教育的理论为依托，探讨了情感教育和语言学习的关系，分析了大学英语教学中情感教育的缺失现状，并指出了解决情感教育在大学英语教学中的对策。