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  • 简介:“肥快乐水”的说法最早出现在2018年3月,最先走红网络是由于微博上网友@腊鸡哥哥发布的一个段子,内容为:“既然喝水都胖,那我干嘛不喝可乐?”于是开始有网友评论称可乐为“肥快乐水”,喝完快乐就好。

  • 标签: 快乐 网友 可乐
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  • 简介:如今,大学出现很多御宅族,他们高举“新新人类”大旗,却终日大门不出,二门不迈。女的最初含义其实是指特别沉迷于成人动漫或者游戏的男子或女子。后来又被引中为孤僻、沉迷网络、不擅社交的人群,本文撇开文化对大学生产生的某种积极意义和社会效用不谈,试从心理学角度来探究文化对大学生产生的消极影响,探究原因和解决方案,以资为大学生心理的健康发展做出一点导向建议和帮助。

  • 标签: 宅文化 御宅族 心理
  • 简介:本文就如何培养一终生锻炼习惯问题,分别从体育教学,课余活动等方面为学生指明了途径,指导学生认真接受体系教育,提高学生基本活动能力,为终生体育夯实基础。

  • 标签: 大学 终生锻炼习惯 体育教育 体育意识
  • 简介:摘要职业教育是国民教育的重要组成部分,中等职业学校的教育为一线生产提供了大量的优秀劳动力。但是,随着高校的扩招,职业教育成了农村孩子的无奈之举。如何进一步提高职业教育的发展,为社会培养和输送更多的优秀员工,是我们整个社会的共同责任。

  • 标签: 中职生成长素质教育双差生
  • 简介:摘要良好的学习习惯对学生的学习效果起着不可轻视的作用。如何遵循语文教学的规律和学生的认知特点,帮助中等职业学校的学生在学习阶段养成良好的语文学习习惯,从而提高语文学习能力,是教师一项非常重要的基础工作。

  • 标签: 中职语文学习习惯培养
  • 简介:在对陕西当前新农村住宅的节能技术应用现状调研基础上,分析了陕西新农村住宅演化发展过程中普遍存在的问题。以陕西省宝鸡凤翔某新建农为工程背景,充分考虑当地农户传统生活习性和农建筑风格,应用相变蓄热、太阳能光热转换、被动式太阳房、自然通风冷却等成本低廉、实用性强的节能技术,提出了一套既具有浓郁乡土气息、体现当地传统农建筑美学特征,又采用了新型节能技术的新型陕西关中农的生态设计方案。该设计尽可能满足农户前中后庭院的传统功能分区,注意到家庭人口结构及生产生活主要需求,使布局力求科学合理,从而使得传统建筑文化与新型节能环保技术达到和谐统一。

  • 标签: 关中地区 农宅 生态设计 节能技术
  • 简介:写这篇文章,只是想给陪伴自己成长的动画说声谢谢。在我们的成长点滴里,因为有你陪伴,所以特别美好。

  • 标签: 《犬夜叉》 纯真 成长 动画
  • 简介:国情怀,是一种高尚的人性和情操。其内涵包含两个层面,第一个层面是指慈爱之心,悲悯之情,体现为爱家、爱亲人,进而推己及人;第二个层面是关注国家和社会的发展,是爱国主义。大学生国情怀的具体内容为爱家、爱校、爱党、爱国。培养大学生国情怀的途径包含了在课堂教学的主渠道中培养学生的国情怀,在学习传统经典著作中培养学生的国情怀,用富有寓意的文化活动培养学生的国情怀,在实现中国梦的实践活动中培养学生的国情怀等。

  • 标签: 大学生 家国情怀 培养
  • 简介:摘要大多数中职学生在普通中学阶段都可谓是双差生,从小各方面都养成了许多不良习惯,文章分析了如何培养学生正确的人生观、世界观,如何帮助他们树立成功的信心,培养正确的审美情操、良好的生活情趣,如何激发浓厚的学习兴趣,使他们学有乐趣、学有所得。

  • 标签: 中职生习惯培养生活习惯行为习惯学习习惯
  • 简介:由于普高升学比例的提高及改革开放对人才层次的较高要求,职高的招生受到很大的冲击,生源不足已不同程度地威胁着各类职业中学,不可避免地造成生源素质下降,所招学生多数存在学习、品行等方面的不良习惯。面对这类学生,如何把他们培养成合格的职高毕业生呢?叶圣陶先生曾经说过:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要培养良好的习惯。”这样看来,有计划、有目的地培养学生良好的习惯,矫正他们不良的行为尤为重要。下面就结合职业中学的学生及课程设置特点,谈谈如何通过良好习惯的养成

  • 标签: 职高生 学习习惯 生活习惯 职业道德
  • 简介:随着建筑科技的发展,农装配化建造是必由之路,但是目前还没有适合装配式钢结构农的重量轻、安装快捷的楼板。为解决这一问题,提出一种加钢绞线网片的高强水泥薄板和纸蜂窝组成的新型复合楼板,并对楼板所需材料性能、基本构造、力学计算、安装方法等进行系统研究,对进一步推广生产具有很大借鉴意义。这种新型蜂窝楼板重量轻、强度高、刚度大、隔声性能好、安装方便,在城镇化建设中将有巨大的市场前景。

  • 标签: 装配式农宅 蜂窝楼板 钢绞线网片 高强水泥板
  • 简介:通过自编问卷结合采访调查,分析和比较了630名广西城乡0-6岁儿童的亲子阅读情况。研究发现,城镇儿童每周阅读次数和藏书量明显比农村儿童多,且城镇家长明显比乡村家长更懂得挑选和朗读儿童读物。城乡儿童阅读开始的年龄都太晚,家长获取亲子阅读方法的渠道有限,对文字习得、故事处理和自主阅读都比较薄弱。同时,家长亲子阅读目的把握不够准确,功利性比较强,影响了孩子阅读兴趣和阅读能力的提高。

  • 标签: 亲子阅读 阅读方法 阅读目的 阅读兴趣 城乡对比
  • 简介:语文素质主要表现在阅读和表达能力方面,提高语文素质不只是学生多读课外书,教师多讲作文法就能达到的,“读”和“写”要结合起来;教师应在向学生推荐课外读物,引导他们阅读课本中的文章和积极关注社会的同时,指导学生写读书笔记,为学生搭建展示读书成果的平台,帮助学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯.

  • 标签: 读写结合 读书笔记 良好习惯
  • 简介:文章介绍了一整套丹麦职业教育体系的培养策略,即职业教育体系中正在发展和加强倡导企业开拓创新精神的教育文化。这套培养策略考虑到不同层次教育计划的各种需求,囊括了从小学、中学教育到更高阶段的大学职业教育。为在职业教育体系中培养企业开拓创新精神文化提供一个大的框架,使得这个体系中的各种职业教育计划之间更加容易协调。

  • 标签: 职业教育体系 培养策略 教育文化 中学教育 开拓创新精神 大学
  • 简介:素质教育的实质是挖掘潜能,充分发挥个性,并在此基础上实现全面发展。学生作为社会交往中的成员,每个人都有着鲜明的个性和感情色彩,而个体的个性和情感的发展又都脱离不了群体的范畴。班主任便是使全班学生实现素质教育的纽带和桥梁,在素质教育中发挥着不可替代的独特作用。大连开发区职业中专9912班是一个所谓的大专备考班,学生的入学成绩和各方面的素质参差不齐。针对这样的学生应当如何培养其良好的行为习惯和良好的心理素质,这一问题很值得每一位班主

  • 标签: 素质教育 心理素质 职高生 良好行为习惯 违拗症
  • 简介:随着社会竞争的加剧,教育投入的增加,家长对亲子教育的需求不断提高。使得提升亲子教育机构教学水平成为学期教育研究的必要及当务之急。本文通过问卷调查.了解了家长对自身在亲子教育中所扮演角色的认识,及家长在实际的亲子活动中所采用的角色,通过对两者角色的对比,分析了亲子教育实践中家长角色的转化及其原因。并对亲子教育机构提出一些建议,希望有助于提高亲子教育机构的教学水平。

  • 标签: 亲子教育机构 0-3岁婴幼儿 家长角色
  • 简介:亲子阅读是阅读活动中的组成部分,以书籍为载体,以阅读行为为纽带,强调孩子和家长分享阅读体验,对儿童的身心发展具有重要意义。在小学低年级语文教学中,亲子阅读可以成为学校教学的有效补充,促进学生阅读能力的提高和阅读教学目标的达成。

  • 标签: 亲子阅读 小学低年级 语文阅读
  • 简介:习惯有好坏之分。不良习惯影响人正常的生活,好的习惯可以造就一个人。本文在对习惯的特性和重要性进行论述的基础上,对不良习惯的矫正和良好习惯培养方法提出自己的观点

  • 标签: 习惯 培养 矫正